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何飛:哈維爾守則與議事規(guī)則
2016-07-20 3546
對象
有改善溝通能力意愿的人
目的
改善溝通環(huán)境、學習溝通技巧、提高溝通效率
內(nèi)容

哈維爾《對話守則》與議事規(guī)則


大家好,我叫何飛,現(xiàn)居內(nèi)蒙古,羅伯特議事規(guī)則推廣者,美國議事專家協(xié)會(NAP)會員,NAP中國分會(CAP)主席。

繼上周五講了《羅伯特議事規(guī)則的前世今生》之后,今天繼續(xù)講解的是《哈維爾《對話守則》與議事規(guī)則》。1)通過詳細解讀當年哈維爾為“公民論壇”制定的八條“對話守則”,并結(jié)合相關(guān)案例,闡述通用議事規(guī)則在日常辯論中的巨大作用。2)學習如何應用議事規(guī)則,使一場辯論避開爭吵、拖延、混亂的誤區(qū),從而高效、有序的進行。

講座開始之前,各位在QQ、微信、論壇等社交平臺上會遇到或參與諸多辯論,你覺得這些辯論高效嗎?

先對題目中涉及的名詞做下解釋。

哈維爾:于1936年10月5日在布拉格出生,是一位著名的劇作家。1958年布拉格之春期間,哈維爾批判當權(quán)者,因而被流放。20世紀70年代,他參與起草啟發(fā)東歐人權(quán)運動的<77憲章>而知名。哈維爾多次被拘捕,1979年更被當局以顛覆國家政權(quán)罪判刑4年半,但在1983年因為肺炎而提早獲釋。

1989年發(fā)生非暴力的“天鵝絨革命”( 狹義上是指1989年11月發(fā)生在捷克斯洛伐克的反統(tǒng)治革命。從廣義上講,指沒有經(jīng)過大規(guī)模的暴力沖突就實現(xiàn)了政權(quán)更迭,21世紀初期一系列發(fā)生在中歐、東歐獨聯(lián)體國家親西方化的顏色革命基本上都是屬于廣義的“天鵝絨革命”類型),東歐各國實現(xiàn)了政權(quán)更迭,哈維爾在1990年當選為捷克斯洛伐克聯(lián)邦的總統(tǒng)。 而捷克斯洛伐克其后經(jīng)由公投而分為兩個國家。哈維爾于1993年當選捷克總統(tǒng),其后連任,2003年卸任。哈維爾是捷克首位民選總統(tǒng)。他引領(lǐng)國家由動蕩過渡到民主和自由市場經(jīng)濟,又協(xié)助捷克分別於1999年和2004年加入北約組織和歐盟。 哈維爾多次獲提名角逐諾貝爾和平獎。他曾獲瑞典的帕爾梅獎和美國的自由勛章。

對話守則:也叫《公民守則》或《守則八條》,是1989年冬天,哈維爾等捷克知識分子在布拉格成立“公民論壇”之時,他親手制定的八條對話規(guī)則,在街頭巷尾張貼。

這八條規(guī)則,盡管皆屬常識,并無出奇之處,卻是我們的公共對話生活中最緊缺的東西,若比喻為空氣和水,也許有些夸張,視作維生素C,則絕不為過。

請看《對話守則》:

1、對話的目的是尋求真理,不是為了斗爭。

2、不做人身攻擊。

3、保持主題。

4、辯論要用證據(jù)。

5、不要堅持錯誤不改。

6、要分清對話與只準自己講話的區(qū)別。

7、對話要有記錄。

8、盡量理解對方。

中國的社交平臺因其弱約束力性,導致其上的各類辯論無所顧忌,缺少規(guī)則。但每當有重大辯論事件出現(xiàn)且辯論出現(xiàn)混亂時,常會有人提到哈維爾對話守則。比如方韓之戰(zhàn)、方崔之戰(zhàn)、柴靜事件等等。有人戲言:如果哪天你看到哈維爾守則重出江湖,那一定是有腥風血雨的事情發(fā)生了。

議事規(guī)則:是指被政府、企業(yè)、社團等會議組織正式采納的、成文的議事規(guī)則。這些規(guī)則規(guī)定了成員在組織的會議中所必須遵循的程序與承擔的責任。議事規(guī)則的目標是保證會議的公正與效率,并為解決程序上的分歧提供堅實的基準。議事規(guī)則也可引申應用于日常對話、辯論、協(xié)商中。

