順德鐘清輝兒童心理中心提醒父母如何覺(jué)察孩子渴望被關(guān)注、被接納

在教給孩子如何表達(dá)善意的同時(shí)，還應(yīng)該教給孩子如何接受別人的善意。因?yàn)橛械臅r(shí)候，

孩子不能夠充分認(rèn)識(shí)到或者曲解了別人的善意，這樣就可能會(huì)無(wú)法及時(shí)接受當(dāng)幫助，對(duì)

親社會(huì)行為的理解也不能夠加深。還有一些有些傲慢或者想要自立的孩子，他們總是拒

絕別人的幫助、關(guān)心、同情等，其實(shí)他們的邏輯是，不希望得到什么也不希望付出什么。

那么家長(zhǎng)就應(yīng)該及時(shí)介入了，一定要殷勤地對(duì)待和幫助他們，并且鼓勵(lì)他們，這會(huì)是他們

開(kāi)始接受別人的善意的第一步。

父母如何覺(jué)察孩子渴望被關(guān)注、被接納

家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)孩子的一些極端行為。家長(zhǎng)最先應(yīng)該做的，其實(shí)是正確判斷，不能因?yàn)?

孩子一有了大叫、摔打等行為就制止，而要給自己足夠的時(shí)間去判斷孩子行為原因以及目的是什么，

比如一個(gè)孩子大喊大叫可能是因?yàn)槭艿搅梭@嚇，這種行為可能只會(huì)在孩子受驚嚇的時(shí)候出現(xiàn)，這樣

就不能算是極端行為，家長(zhǎng)應(yīng)該從造成孩子驚嚇的原因入手，緩解孩子的恐懼情緒。但如果是一個(gè)

平時(shí)安安靜靜的孩子，最近突然總是大喊大叫，那么就需要引起孩子的高度重視了。

父母如何覺(jué)察孩子渴望被關(guān)注、被接納

有的時(shí)候家長(zhǎng)給孩子講了很多道理，但是孩子就是不明白，其實(shí)很大程度上是因?yàn)楹⒆拥睦斫饽芰Σ粔?

，最好的讓孩子理解道理的方式是讓孩子親身體驗(yàn)。經(jīng)歷是影響判斷力的一個(gè)重要因素，它起到的可

能是積極的作用，比如家長(zhǎng)教導(dǎo)孩子考試前要復(fù)習(xí)，但是孩子就是不以為然，而當(dāng)真正遇到的這種挫

折的時(shí)候孩子才真正明白這個(gè)道理。

父母如何覺(jué)察孩子渴望被關(guān)注、被接納

很多孩子都會(huì)渴望被關(guān)注、被接納，希望獲得善意、同情、理解、尊重，甚至承認(rèn)也會(huì)對(duì)這些表現(xiàn)出渴望，

即使是到了青春期也是如此。所以這些就需要父母的同理心了。當(dāng)然，準(zhǔn)確做到“同理”也不是那么容易得，

孩子受傷苦惱時(shí)，父母同理很簡(jiǎn)單，但孩子不聽(tīng)話(huà)、亂扔?xùn)|西，父母去同理孩子就會(huì)困難很多。所以父母可以試

著使用換位思考的方式，“當(dāng)我是孩子的時(shí)候，我亂扔?xùn)|西是因?yàn)槭裁?？”保持同理最能?duì)孩子展現(xiàn)接納、理解和同情。