張項(xiàng)輝老師經(jīng)過(guò)10的培訓(xùn)經(jīng)歷，積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。課程針對(duì)企業(yè)實(shí)際問(wèn)題而設(shè)計(jì)，重視與學(xué)員的互動(dòng)、交流，注重學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)吸收，便于學(xué)員在實(shí)際工作中有效運(yùn)用,使學(xué)員在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué)上形成多方位的感受，并將理論與實(shí)踐、認(rèn)知與實(shí)踐相結(jié)合。專(zhuān)業(yè)授課時(shí)間已經(jīng)超過(guò)6000課時(shí)，培訓(xùn)過(guò)的學(xué)員有近4萬(wàn)人。在潛能開(kāi)發(fā)培訓(xùn)師、親子關(guān)系、教練技術(shù)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、行為心理學(xué)等方面有較深的研究和探索,擅長(zhǎng)重塑心智模式、執(zhí)行力訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練、溝通能力訓(xùn)練、互動(dòng)體悟式培訓(xùn)。在心靈成長(zhǎng)、潛能開(kāi)發(fā)、團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)等方面研究頗深。對(duì)于深層次改變?nèi)说呢?fù)面行為與思維模式、重建正面的行為習(xí)慣，協(xié)助人們獲取人生平衡式成功的領(lǐng)域上，擁有獨(dú)到的見(jiàn)解。