大家都是資深網(wǎng)民了,估計都在各大論壇、各QQ群混跡多年,對于目前的辯論現(xiàn)狀,相信都有感觸。我們眼前的各種辯論、爭論,幾乎沒有多少能與規(guī)則八條相契合。由此正可見我們的公共言論平臺糟糕到什么地步,說得難聽點,許多人壓根沒有學會怎么說話,怎么說理,更談不上怎么辯論,怎么議事。

因而,對議事規(guī)則的學習與應用就尤為重要。正式的講解開始之前,先簡單敘述一下規(guī)則的重要性,及議事規(guī)則的權(quán)威手冊《羅伯特議事規(guī)則》的一些歷史信息。

作家羽戈有一篇文章叫《規(guī)則比觀點更重要》。他認為,對我們的公共生活建構(gòu)而言,“怎么說話”優(yōu)先于“說什么話”,說話需要遵守的規(guī)則,優(yōu)先于說話的內(nèi)容。也就是,對于辯論,“規(guī)則比觀點更重要”。事實上這二者一樣重要,使用“更”字,則有感于現(xiàn)實的迫切。

為什么我要強調(diào)規(guī)則的重要性和緊迫性?

茫茫宇宙,有數(shù)不清的星球在自己的軌道上運行;滔滔江河,在兩岸夾持的河道中洶涌奔流。大自然中的一切,都在一定的秩序中運動。假如星球運行沒有自己的軌道,互相亂碰亂撞,天空豈不成了一片混亂世界?假如江河沒有固定的河道,在地面狂奔亂瀉,大地豈不成了一片汪洋。那樣的話,整個宇宙乃至自然界將會是一個什么樣的景象?

同理,沒有規(guī)則的約束,公共領(lǐng)域的爭論,不是流于私怨的糾纏,就是陷入混戰(zhàn)的迷亂。

重申一下,我無意論證規(guī)則比觀點哪個更重要,基于現(xiàn)實的焦慮和考量,我才使用“更”字。換言之,我以為在今日中國,相比觀點的普及(啟蒙),規(guī)則的普及更加迫在眉睫、時不我待。

歐美國家注重程序正義,將程序正義視為"看得見的正義",這其實是英美法系國家的一種法律文化傳統(tǒng)和觀念。這源于一句人所共知的法律格言:"正義不僅應得到實現(xiàn),而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)"。引申到普通生活當中,規(guī)則同樣是獲取正確觀點、組織高效議事的必要途徑。美國開國元勛托馬斯杰斐遜說“只有有了規(guī)則,組織的決定才能夠協(xié)調(diào)一致,前后統(tǒng)一,不會隨著領(lǐng)導人的反復無常而反復無常,也不會被某些人的強詞奪理所操縱”。早在140年前,美國人亨利·馬丁·羅伯特通過整理、總結(jié)、補充流行于歐美的各類會議規(guī)則,最終形成了適用于絕大多數(shù)組織的、統(tǒng)一的議事規(guī)則手冊-《通用議事規(guī)則》(因為此書的編纂者名叫羅伯特,所以后人也稱此書為《羅伯特議事規(guī)則》)。也許我們聽說過此書的中文譯者袁天鵬與其他議事規(guī)則愛好者們以各種形式推廣羅伯特議事規(guī)則的故事,上次講座中也有提到,其實還有一個人,早于百年前,便在中國推廣羅伯特議事規(guī)則。他的名字叫孫中山。

孫中山建國三書,《民權(quán)初步》排名第一。1917年,孫中山引進羅伯特議事規(guī)則并以此寫成《民權(quán)初步》。據(jù)蔣夢麟回憶,早在1911年,辛亥事起,孫中山從美國經(jīng)歐洲返回中國,臨行之時,特地叮囑蔣夢麟和劉成禺把《羅伯特議事規(guī)則》譯成中文,“并說中國人開會發(fā)言,無秩序,無方法。這本書將來會有用的?!敝皇鞘Y、劉二人有辱使命,最后還得孫中山親自動手。1916年孫中山先生在《建國方略之三:民權(quán)初步(社會建設(shè))》一文中懇切而言:“夫議事之學,西人童而習之,至中學程度則已成為第二之天性矣,所以西人合群團體之力常超吾人之上也。”因此,孫中山將議事之學當作民主政治的入門課程,親筆撰寫此書,向國民傳授民主議事的規(guī)則技術(shù)。

