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認識創(chuàng)業(yè)講師視頻
駿君
6月26日，駿君老師在奇思匯給移動互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)者們分享微營銷實戰(zhàn)與自媒體運營，現(xiàn)場氣氛熱烈，互動頻頻，看來大家對社會化媒體營銷的學習熱情很高漲
互聯(lián)網+
6月26日，駿君老師在奇思匯給移動互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)者們分享微營銷實戰(zhàn)與自媒體運營，現(xiàn)場氣氛熱烈，互動頻頻，看來大家對社會化媒體營銷的學習熱情很高漲
馬希輝
高級企業(yè)培訓師馬希輝擔任濰坊銀行杯—濰坊第三屆創(chuàng)業(yè)大賽評委
品牌策劃
馬希輝 老師簡介 香港智宇非凡國際教育集團董事 香港智宇非凡國際教育集團首席培訓師 “療效式企業(yè)培訓”創(chuàng)始人 中國企業(yè)百強培訓師 中國體驗教育研究院特邀專家 一
蔣健才
甪行業(yè)預測為“二次創(chuàng)業(yè)轉型升級”保駕護航
戰(zhàn)略管理
用行業(yè)預測為“二次創(chuàng)業(yè)轉型升級”保駕護航 由廣東省營銷協(xié)會、韶關市創(chuàng)業(yè)協(xié)會聯(lián)合舉辦的廣東“二次創(chuàng)業(yè)轉型升級城市營銷”論壇，在韶關于2013年8月8日圓滿落下帷幕
董博雅
董博雅詮釋:《向解放軍學習，塑軍魂、帶團隊、創(chuàng)業(yè)績》
團隊建設
【課程目的】 戰(zhàn)爭時期，軍隊在打仗。和平年代，商場如戰(zhàn)場。 口本課題以解放軍、企業(yè)實踐為雙坐標案例，以自主原創(chuàng)的3A管理為框架模型， 以獨特視角詮釋解決企業(yè)組織
董博雅
董博雅詮釋:《向解放軍學習，塑軍魂、帶團隊、創(chuàng)業(yè)績》
執(zhí)行力
董博雅詮釋：軍事化管理與人性化管理如何完美結合。 董博雅教授2014年管理內訓課題 聚焦！聚焦！聚焦！ 只有一項，只會一項！ 《執(zhí)行--向解放軍學習！》（【管理
董博雅
董博雅詮釋:《向解放軍學習，塑軍魂、帶團隊、創(chuàng)業(yè)績》
團隊建設
大政方針確定之后,干部就是決定因素？ 兵熊熊一個,將熊熊一窩！ 【重點解決的難題】 堡壘最容易從內部攻破 為什么很多企業(yè)不是敗于行業(yè)，不是敗于政策，不是敗于市場
張有為
張有為談創(chuàng)業(yè)如何從網上生意開始
互聯(lián)網+
選對行業(yè)或選好產品是關鍵的重中之重 1、從最有經驗的行業(yè)入手：做已有多年從業(yè)經驗的行業(yè)是最適合的，可以節(jié)省很多很多的熟悉時間而直接進入做生意。如果是學校剛畢業(yè)的
黃偉
黃偉老師談創(chuàng)業(yè)企業(yè)網絡營銷團隊問題
互聯(lián)網+
黃偉老師在上海創(chuàng)業(yè)組織網絡營銷講座上，講解創(chuàng)業(yè)企業(yè)網絡營銷實施中，網絡推廣團隊組建的問題。
董博雅
董博雅詮釋:《向解放軍學習，塑軍魂、帶團隊、創(chuàng)業(yè)績》
團隊建設
【課程目的】 戰(zhàn)爭時期，軍隊在打仗。和平年代，商場如戰(zhàn)場。 口本課題以解放軍、企業(yè)實踐為雙坐標案例，以自主原創(chuàng)的3A管理為框架模型， 以獨特視角詮釋解決企業(yè)組織
徐大地
創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的抉擇
戰(zhàn)略管理
徐大地：上海網策管理咨詢公司總經理淘寶網企業(yè)咨詢體系創(chuàng)始團隊負責人阿里巴巴、淘寶網首席咨詢師阿里巴巴網商認證體系顧問阿里巴巴網商認證教材編者淘寶網大客戶部特聘授
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