【張海工作室-課程開發(fā)培訓】

2020年8月4-9日，湖南農(nóng)商行省聯(lián)社組織全省各條線業(yè)務骨干和內訓師實施了為期6天《精品課程設計與開發(fā)》培訓，旨在提升農(nóng)商行內部課程開發(fā)水平，培養(yǎng)一批課程開發(fā)專業(yè)人才隊伍。

本次培訓規(guī)模龐大，近150多位學員分成四個班級，每個班級30多位學員，來自上海、江蘇和廣州等的四位老師，分別帶教一個班級，其中張海老師帶教3班，陸萍老師帶教4班。本次培訓的目標是，每位學員產(chǎn)出一門面授課程的完整課件包，同時每位學員要從中抽取7分鐘上臺試講，并進行評比。

為了達成目標，張老師制定了周密的培訓計劃。第一天上午，通過案例研討引出優(yōu)秀課程的標準，幫助大家建立好課程的宏觀方向；然后引導大家完成課程選題、設定教學目標、規(guī)劃內容大綱等任務。第一天下午，張老師先講課程內容萃取的價值和方法、工具，然后以案例講解萃取的步驟和相關技術，接著讓大家萃取自己的課程內容。

第二天上午，萃取內容點評反饋，逐個通關，因為內容是課程開發(fā)的基石，沒有有價值的內容，課程的教學設計做得再好也是無用功。張老師深知這一點，所以在選題、目標、大綱和內容等基礎環(huán)節(jié)，都是一個一個點評、輔導和把關，在與學員的反復溝通中講透其中關竅。第二天下午，是五星教學設計環(huán)節(jié)，張老師用了兩個視頻案例引導大家思考何謂五星教學，并帶著大家練習運用五星教學法開發(fā)教學活動，在練習中理解教學時間、教學內容、教學策略、教學方法和教學工具之間的關系；下午后半場，大家開始編制自己課程的教學大綱，張老師對每個教學大綱進行點評，指出問題點和改進建議。

第三天上午，張老師講解了演示PPT制作的原則，并提供了豐富的PPT模板和素材，指導大家制作課件PPT；接著，以案例教學的方式講解了課程說明、教學案例、練習材料、測試題目和講師手冊等相關教輔材料的編制要求。

第四天，張老師對大家的課程資源包進行逐一輔導和通關。

第五天上午，張老師輔導大家制作7分鐘的展示課程，下午和晚上學員們逐一上臺排練，張老師逐一點評建議。

第六天，省聯(lián)社領導蒞臨各班級，所有學員上臺進行7分鐘授課展示。

六天的課程開發(fā)專業(yè)訓練，30多位伙伴的辛勤和努力付出，鑄就了每人7分鐘展示的精彩時刻，經(jīng)過此次培訓，伙伴們對教學策略、教學方法、教學活動設計、教輔材料編制、互動教學技巧等有了深刻的認知和演練，如果能夠持續(xù)練習和實踐，必能成為企業(yè)內部優(yōu)秀培訓師。