胡適對孫中山時有非議,卻相當認可孫中山編譯的《民權(quán)初步》,認為其重要性遠勝于《建國方略》與《三民主義》。他說:“我對孫中山先生的強調(diào)使用議會程序的號召,實有由衷的敬佩。孫先生把一種議會規(guī)則的標準本,譯成中文,名之曰《民權(quán)初步》。我完全同意他的看法,議會程序,實在是實行民權(quán)政治的‘初步’”。


遺憾的是,距離此書寫成將近百年,孫中山的希望,尚未化作現(xiàn)實。中國的民權(quán)發(fā)育,依然處于“初步”的萌芽狀態(tài);


閑言少敘,書歸正傳。下面我們來逐條講解哈維爾《對話守則》的八條內(nèi)容。

《對話守則》第一條:“對話的目的是尋求真理”,那么規(guī)則可謂追尋真理的路徑。

在一場辯論開始之前,我們首先得明白“辯論的目的是什么?”是要明白一個道理或解決一個困惑?還是要顯示自己的才華?抑或是擊敗對手出一口惡氣?目的性將會決定你采取怎樣的辯論手段。那么,哈維爾提醒人們:我們?yōu)榱藢で笳胬矶鴮υ?!所以,有益于此的,我們要接受或讓步,無益于此的,我們要回避或放棄。人無全知全能,誰也不能保證自己的觀點一定正確,所以才需要對話。規(guī)則便是為對話而設(shè)。我們不敢說,遵守規(guī)則,人類便可覓得真理;卻可斷言:若不遵守規(guī)則,對話無枝可棲,亂作一團,真理則不可企及。

哈維爾這條對話守則,契合羅伯特議事規(guī)則中“議題明確”及“一事一議”的原則。當我們在辯論的時候,必須明確要討論的議題是什么,或者說,要達到一個什么樣的討論結(jié)果,那么,我們在討論時,就必須保持圍繞議題,不得偏離主題。所謂“議題明確”就是說,討論的議題內(nèi)容必須要完整、準確、清晰、無異議,如果議題被別人質(zhì)疑,要立即做出解釋,一個同一的議題內(nèi)容,是良好辯論的基礎(chǔ)之一。關(guān)于議題的同一性,我舉一個大家都知道的事例,就是李劍芒與屠夫關(guān)于“歷史是人民創(chuàng)造的,還是精英創(chuàng)造的”那場辯論。此次辯論,過程很精彩,也體現(xiàn)了羅伯特議事規(guī)則中“輪流發(fā)言”“不做人身攻擊”等根本原則,但有一點,兩位辯論者,從一開始,辯論的對象就不在同一個主題上!大家一定很奇怪吧。兩位辯論者都堅持自己的觀點,并沒做妥協(xié),但聽眾感覺兩人說得都對,是不是?我們重溫一下兩人在辯論開頭的觀點闡述:

屠夫:我個人看法是社會變革(包括革命)時代,是所有人在參與完成,當然包括精英。

李:社會變革是一種游戲的重新設(shè)計。一個游戲,所有人是參與者,但不是所有人都是設(shè)計者。

在接下來的辯論當中,屠夫的觀點是“歷史變革必須有民眾參與”,而李劍芒的觀點是“歷史變革必須由精英設(shè)計”。一個說“參與”,一個說“設(shè)計”,導致了議題的不同一。簡單的說,就是一場辯論,卻同時進行著兩個議題,最終導致辯論雙方在各自的議題下自說自話,從而不能達到辯論“在某一個問題上,彼此用一定的理由來說明自己對事物或問題的見解,揭露對方的矛盾,以便最后得到正確的認識或共同的意見”的目的。所以說,辯論中,議題明確并始終圍繞同一個議題發(fā)言是非常重要的。

   再回到李劍芒與屠夫的辯論,其實雙方都認同“社會變革是由精英設(shè)計、所有人參與完成的”這一觀點,整體上幾乎不存在重大分歧。只是因為各自都只闡述此觀點的其中一部分,而且忽視了對方的觀點,導致論點不完整、不同一,使得辯論效果大打折扣。


