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鐘清輝:孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦_厭學(xué)心理咨詢_青少年心理健康—青少年心理咨詢
2018-04-16 3343

NLP青少年兒童心理教育領(lǐng)軍人中國(guó)青少兒NLP學(xué)院創(chuàng)始人鐘清輝老師就為各位家長(zhǎng)分析一下! 大部分家長(zhǎng)都把注意力放在孩子的身體和學(xué)習(xí)上,有沒有吃好睡好,是不是長(zhǎng)高了,考試成績(jī)?nèi)绾?。然而,?duì)于孩子的內(nèi)心,很多家長(zhǎng)了解甚少。

2017年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)出爐,厭學(xué)、與家長(zhǎng)難相處、師生關(guān)系不良高居咨詢榜前三位,青少年心理健康問題已經(jīng)到了不容忽視的地步。 過去一年間該中心被咨詢最多的,是厭學(xué)、與父母難相處、師生關(guān)系不良三大問題。其中,厭學(xué)問題尤為凸顯,在具體案例中,或成為后兩者問題的誘因,導(dǎo)致學(xué)生與家長(zhǎng)、老師之間的矛盾進(jìn)一步惡化。 國(guó)內(nèi)有調(diào)查,厭學(xué)問題已成為阻礙學(xué)生身心健康發(fā)展的重要問題,我國(guó)有33%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出明顯的厭惡,46%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,真正對(duì)學(xué)習(xí)持積極態(tài)度的僅有21%。 專家認(rèn)為,孩子從小學(xué)到初中轉(zhuǎn)型期很容易出現(xiàn)厭學(xué)等心理問題,多數(shù)跟他們的經(jīng)歷有關(guān),或是在學(xué)校受到刺激,或是受到家庭環(huán)境的影響。為此,去年順德區(qū)青少年心理健康指導(dǎo)中心還就如何處理青少年學(xué)生的厭學(xué)問題,特別開展了一次專題講座。  一、一到校門口就肚子疼,其實(shí)是心理問題軀體化了。 “媽媽,我肚子疼!”剛走到校門口,李女士的兒子就雙手捂肚,表情痛苦。李女士真以為兒子身體有什么不舒服,然而隨后發(fā)生的事情讓她覺得沒那么簡(jiǎn)單。開學(xué)沒幾天,兒子一走到學(xué)校門口就嚷嚷肚子疼,這讓李女士多少有些生氣,認(rèn)為兒子是裝的。但令她感到擔(dān)憂的是,一陣嚴(yán)厲的訓(xùn)斥過后,兒子仍不松開捂肚子的手,很難受的樣子,一直說肚子疼,還出現(xiàn)頭暈、嘔吐等癥狀,到醫(yī)院檢查,卻沒有發(fā)現(xiàn)身體有異常。 還有的學(xué)生一進(jìn)教室就感覺要上廁所,每次都是,急壞了家長(zhǎng)和老師。這其實(shí)就是心理問題軀體化了,情緒障礙是兒童期較常見的心理行為疾病,主要由社會(huì)心理因素所引起,像學(xué)??謶职Y的病因就與孩子的個(gè)性方面的缺陷以及環(huán)境因素有關(guān),患兒常常表現(xiàn)為脆弱、依賴、孤獨(dú)、容易緊張焦慮。

心理問題出現(xiàn)在孩子身上,但根子往往在家長(zhǎng)、老師、成長(zhǎng)環(huán)境。直接影響孩子心理健康的是父母的教育觀念、教養(yǎng)方式。所以,要想避免孩子出現(xiàn)這樣的問題,家長(zhǎng)要端正自己的教育態(tài)度,不要將自己的意志簡(jiǎn)單粗暴地強(qiáng)加給孩子,平時(shí)要注意尊重孩子,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立個(gè)性。談話不等于交流,要傾聽孩子想說什么,多使用眼神、表情、肢體動(dòng)作等非語言的符號(hào)。

二、心理問題≠精神病,別因?yàn)槊孀?,耽誤了孩子。 在與學(xué)生家長(zhǎng)長(zhǎng)期接觸的過程中,心理困惑就像感冒一樣正常,及時(shí)找心理咨詢師談?wù)労苡斜匾?,不要等到孩子的心理問題嚴(yán)重了再來咨詢。

家長(zhǎng)應(yīng)多關(guān)注孩子的情緒變化、行為改變,不要以為自己辛苦掙錢,供孩子吃、穿、上學(xué),就完全盡到了責(zé)任。孩子心理有困惑并不是“沒事找事”,而是他真的感受到痛苦和難以調(diào)整,家長(zhǎng)應(yīng)支持孩子進(jìn)行心理咨詢。

順德佛山孩子厭學(xué)怎么辦?順德青少年厭學(xué)心理輔導(dǎo)夏令營(yíng)

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  那么孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因主要有那些呢?

  1、 孩子沒有學(xué)習(xí)方法,不會(huì)學(xué)習(xí)。這類孩子不能把新舊知識(shí)聯(lián)系起來進(jìn)行學(xué)習(xí);不能選擇重要內(nèi)容而拋開不重要的內(nèi)容;無法將學(xué)到的知識(shí)正確、合理地表達(dá)出來。這樣,面對(duì)日益繁重的課業(yè)內(nèi)容,自然產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

  2、 沒有目標(biāo),不知道為什么學(xué)習(xí)。很多家長(zhǎng)常對(duì)孩子說:“你不好好學(xué)習(xí),將來就找不到工作。”這樣,孩子就體驗(yàn)不到獲取知識(shí)本身的快樂,而只注重別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。對(duì)知識(shí)本身不感興趣,自然將學(xué)習(xí)看作是苦差。

  3、 壓力大、父母的期望值過高。期望過高,會(huì)使孩子心理壓力大大增加,不自覺地把學(xué)習(xí)與痛苦體驗(yàn)聯(lián)系起來。

  4、 缺乏學(xué)習(xí)自覺性。求知是孩子認(rèn)識(shí)世界的基本途徑,而追求快樂又是孩子的天性。若孩子因求知而被剝奪快樂,在苦的狀態(tài)下學(xué)習(xí),就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

  順壹青春期教育專家:家長(zhǎng)應(yīng)該積極采取什么對(duì)策?

