順德12歲孩子叛逆厭學(xué)的原因順德心理疏導(dǎo)在哪里做鐘清輝心理科普

12歲孩子叛逆厭學(xué)的原因，順德心理疏導(dǎo)在哪里做，鐘清輝心理科普：患者為12歲孩子，

突然厭學(xué)，不去上課，整天關(guān)在房間，也不吃飯。詢問原因時(shí)，會(huì)哭泣，說想去死。脾氣

暴躁，不愿溝通。半個(gè)月前發(fā)生過一次這種情況，第二次已持續(xù)三天。平時(shí)在學(xué)校表現(xiàn)良

好，老師表示壓力不大。孩子叛逆厭學(xué)的原因，不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃Ｓ械募议L忙于自己的

事業(yè)發(fā)展和賺錢養(yǎng)家，從而忽視了對(duì)子女的教育。而有的父母自身生活態(tài)度就很消極，整

天打麻將，吃喝玩樂，無所事事，無所追求。

順德12歲孩子叛逆厭學(xué)的原因，順德心理疏導(dǎo)在哪里做，鐘清輝心理科普：師生關(guān)系緊張

。部分教師對(duì)優(yōu)生和厭學(xué)學(xué)生不同教育價(jià)值觀?？陀^上造成孩子學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不均。教師對(duì)厭

學(xué)學(xué)生的消極期望影響了他們的自我判斷，使其失去進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣、信心和動(dòng)力。學(xué)

校不完善的教育體制。不少學(xué)校只以追求升學(xué)率為主要目標(biāo)，很難針對(duì)厭學(xué)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行

教育。隨著時(shí)間加長，考試次數(shù)增加等因素使一部分學(xué)生不斷產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)困難，導(dǎo)致更

加厭學(xué)。

順德12歲孩子叛逆厭學(xué)的原因，順德心理疏導(dǎo)在哪里做，鐘清輝心理科普：社會(huì)上不良風(fēng)氣

的影響。不良社會(huì)風(fēng)氣和文化對(duì)孩子也產(chǎn)生一定影響。如“一切向錢看”的扭曲思想，不健康電

影錄像等也對(duì)青春期孩子產(chǎn)生極壞影響。再或結(jié)交社會(huì)不良青年耳濡目染，逐漸厭學(xué)。學(xué)生

自身學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)缺乏正確學(xué)習(xí)目標(biāo)。這部分學(xué)生大多學(xué)習(xí)成績不佳，學(xué)習(xí)被動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)感

到乏味。認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦差事，但迫于老師、家長壓力，不得不每天背著書包到學(xué)?；烊兆?。

順德12歲孩子叛逆厭學(xué)心理疏導(dǎo)在哪里做，孩子叛逆厭學(xué)的解決方法：積極和孩子語言溝

通。觀察孩子是否已經(jīng)有很長時(shí)間不和父母進(jìn)行語言溝通了，學(xué)校或者生活發(fā)生的事情以

及他的情緒有沒有和父母溝通過，如果是溝通的問題，孩子在學(xué)習(xí)過程中會(huì)遇到很多糾結(jié)

的地方，比如這道題不通或?qū)W校里情緒不好，和同學(xué)們有點(diǎn)矛盾，父母要和他去溝通。建

立融洽和諧的師生關(guān)系。因師生關(guān)系緊張而產(chǎn)生厭學(xué)情緒的同學(xué)不在少數(shù)，這些同學(xué)平時(shí)

應(yīng)多與老師溝通、請(qǐng)教，盡量與老師建立一個(gè)平等、融洽的關(guān)系。

關(guān)注并分析厭學(xué)情緒、行為背后的原因。家長可以通過觀察孩子進(jìn)行了解，和老師和其他

同學(xué)訪談了解，也可以咨詢富有經(jīng)驗(yàn)的專家，通過兒童學(xué)習(xí)障礙在線測(cè)試、沙盤訓(xùn)練等手

段了解孩子厭學(xué)的問題。孩子有一點(diǎn)成績一定要多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)。尤其上學(xué)期間的孩子屬

于青春期發(fā)育或者是情緒變化比較敏銳的期間，外界周圍的環(huán)境以及生活所接觸的事情

對(duì)他都是新鮮的、陌生的或者是難題。培養(yǎng)興趣，樹立信心。興趣是最好的老師，同學(xué)

們要盡量創(chuàng)造條件，參與各種自己感興趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣

味感。