第二條:不做人身攻擊(在這里,人身攻擊的涵蓋范圍比較廣,包括語言暴力、動機揣測、道德質(zhì)疑等所有針對個人的不禮貌行為)。在《羅伯特議事規(guī)則》中,這也是最根本的原則之一。羅伯特議事規(guī)則有四大鐵律“不跑題、不攻擊、不超時、不打斷”,不做人身攻擊就是其中之一。不做人身攻擊是說理的根基,要“對事不對人”,切勿“對人不對事”。人與事的確難分,然而不能因為困難,便不做區(qū)分,甚至有意混淆、顛倒。譬如前段時間網(wǎng)友對柴靜拍攝的記錄片《穹頂之下》的各種評判。不是不能批評,只是批評應該針對紀錄片本身(也就是“事”)。可惜,頗有一些批評,完全拋開了紀錄片,而針對柴靜的人身展開征伐;或者企圖通過對人身的批評,達成對紀錄片的批評。這是十分錯誤的。這類懷疑動機與道德質(zhì)疑對某個事務(wù)的辯論或觀點的確立毫無意義。

為什么不能懷疑別人的動機或進行道德質(zhì)疑?因為:一,動機不可證(柴靜以女兒病情開場是為了博取同情、該視頻是為環(huán)保部洗地等等);動機存在于人腦,無法取證,不能證實的事情,不可以做為辯論的證據(jù)。二,要審議的不是某個人而是某件事,對動機的懷疑和揭露本身就是對議題的偏離(我們要討論的是這部片子的相關(guān)內(nèi)容,而不是柴靜本人的其他問題);

三,利己性是人類共有的本性,在不侵害他人和社會利益的前提下,追求利益最大化并不為過,指責他人動機毫無意義(柴靜背后有贊助)。

在日常的討論或網(wǎng)絡(luò)對話中,常會遇到一些貼標簽、扣帽子的人。動輒就說“你這個腦殘”、“境外勢力派你來執(zhí)行特殊任務(wù)的吧”、“你就知道拍領(lǐng)導馬屁”等等,這也是脫離論題本身的人身攻擊,對于觀點的辯論毫無益處;另外,還有一種比較隱蔽的攻擊方式:當兩人意見相左時,有人會說:“建議你多讀幾本書”,或者“如果你學過邏輯學,一定會懂得這個道理”等等,這種語言變相的質(zhì)疑了對方的文化水平或者學歷,也是一種人身攻擊。正確的語言組織方式可以是“在***的作品***中,是這樣描述的”,或者“在我上大學時,邏輯學老師告訴我……”等等。發(fā)言時多從自己說起,盡量不要涉及到對方,是避免人身攻擊的好方法?!锻ㄓ米h事規(guī)則》中還規(guī)定辯論時不可提及對方的名字,發(fā)言時要面對主席說話等等,進一步避免人身攻擊的發(fā)生。

其他群里曾有過一個關(guān)于“先立憲還是先民主”的討論,我基本上聽完了全程。出于習慣,相對于觀點來講,我更關(guān)注其中涉及到的規(guī)則問題。值得肯定的是,討論過程中,各位參與討論的群友都能理智、有序、平和的發(fā)言,也沒有出現(xiàn)謾罵、侮辱等嚴重的人身傷害,有別于我所參加的其他一些網(wǎng)絡(luò)對話平臺。但是,仍有許多動機揣測或道德質(zhì)疑現(xiàn)象出現(xiàn),具體表現(xiàn)在哪里,可以參照前面講過的,這里就不做例舉了。揣測和質(zhì)疑可以用在辯論以后的風險評估上,但對于正在進行的辯論本身沒有積極的意義。

另外,辯論過程中的嘲諷、鄙視,都屬于無意義的人身攻擊。

以上種種帶有人身攻擊的討論方式,只會破壞議題,造成跑題,從而拉低議事效率,并破壞原本友好的辯論氣氛,甚至僅僅因為觀點不同就造成陣營分裂。


第三條:保持主題?!傲_伯特議事規(guī)則”有一條根本原則叫“一時一事”,要求與會人員在同一時刻必須圍繞同一主題發(fā)言,以此來保證辯論的目標明確,提高議事效率。這一條符合羅伯特議事規(guī)則四大鐵律之一“不跑題”。我們的論爭,卻常常跑題,或者故意偷換主題,譬如你跟他講法律,他跟你談?wù)?;你跟他談?wù)危阒v民意;你跟他講民意,他跟你耍流氓;你跟他耍流氓,他跟你講法律……雙方不就同一主題、不在同一平臺爭論,則如雞同鴨講,自說自話,爭論淪為表態(tài),共識永難達成。另外,如果不能遵守上面第一條“明確討論的目的”和第二條“不做人身攻擊”,也會在一定程度上造成跑題。