  孩子厭學(xué)有哪些表現(xiàn)?厭學(xué)”顧名思義就是討厭學(xué)習(xí),對(duì)孩子來說厭學(xué)主要表現(xiàn)為:或把學(xué)習(xí)看成負(fù)擔(dān),被動(dòng)地應(yīng)付學(xué)習(xí);或責(zé)任心不強(qiáng)、馬虎草率;或行為散漫,經(jīng)常曠課、遲到,甚至逃學(xué)。家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子有以上情況后,要做到以下幾點(diǎn):

  1、 正確的學(xué)習(xí)方法。

  很多的孩子學(xué)習(xí)努力但是成績(jī)總是不理想,導(dǎo)致自信心受挫從而不想學(xué)習(xí),這一類的孩子屬于愛學(xué)習(xí)但是沒有好的學(xué)習(xí)方法,順壹教育教授孩子國(guó)外先進(jìn)、高效、科學(xué)、簡(jiǎn)單易學(xué)的學(xué)習(xí)方法,讓孩子5天背完全年英語單詞,改變思維模式輕松搞定各學(xué)科,孩子越學(xué)越想學(xué),形成良性循環(huán)。

  2、 確立目標(biāo)。

  幫助孩子確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),這世上沒有不愛學(xué)習(xí)的孩子,只有不愛某種即定學(xué)習(xí)方式的孩子,要讓孩子樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并加以鼓勵(lì)實(shí)施,并幫助孩子達(dá)成目標(biāo)。

  3、 改善親子關(guān)系。

  建立良好的親子關(guān)系,引導(dǎo)教育,用一顆慈愛的心去關(guān)懷支持,順?biāo)浦?。并切?shí)有效解決孩子在學(xué)習(xí)生活中面臨的困擾(師生矛盾、親子矛盾、人際關(guān)系、環(huán)境適應(yīng)、青春期性心理、學(xué)習(xí)自信心、人生規(guī)劃等等)。

2018 2019順德青少年厭學(xué)心理輔導(dǎo)夏令營(yíng)0757-22208183  13924861433   15920738839

  如何從根源解決孩子厭學(xué)問題?

  以上對(duì)策均可以在 勤達(dá)升國(guó)際心能學(xué)能研究院順壹教育找到專業(yè)的解決方法, 勤達(dá)升國(guó)際心能學(xué)能研究院順壹教育前身鐘博士心理工作室自2009年成立以來,針對(duì)10-16歲青春期孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)問題進(jìn)行全面剖析,找出引起青春期問題的本源:內(nèi)動(dòng)力(目標(biāo)、心態(tài))、自控力(持續(xù)、執(zhí)行)、學(xué)習(xí)力(方法、工具)、社交力(溝通、演講)和青春期導(dǎo)師(家庭教育),并量身打造出一系列青春期綜合成長(zhǎng)方案,從根源解決孩子青春期問題。

   勤達(dá)升國(guó)際心能學(xué)能研究院順壹教育將中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與西方先進(jìn)心理學(xué)技術(shù)完美結(jié)合,填補(bǔ)了中國(guó)青春期教育的空白,在全國(guó)各大城市開設(shè)分校,幫助十萬名青春期孩子解決了青春期學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)問題,榮獲“我較信賴的教育品牌”“金口碑課外輔導(dǎo)品牌教育機(jī)構(gòu)”等諸多榮譽(yù),被數(shù)十萬受益家庭譽(yù)為“青春期教育專家”,成為中國(guó)青春期教育領(lǐng)跑者。

  青春期教育專家指出:其實(shí)歸根結(jié)底孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒主要是因?yàn)槿狈?nèi)動(dòng)力,沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,不知道學(xué)習(xí)是為了什么?沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),也就不知道該怎么努力。順壹教育通過專業(yè)的心靈成長(zhǎng)課程,可以讓現(xiàn)在空虛無聊的青少年樹立遠(yuǎn)大正向積極的人生目標(biāo),養(yǎng)成樂觀、開朗、會(huì)轉(zhuǎn)念的正能量心態(tài)。

  勤達(dá)升國(guó)際心能學(xué)能研究院順壹教育學(xué)校簡(jiǎn)介:

   勤達(dá)升國(guó)際心能學(xué)能研究院順壹教育前身鐘博士心理工作室成立于2009年,以“強(qiáng)我少年,興我中華”為使命,致力于全腦開發(fā)、研究、特訓(xùn)和實(shí)踐應(yīng)用,推動(dòng)了中國(guó)人尤其是青少年的記憶、思維和快樂學(xué)習(xí)革命。

  順壹教育是針對(duì)10-16歲青少年提供科學(xué)全面青春期解決方案的教育機(jī)構(gòu),在情景式體驗(yàn)式的教學(xué)模式中,通過快速記憶,思維導(dǎo)圖,心靈成長(zhǎng),親子課堂,等專業(yè)課程來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,提升自信心,演講溝通能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,培養(yǎng)創(chuàng)新能力、感恩心態(tài)以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣。

順德佛山孩子厭學(xué)怎么辦?順德青少年厭學(xué)心理輔導(dǎo)夏令營(yíng)

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