順德厭學(xué)矯正中心，順德專(zhuān)注厭學(xué)孩子矯正心理學(xué)家鐘清輝主任答疑

順德厭學(xué)矯正中心， 順德專(zhuān)注厭學(xué)孩子矯正，心理學(xué)家鐘清輝主任答疑：你知道嗎？98%

的青少年問(wèn)題都是可解決的，只不過(guò)很多家長(zhǎng)在孩子剛出問(wèn)題的時(shí)候盲目的使用錯(cuò)誤的辦

法，往往導(dǎo)致孩子抑郁焦慮、強(qiáng)迫、雙相、休學(xué)等等情況出現(xiàn)，甚至出現(xiàn)傷害自己、情緒

障礙等越來(lái)越糟的情況！造成不可挽回的后果！

孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，經(jīng)過(guò)多次努力卻只獲得一次次的低分和失敗，又長(zhǎng)時(shí)間受到社會(huì)的偏

見(jiàn)、家長(zhǎng)的漠視、教師的批評(píng)、同學(xué)的歧視。他們學(xué)習(xí)中無(wú)法滿足成功的愿望，生活中又

無(wú)人能理解關(guān)懷，品嘗到的只是失敗感和乏味感，逐漸形成學(xué)習(xí)無(wú)價(jià)值、自己是學(xué)不好的“

差生”等觀念，又反饋到學(xué)習(xí)行為上，如此的惡性循環(huán)，很快就患上了厭學(xué)癥。另有一些孩

子小學(xué)時(shí)成績(jī)較好，上了中學(xué)后生活、學(xué)習(xí)環(huán)境改變，面臨新的挑戰(zhàn)，由于心理適應(yīng)能力

差，在挫折和失敗面前無(wú)法正視自己，喪失自信心，消極地對(duì)待學(xué)習(xí)，從此一蹶不振，也容

易患上厭學(xué)。

心理學(xué)家鐘清輝主任認(rèn)為，順德心理咨詢青少年厭學(xué)、恐學(xué) 、學(xué)習(xí)障礙、 多動(dòng)癥，順德區(qū)心

理咨詢中心_順德心理咨詢，順德心理咨詢工作室青少兒心理專(zhuān)家鐘清輝說(shuō)，心理助人工作一

般有五個(gè)層次：1、心理教育（培訓(xùn)）2、心理疏導(dǎo)3、心理咨詢4、心理治療5、精神科治療。

其實(shí)，我們社會(huì)上心理機(jī)構(gòu)，一般在做前三項(xiàng)工作。需要心理治療的嚴(yán)重心理疾病者、有精

神病的人，畢竟是少數(shù)。

小孩厭學(xué)如何正確引導(dǎo)？心理學(xué)家鐘清輝主任認(rèn)為，調(diào)整思維和溝通方式，孩子厭學(xué)一個(gè)重

要的原因是“壓力大”，變得性格暴躁、孤僻、軟弱或焦慮。孩子厭學(xué)，與家長(zhǎng)的思維模式和

表達(dá)習(xí)慣有很大關(guān)系，家長(zhǎng)要想改善孩子的厭學(xué)情緒，就一定要先從自己做起，用自己的改

變來(lái)影響孩子。給孩子可自由支配的時(shí)間和空間，其實(shí)，勞逸結(jié)合這是很重要的一條學(xué)習(xí)

原則。培養(yǎng)興趣激發(fā)學(xué)習(xí)原動(dòng)力，興趣雖然是老生常談，但確實(shí)必不可少的?？梢栽鲞M(jìn)父

母和孩子之間的感情，讓孩子更好的發(fā)展。