曾圍觀過一個微群中關(guān)于“先立憲還是先民主”的討論,發(fā)現(xiàn)存在一個問題:跑題現(xiàn)象很嚴重。嚴重到討論至凌晨,仍然沒有形成統(tǒng)一的觀點。隨便舉一個例子出來。有群友認為“民主社會的建立,應該先立憲”,并從國人素質(zhì)方面入手,陳述了相應的理由。反對的群友隨后也陳述了反對的理由,理由是“立憲目前在中國無法完成,所以應該先實行民主”。我們來分析一下,論題“先立憲還是先民主”是一個關(guān)于“立憲”與“民主”先后實行的對比,那么,正確的討論方式應該是辯論雙方始終都要圍繞這種對比進行闡述。而“立憲目前在中國無法完成”屬于實行的路徑問題。簡單的說,“是否可以完成”與“是否應該先立憲”不屬于同一主題,不應該同時討論。再舉個例子可能更清晰一些:如果兩個人討論一個話題“吃糧食好還是吃觀音土好”,我們不能以“現(xiàn)在吃不到糧食”為理由來證明“吃觀音土好”。該討論中還有其他更嚴重的跑題現(xiàn)象,就不一一例舉了。

關(guān)于“不跑題”這個問題,還有一個相關(guān)的案例,就是羅永浩與王自如的辯論,有興趣的朋友可以找視頻看一下,你會發(fā)現(xiàn)兩個人想到哪兒就說到哪兒,幾乎沒有一個固定下來的主題,最終沒有就某個問題達成最終的結(jié)論。我在另一個群里做講座時,播放了他們辯論的視頻。其間,群友問得最多的問題就是“他們在討論什么?”辯論的人信馬由韁,聽的人一頭霧水,不得不說,那是一場失敗的辯論。

第四條:辯論要用證據(jù)。

什么是辯論?辯論,彼此用一定的理由來說明自己對事物或問題的見解,揭露對方的矛盾,以便最后得到正確的認識或共同的意見。我自己總結(jié)為這樣一句話:辯論,就是對于同一個論點,以事實為依據(jù),以邏輯為鏈條的一系列自我修正與幫助對方修正的過程。那么,事實就是辯論必備的條件之一。無論你將要證實還是證偽,都需要有充分的證據(jù)。沒有證據(jù)支撐的觀點,也許只是自己的臆想,猶如沒有根基的房屋,一陣輕風就能吹垮,又如何能堅持得久。

第五條:不要堅持錯誤不改。

這一條涉及到我以前曾經(jīng)講過的內(nèi)容,也就是《議事規(guī)則下的自我修正與妥協(xié)》。近二十年來,在中國興起了辯論熱,尤其是各大高校,常會組織一些辯論賽,但這些辯論賽給我的感覺很不好,感覺不是真正意義上的辯論,而是個人口才與詭辯術(shù)的表演。而且,這類辯論賽不是以“達成共識”為目的,而是通過各種形形色色的手段,把對方打垮。這類賽事與真正辯論的偏移程度,從其題目可見一斑。例如,有一場辯論,主題是“人性本善”和“人性本惡”。幾乎中國所有的辯論賽都是這種非此即彼的二元辯論方式,如果你不能證明你是對的,那么,你就一定是錯的。這很離譜啊,一個人或一個小群體的觀點總會帶有個人色彩,難免有失偏頗,辯論就是一個不斷提示觀點弊端的過程。通過辯論,我們要根據(jù)實際情況,根據(jù)對方的發(fā)言,吸收其中與自己有利、與整個組織有利的地方,并對自己的觀點進行修正?;蛘撸米约旱陌l(fā)言去幫助別人自我修正。通過一個不斷互動的、良性上升的修正過程,使議題最終變得更客觀、更符合多數(shù)人的利益,從而達到一個多贏的結(jié)果。如果是一場真正意義的辯論,上面那個關(guān)于“人性”的辯論,最終會達成諸如“人性在某些情況下善、某些情況下惡”或其他雙方都愿意接受的共識來。

