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王志強(qiáng):《商務(wù)演講之五掌定乾坤》五掌定乾坤
2017-04-17 3108

                                                         商務(wù)演講之《五掌定乾坤》

                                                        商務(wù)口才實(shí)戰(zhàn) 實(shí)效 技能訓(xùn)練

                                                                                                          主講人:王志強(qiáng)

    這是一個(gè)越來(lái)越注重“說(shuō)”的時(shí)代:商務(wù)路演、競(jìng)聘述職、應(yīng)聘面試、主持會(huì)議、甚至談戀愛(ài)......都要有說(shuō)服力。

   本課程以商務(wù)實(shí)戰(zhàn)的呈現(xiàn)為核心,全面提升職場(chǎng)人在商務(wù)路演、商務(wù)匯報(bào)、與演講場(chǎng)合的臨場(chǎng)表現(xiàn)力、視覺(jué)溝通力、口才說(shuō)服力。

   本課程不提倡滔滔不絕的口才,也不提倡絢麗花俏的PPT演示,而是以商務(wù)工作的實(shí)際情景和務(wù)實(shí)為基調(diào),從商務(wù)路演的實(shí)效性和說(shuō)服力方面進(jìn)行研討和訓(xùn)練。

 課 程 收 益

   掌握商務(wù)演講講什么、怎么講,更能運(yùn)用五大核心要素

í  《五掌定乾坤》

一、認(rèn)可掌;給觀眾留下“可信的第一印象”;

二、愉悅掌:使觀眾能夠有安全感、歸屬感、愉悅感;

三、興趣掌:激發(fā)觀眾專注聽下去的必要性;

四、內(nèi)容掌:呈現(xiàn)演講內(nèi)容,提供解決方案;

五、效果掌:呼吁觀眾認(rèn)同觀點(diǎn),采取行動(dòng)。

運(yùn)用以上五大核心要素,使演講的呈現(xiàn)更加令人信服,能夠引發(fā)聽眾共鳴使聽眾受到啟發(fā)并精神振奮。

í  能夠識(shí)別導(dǎo)致演講緊張與恐懼的五大誘因,列出相應(yīng)解決方案。

課 程 大 綱

 第一部分 識(shí)別講話緊張的五大誘因及解決方案

 1、對(duì)自己的期望值過(guò)高:

識(shí)別兩個(gè)誤區(qū),掌握文字表達(dá)與口頭表達(dá)的不同

2、對(duì)結(jié)果的過(guò)分關(guān)注:

找出生理層面與心理層面對(duì)講話的影響,將講話結(jié)果與講話過(guò)程進(jìn)行轉(zhuǎn)移

3、游離于群體之外所造成的恐懼

識(shí)別孤雁離群的效應(yīng),找到錨點(diǎn),增強(qiáng)自信

4、揮之不去的自卑心理

列出消極的自我評(píng)價(jià),建立內(nèi)外平衡的自我評(píng)價(jià)體系

5、不容忽視的被情緒感染

    論證條件反射的作用與錨點(diǎn)法相結(jié)合,穩(wěn)定情緒從容自信

第二部分 商務(wù)演講的五大核心要素《五掌定乾坤》

一、認(rèn)可掌---信任與尊重

   通過(guò)對(duì)體態(tài)、目光、手勢(shì)、眼神、表情的訓(xùn)練,給觀眾留下“可信的第一印象”。在講話前90秒內(nèi),用體態(tài)語(yǔ)言和表達(dá)的魅力,達(dá)成與觀眾相互信任與尊重的內(nèi)在評(píng)價(jià)。

二、愉悅掌---歸屬與放松

   當(dāng)觀眾走進(jìn)陌生的場(chǎng)合和環(huán)境,來(lái)參加我們的演講時(shí),我們要在演講之前,通過(guò)“三個(gè)鋪墊”使觀眾能夠有安全感、歸屬感、愉悅感。

三、興趣掌---吸引與專注

   利用動(dòng)機(jī)與訴求的引導(dǎo),突出問(wèn)題,激發(fā)觀眾專注聽下去的必要性,引發(fā)觀眾選擇改變的必要性。

四、內(nèi)容掌---步驟與預(yù)測(cè)

   掌握重點(diǎn)突出、層次清晰、邏輯性強(qiáng)的表達(dá)方法,通過(guò)“五個(gè)步驟”呈現(xiàn)演講內(nèi)容,提供解決方案。利用“三個(gè)預(yù)測(cè)”再次強(qiáng)調(diào)演講內(nèi)容的可行性和必要性。

五、效果掌---認(rèn)同與行動(dòng)

呼吁觀眾認(rèn)同觀點(diǎn),采取行動(dòng)。掌握行動(dòng)提議的“三要素”,部署開始行動(dòng)的“三個(gè)階段”。

第三部分 課程用時(shí)及總結(jié)評(píng)估

1、課程用時(shí):兩天一夜(理論講授60%、實(shí)戰(zhàn)演練30%、經(jīng)驗(yàn)分享5%、答疑5%);

2、課程總結(jié) :課程要點(diǎn)回顧與關(guān)鍵點(diǎn)總結(jié),安排課程評(píng)估;

                                                                 

謝謝!


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