順德鐘清輝兒童成長(zhǎng)中心沙盤(pán)訓(xùn)練

沙盤(pán)訓(xùn)練傳自瑞士的容格分析心理學(xué)的卡爾夫，是基礎(chǔ)于容格心理學(xué)、世界技術(shù)、客體關(guān)系理論而發(fā)展出的沙盤(pán)療法。箱庭療法（Sandspiel，sand play technique）又稱(chēng)沙盤(pán)療法或沙箱療法。在歐洲發(fā)展起來(lái)的一種心理療法。1939年，受威爾斯“地板游戲”的啟示，英國(guó)倫敦的小兒科醫(yī)生勞恩菲爾德將收集的各式玩具模型放在箱子之中，讓孩子們?cè)谙渥又杏瓮?。孩子們將這個(gè)箱子稱(chēng)之為“神奇的箱子”，并將這一兒童心理治療方法命名為“世界技法”。瑞士的精神分析學(xué)家考爾夫（D．Kalff）接受了勞恩菲爾德的指導(dǎo)，并和榮格（C．G．Jung）的分析心理學(xué)相結(jié)合，注重治療者與被治療者的信賴(lài)關(guān)系的確立，使用榮格的心像、象征理論的觀點(diǎn)去分析患者的作品，發(fā)展了這一技法。

而順德鐘清輝兒童成長(zhǎng)中心將沙盤(pán)訓(xùn)練繼續(xù)改進(jìn)，在兒童注意力，學(xué)習(xí)障礙的領(lǐng)域更好的解決孩子所面對(duì)的心理和能力問(wèn)題。

順德鐘清輝兒童成長(zhǎng)中心沙盤(pán)訓(xùn)練的原理

沙盤(pán)游戲的起源與兒童的早期教育和心理輔導(dǎo)有著密切的關(guān)系，其基本思想;自由與保護(hù)、提高與發(fā)展，以及發(fā)展與創(chuàng)造，都符合兒童心理教育的基本主張，都能夠在兒童的健康成長(zhǎng)中發(fā)揮積極的作用。箱庭療法可以作為正常人心理活動(dòng)投射的體驗(yàn)。通過(guò)擺放沙盤(pán)內(nèi)的沙具，塑造一個(gè)與他（她）內(nèi)在狀態(tài)相對(duì)應(yīng)的心理世界，展現(xiàn)出一個(gè)人美妙的心靈花園。同時(shí)它也是針對(duì)青少年心理健康教育的一種有效方法，能夠在培養(yǎng)自信與人格、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等方面發(fā)揮積極的作用。

順德鐘清輝兒童成長(zhǎng)中心沙盤(pán)訓(xùn)練教具準(zhǔn)備

沙盤(pán)/沙子/水/沙具/記錄紙

沙盤(pán)訓(xùn)練課程種類(lèi)

個(gè)體沙盤(pán)

團(tuán)體沙盤(pán)

家庭沙盤(pán)

主題沙盤(pán)

《順壹心理素質(zhì)》是針對(duì)中國(guó)人的心理特質(zhì)，為中國(guó)人設(shè)計(jì)的一學(xué)就能用，一用就有效的課程，是每一個(gè)中國(guó)人的必修課！

順德鐘清輝兒童成長(zhǎng)中心致力于研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)能力培養(yǎng)、青少年心理健康成長(zhǎng)、親子與家庭教育；提供學(xué)能訓(xùn)練、心能輔導(dǎo)、親子與父母成長(zhǎng)課程等服務(wù)。是一個(gè)以關(guān)注心、關(guān)注家、關(guān)注你為宗旨的專(zhuān)業(yè)組織，潛心12年，影響著萬(wàn)千家庭。 順德大良新基三18號(hào)勤達(dá)升國(guó)際 順壹精英教育。壹伍玖貳零柒叁捌捌叁玖鐘老師。