我們在主動修正自己的同時,也要敢于肯定對方的部分論點。比如說“你提出的三點中,我同意其中的第一點。但不同意第二點和第三點”、“我認可你剛才陳述的事實” 等。通過對論點的部分認同,可以獲得對方的部分好感,有利于有序辯論的正常進行。

以前跟身邊的人討論中國現(xiàn)狀時,常會聽到這樣的勸說:“其實我們現(xiàn)在已經(jīng)生活的很好了,有吃有喝的。政府雖然也有失誤,但主要方向還是好的,不要只看到陰暗面”——是不是?你們也有遇到過嗎?如果是你們,會怎么回復?(在周一晚上關(guān)于立憲與民主的討論中,也多次出現(xiàn)過上述論點)。許多朋友可能會激烈反擊,比如“你這是當奴才當慣了,這么一點好處就把你收買了”(這樣的回應帶有強烈的人身攻擊性質(zhì),必定會激怒對方)或者“這樣的生活就算很好了,你怎么不看看人家歐美的民眾是怎么生活的”等等。其實完全可以這樣試試:“是的,我同意你的第一點說法,現(xiàn)在跟過去相比,生活質(zhì)量的確提高了。不僅不再為溫飽發(fā)愁,而且物質(zhì)也非常豐富,多數(shù)家庭改善了住房,普通人家也能擁有轎車。民眾生活水平提高這是事實。但是,從整個國家的發(fā)展來看,生態(tài)環(huán)境被大肆破壞,食品安全得不到保障,道路、橋梁、住宅樓質(zhì)量越來越差,民眾普遍生活在對未來沒有方向感的焦灼中。與上個世紀80年代相比,民眾幸福感大幅度的降低。暫時的物質(zhì)豐富只代表一時,整體環(huán)境的破壞卻是關(guān)系到子孫后代。難道我們不應該努力改變嗎?”。我先認可他的觀點中現(xiàn)實存在的部分,然后反駁我不贊成的其他部分。這樣一來,可以在情感上拉近距離,一定程度上獲得他的部分認同,有利于他對我其他觀點的接收、分析,最終接受。

羅伯特議事規(guī)則整體來說,是一門妥協(xié)的藝術(shù),有著各種各樣想法與意愿的人,在規(guī)則的框架下,經(jīng)過辯論、修改,最終達成一個統(tǒng)一的、多數(shù)人可以接受的結(jié)果。在這個過程中,多數(shù)人的意愿上升為整體意愿得到執(zhí)行,少數(shù)人在不能改變現(xiàn)實的前提下體面的讓步。在規(guī)則允許的范圍內(nèi),在保持自己思想獨立的前提下,各方經(jīng)過有限的妥協(xié),并按照規(guī)則要求去執(zhí)行,才能真正的踐行議事規(guī)則“公平、制衡、高效”的理念。


第六條:要分清對話與只準自己講話的區(qū)別。

被稱為現(xiàn)代“對話”概念之父的馬丁·布伯認為“存在”并非“我”自身所具有,而是發(fā)生于“我”與“你”之間,他指出個體“我”不應當把他者視為客體而形成“我—它”關(guān)系,而是應當建構(gòu)平等的“我—你”關(guān)系,使人與世界、與他人之間構(gòu)成平等的相遇,這種“我—你”(平等)關(guān)系和敞開心懷便被稱之為“對話”。 布伯在這里強調(diào)了對話的平等性。那么所謂對話,是雙方在平等的基礎(chǔ)上進行的一系列溝通與交流?!爸粶首约褐v話”代表什么也不難理解,這類發(fā)言者獨占話語權(quán),拒絕聆聽對方、不允許對方辯解,辯論變成單方面的陳述,并且強行要求其他人接受。在辯論中一旦出現(xiàn)獨霸話語權(quán)的人,那么這場辯論也就到頭了,沒有繼續(xù)下去的意義了。

