心理學(xué)家順壹鐘清輝,順德青少年叛逆心理，叛逆期孩子像是精神病，心理學(xué)家鐘清輝心理科普

：叛逆期的孩子可能處于心理過渡期，獨(dú)立的自我意識(shí)比較強(qiáng)，希望擺脫父母的監(jiān)護(hù)，如果家

長的教育方式不當(dāng)，可能孩子的情緒也會(huì)比較異常。建議家長還是要合理區(qū)分孩子的精神狀態(tài)

，如果極度懷疑有精神障礙性疾病，可以盡早帶孩子到順德青少年心理咨詢機(jī)構(gòu)進(jìn)行就診。

青春期的孩子自殘不一定是精神病，可能是邊緣性人格障礙、抑郁癥。心理學(xué)家鐘清輝主任認(rèn)

為，叛逆期的孩子有可能內(nèi)心的情感比較敏感、脆弱，因此有可能會(huì)和家長不斷頂嘴，如果家

長的教育引導(dǎo)方式錯(cuò)誤，考慮有可能孩子會(huì)表現(xiàn)為焦慮情緒、急躁、易怒，或者經(jīng)常有摔東

西的情況。家長可以改變自己的教育方式，以積極樂觀的方式進(jìn)行教育和溝通，觀察孩子癥狀能否緩解。

心理學(xué)家鐘清輝主任認(rèn)為，如果癥狀沒有緩解，或者孩子出現(xiàn)了對(duì)任何事物不感興趣、情緒

低落、悲觀厭世，或者有頭痛、頭暈等一系列癥狀，建議可以帶孩子到醫(yī)院就診，完善檢查

之后明確有無精神障礙性疾病。邊緣性人格障礙是一個(gè)人的心理行為、各個(gè)方面偏離常態(tài)太

多，以至于不能適應(yīng)社會(huì)，這樣的患者往往自己也是痛苦的，從而出現(xiàn)自殘、自殺等過激行

為。這種情況一般不需要進(jìn)行藥物治療，需要心理治療來緩解。

患者家庭離異以及患有重大疾病，又或者是屢遭校園欺凌等事件的發(fā)生，都有可能導(dǎo)致患

者受打擊，繼而導(dǎo)致抑郁癥的發(fā)生。心理學(xué)家鐘清輝主任認(rèn)為，重度抑郁癥在臨床上主要

表現(xiàn)為思維障礙、心境低落、意志活動(dòng)減退等癥狀：思維障礙。患者的感覺思維會(huì)受到抑

制，并且會(huì)感覺到大腦明顯不夠用，患者在與他人交談時(shí)感覺無話可說，表現(xiàn)為對(duì)答困難

、反應(yīng)遲鈍、思維遲緩，甚至無法和正常的人群交流。心境低落。心境低落是抑郁癥較

為惡心的癥狀，患者通常會(huì)感覺度日如年、悲觀絕望，感覺不到任何的生活意義，通常

可發(fā)現(xiàn)患者沉默寡言、低頭呆坐、哭泣等。意志活動(dòng)減退。