這一條“對話守則”對應議事規(guī)則中的哪一條根本原則?——輪流發(fā)言原則。這一條涵蓋了四大鐵律中的兩條“不超時”與“不打斷”。辯論是對話,大家都要有秩序的說話,每個參與者都有相同的表達權(quán)。所以,我們在為自己爭取表達權(quán)的同時,也要尊重別人的表達權(quán)。在議事規(guī)則中,會通過“申請發(fā)言權(quán)”、“主席批準發(fā)言權(quán)”、“辯論限制”等規(guī)則,來保障每一位與會成員的表達權(quán)利。一般情況下,無論是議事會議還是辯論會,都需要一位主持人來維持秩序與裁定規(guī)則,那么,發(fā)言雙方在發(fā)言之前,就需要向主持人申請發(fā)言權(quán),主持人認為你的發(fā)言不會干擾到對方,則會批準你的發(fā)言申請。當你的發(fā)言時限或次數(shù)已過,主席會提醒你停止發(fā)言,以防止發(fā)言超時擠占別人的發(fā)言時間或給對方相成不必要的壓力。關(guān)于發(fā)言的相關(guān)原則,李劍芒與屠夫的辯論體現(xiàn)的非常好,兩位輪流表達,并限定了發(fā)言時間,從而保證了雙方平等的表達機會。而羅永浩與王自如的辯論就不能很好的做到這一點,存在發(fā)言超時、打斷對方發(fā)言等現(xiàn)象,嚴重的影響了辯論質(zhì)量。

第七條:對話要有記錄。

記錄便于事后查找與信息確認。這一條相對來講,比較好實現(xiàn)。因為網(wǎng)絡(luò)辯論,會保存有聊天記錄或論壇的文字記錄。如果是線下的辯論,組織者也應該安排相應的記錄人員或信息保存措施,以保證相關(guān)信息的留存。在執(zhí)行議事規(guī)則的組織中,會通過選舉產(chǎn)生一位官員—秘書(組織必需的兩位官員-主持人和秘書。主持人負責主持會議,秘書負責整理記錄)每次會議都會形成會議紀要,以保證會議所做的決定及發(fā)生的事務(wù)有證可查。

第八條:盡量理解對方。

理解對方,適當妥協(xié),以免因觀點辯論損失更多。張鵬《如何躲開中國式辯論》一文中寫到“在下列4種情況下你應該立即終止辯論:第一,對方邏輯混亂,或者過于激動。第二,對方的觀點是基于個人利益,比如教育部官員反對撤銷教育部,跟特權(quán)階級討論廢除專制等等。第三,對方純粹是為面子而戰(zhàn),比如領(lǐng)導在下級面前、家長在孩子面前。第四,對方的能力、知識面都不足以給你們的辯論帶來價值。終止辯論最好的辦法是用幽默來岔開話題以恢復輕松和諧的氣氛。”

   就是說,我們要在一定程度上理解辯論對手的處境,并合理處理。


觀點如目的,規(guī)則如手段。實體正義與程序正義之辯,早已深入人心,程序的價值,早已不言自明。為達目的而不擇手段,注定倍受鄙棄。倘有人不守規(guī)則,以違反規(guī)則的方法,如不講證據(jù)、偷換概念、使用詭辯、進行人身攻擊等等,取得觀點的勝利,未必是一種勝利。而且觀點的光輝,在被敗壞的規(guī)則的陰影之下,必將大打折扣。幸運的是,只要我們愿意學習,課本就擺在那里:從《羅伯特議事規(guī)則》到《民權(quán)初步》,到哈維爾《對話守則》,再到袁天鵬發(fā)明的“蘿卜青菜規(guī)則”(農(nóng)村版羅伯特議事規(guī)則,主要有“南塘十三條”)到如今大批議事規(guī)則愛好者在國內(nèi)的積極推廣……一個比一個通俗,一個比一個更易扎根中國的土壤。

說到這里,我覺得有必要介紹一下在中國推廣羅伯特議事規(guī)則的一個重要組織CAP。CAP是美國議事專家協(xié)會(NAP)中國分會,目前有成員19人,全部為美國議事專家協(xié)會成員。CAP起源于一個羅伯特議事規(guī)則學習小組,這里聚集了一些羅伯特議事規(guī)則的愛好者,他們自行組織翻譯美國議事專家協(xié)會的入會認證試題(在此之前沒有中文試題),自行組織內(nèi)部講座與規(guī)則的實操練習,協(xié)助開設(shè)羅伯特議事規(guī)則培訓班(3月10日二期培訓班正式開班),制定了組織章程、內(nèi)部考試制度。在短短的一年時間里,我們培養(yǎng)了21名美國議事專家會員,并組建了NAP中國分會(CAP)。CAP是繼袁天鵬之后,中國推廣羅伯特議事規(guī)則的又一重要力量來源。

改變中國,必先要改變自己;改變自己,就從遵守規(guī)則開始。歡迎議事規(guī)則的愛好者們,加入到羅規(guī)互助組第二期培訓班),共同學習推廣、應用議事規(guī)則,為建立自由、平等、包容的民主社會而努力。


答問釋疑:

請問老師,任何事都不是萬能的,那么,什么情況下不適合羅伯特議事規(guī)則?

我認為,從大的適用環(huán)境來講:1.人類世界存在三種規(guī)則,按照效力從強到弱的排列,分別是第一規(guī)則暴力與強權(quán)、第二規(guī)則法律與規(guī)則、第三規(guī)則情感與道德。只有在前面的規(guī)則不干涉的前提下,后面的規(guī)則才可以正常運行。簡單的說,當強權(quán)與暴力控制局面時,任何規(guī)則都無法正常運行。2.曠日持久的、非正常的緊急狀態(tài)下,比如戰(zhàn)爭、瘟疫等等,講求公平、制衡的議事規(guī)則會影響事件處理的及時性。短期的、小范圍的突發(fā)事件,相關(guān)人員則可以自行采取措施,事后依照議事規(guī)則的“追認”程序進行事后的確認即可;3.參與者不熟悉或不愿遵守規(guī)則。從技術(shù)角度與議事需求來講,適用議事規(guī)則的會議還要具備如下條件:平等的表達權(quán)、集體決策需求、多元利益訴求和即時交流。如果不能滿足以上四點的會議,同樣不適用羅伯特議事規(guī)則。關(guān)于羅伯特議事規(guī)則適用范圍的具體細節(jié),在本月10號開講的培訓班正式課程中有相應的講解安排,歡迎大家持續(xù)關(guān)注,屆時收聽,或邀請好友一同分享。


請問,微信群相當于大的聊天室,正常的聊天應該臭味相投的人在一起。但幾百人的群魚龍混雜,未免有不同觀點的碰撞,聊天不是議事,這時用羅伯特議事規(guī)則如何規(guī)范?

聊天是沒有固定話題的說話,想到哪兒說到哪兒。閣下這里所說的聊天是否是指對于某個觀點的討論?討論與議事的主要區(qū)別,我認為在于議事的結(jié)果需要表決,經(jīng)多數(shù)方同意后形成一個可執(zhí)行的決議;而討論結(jié)果不需要表決,不需要多數(shù)人的意見,只要討論各方認可就行。其他基礎(chǔ)程序方面討論與議事相似。大體來說:在所有參與討論的成員熟悉并自愿遵守議事規(guī)則的前提下:1.需要一個維持秩序與裁定規(guī)則的主持人;2.在主持人的許可下,正反方輪流發(fā)言;3.嚴格遵守四大鐵律“不跑題、不攻擊、不超時、不打斷”;如果能做到上面三條,一場討論即使最終不能形成共識,也絕不會亂了秩序、傷了和氣。



請問企業(yè)的會議適合羅伯特議事規(guī)則么?一般來講,有五種形式的組織適用羅伯特議事規(guī)則。公眾集會、固定組織、立法機構(gòu)、董事會。企業(yè)、政府機關(guān)、學校、公益團體屬于第二種:固定組織。 請問,企業(yè)的會議是否適合羅伯特議事規(guī)則的少數(shù)服從多數(shù)原則?

一般來講,議事規(guī)則遵循多數(shù)票原則,也就是少數(shù)人必須服從多數(shù)。但對于一些特殊需求的組織,可以在章程或特別議事規(guī)則中規(guī)定個別特權(quán)人物(上級指派的官員、投資比例較大的成員等等)擁有超過一票以上的表決權(quán)(章程或特別議事規(guī)則在效力上超過普通議事規(guī)則)


請問,社團中的議事規(guī)則有什么特殊要求?

如果社團有特殊之處需要特殊處理,則一般需要制定特殊的組織章程并在會議上通過,章程中的某些條款可以不同議事規(guī)則的相應程序。章程的效力是高于議事規(guī)則的,也就是說,如果議事規(guī)則的某些規(guī)定與章程有沖突,則章程優(yōu)先。另外,在代表大會期間,會制定特別議事規(guī)則專為代表大會服務(wù),特別議事規(guī)則也是以社團的實際需要出發(fā),在執(zhí)行過程中,效力同樣高于議事規(guī)則。其他部分,可以依照《羅伯特議事規(guī)則》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行

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