2018年4月15日至17日,由國(guó)際心智管理研究會(huì)、嶧坤精英教育網(wǎng)聯(lián)合主辦的“心智導(dǎo)航-心靈解鎖”震撼課程在福建廈門(mén)鑫博雅酒店成功舉辦并圓滿結(jié)束。本期培訓(xùn)特邀課程研發(fā)創(chuàng)始人姚啟昆教授親臨現(xiàn)場(chǎng)并與親傳弟子屈道秋老師作為執(zhí)訓(xùn)導(dǎo)師共同授課，來(lái)自全國(guó)各地參加本場(chǎng)培訓(xùn)的兩百余人匯聚課程現(xiàn)場(chǎng)融入訓(xùn)練環(huán)節(jié)。

本場(chǎng)“心智導(dǎo)航--心靈解鎖”培訓(xùn)課程于4月15日下午 13：30正式開(kāi)始，并于4月17日中午12：00圓滿結(jié)束。本次的培訓(xùn)活動(dòng)因?yàn)闇?zhǔn)備充分、課程規(guī)范，參訓(xùn)人員大多為行業(yè)管理人員、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、市場(chǎng)營(yíng)銷精英等。共同感受心智神奇，強(qiáng)力重塑生命奇跡！引爆心靈的能量，釋放心智的奇跡:發(fā)覺(jué)內(nèi)在真實(shí)的你，成就輝煌卓越的你——心智導(dǎo)航，幫你鑄造不一樣的人生！

“心靈解鎖”是是通過(guò)參與者全情投入到一系列的訓(xùn)練活動(dòng)中，從不同的層面和角度發(fā)現(xiàn)認(rèn)知自己的盲點(diǎn)，覺(jué)察自身現(xiàn)有狀況，真實(shí)看到阻擋前進(jìn)的障礙，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致失敗的心智模式與慣性制約，發(fā)現(xiàn)更多可能性，有效激發(fā)內(nèi)在潛能。也使參與者明白如何與他人建立緊密和諧的關(guān)系，學(xué)會(huì)以負(fù)責(zé)任的態(tài)度積極面對(duì)生活和工作，從而改善生活品質(zhì)，促進(jìn)事業(yè)成功?！靶闹菍?dǎo)航——心靈解鎖”課程超強(qiáng)震撼的訓(xùn)練效果，使學(xué)員們?cè)跍剀暗臍g樂(lè)和反省的淚水中度過(guò)，得到了學(xué)員們一致的認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。

世界三次管理革命：從1911年的“過(guò)程管理”，到1950年的“行為管理”，發(fā)展到21世紀(jì)的“心智管理”。世界三次管理的革命，給個(gè)人和組織的變化都產(chǎn)生了根本性的變革。從計(jì)劃、組織、指揮、監(jiān)督、控制到目標(biāo)、價(jià)值觀、心智模式將徹底改變以往組織的功能，使組織管理的重點(diǎn)從以往的過(guò)程管理、行為管理轉(zhuǎn)變到知識(shí)管理和心智管理，從對(duì)他人管理向自我管理進(jìn)行轉(zhuǎn)變，這也非常積極有效地改變了個(gè)人的思維模式和行為習(xí)慣。

“心智”——心念智能，是心理意念在智慧能力上的主觀反應(yīng)所呈現(xiàn)出的狀態(tài)。

人們內(nèi)在的意念、想法和觀念，對(duì)所遇到和經(jīng)歷的各種客觀事物的辨析、判斷和行為、能力等發(fā)面產(chǎn)生重要影響，是心理對(duì)于對(duì)客觀世界的主觀反應(yīng)。

“心智模式”——心念智能在自我內(nèi)在的固守標(biāo)準(zhǔn)；是心念、思維定勢(shì)在辨析判斷、行為能力上產(chǎn)生主觀反應(yīng)的一種自我內(nèi)在的固守標(biāo)準(zhǔn)。

心智模式一旦建立，自己會(huì)將這種內(nèi)在自以為是的標(biāo)準(zhǔn)保衛(wèi)和防守得非常堅(jiān)固。心智模式根深蒂固的深植于人的心中，它不僅左右人們的思想和對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)，影響人們的決策，也影響人們對(duì)工作、學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度，影響人們處理人際關(guān)系遵循的準(zhǔn)則，影響人們的行為方式和行為習(xí)慣。

“心智導(dǎo)航”：就是通過(guò)對(duì)正確心念的植入、引導(dǎo)、更新、修正，建立心智標(biāo)準(zhǔn)，改善心智模式，修煉心靈智慧，開(kāi)發(fā)內(nèi)在潛能，覺(jué)察心靈感應(yīng)，挖掘自身盲點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)真我所在，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，走向成功巔峰，重塑生命體系，創(chuàng)造智能奇跡。

心智導(dǎo)航系列課程是采用國(guó)際最先進(jìn)的心智體驗(yàn)、學(xué)員互動(dòng)、系統(tǒng)訓(xùn)練式教學(xué)，以教育學(xué)、心理學(xué)、催眠學(xué)、管理學(xué)和組織行為學(xué)為理論依據(jù)，融合了成功學(xué)、幸福課、教練技術(shù)、情境領(lǐng)導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、NLP理論、MBA管理課程等學(xué)科精髓，并加以提升和創(chuàng)新，用體驗(yàn)、講解、結(jié)合學(xué)員分享的方式讓學(xué)員在課程中受益。姚啟昆教授將其獨(dú)創(chuàng)的“EQ-ONE生命成長(zhǎng)模式”融入教學(xué)實(shí)踐，把學(xué)習(xí)變成訓(xùn)練，把訓(xùn)練變成力量。通過(guò)參與各種心智體驗(yàn)的訓(xùn)練項(xiàng)目，使受訓(xùn)者達(dá)到最佳的心智狀態(tài)，有效掌控情緒，調(diào)整價(jià)值觀，激發(fā)行動(dòng)力，并使團(tuán)隊(duì)凝聚力增強(qiáng)，忠誠(chéng)度更高，齊心協(xié)力,全力以赴達(dá)成目標(biāo),業(yè)績(jī)迅速提升！

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，一方面幫助個(gè)人發(fā)現(xiàn)并突破自我，從而創(chuàng)造更加和諧的家庭和事業(yè)環(huán)境，提升自己個(gè)人在群體中的影響力，另一方面幫助學(xué)員提高團(tuán)隊(duì)合作精神和凝聚力，在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)中引發(fā)突破，使個(gè)人和工作團(tuán)體的效率達(dá)到卓越的水平，從而大幅度提升工作績(jī)效。學(xué)員通過(guò)身體、情際、理智、潛意識(shí)層次參與而學(xué)習(xí)，深入探索造成生命現(xiàn)狀的某些重要結(jié)果的真正原因，即內(nèi)在的心智模式、思維方式和行為習(xí)慣，使學(xué)員籍此可以以全新的觀點(diǎn)審視自己，啟發(fā)未來(lái)無(wú)限的可能。各個(gè)訓(xùn)練環(huán)節(jié)都引導(dǎo)帶動(dòng)學(xué)員會(huì)從不同層面和角度去檢視自己的心智模式，加強(qiáng)自我洞察力，提升自己的情際、理智，為自己創(chuàng)造效益，學(xué)員有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)過(guò)去限制個(gè)人及團(tuán)隊(duì)發(fā)展的固有態(tài)度和習(xí)慣、反省自己的信念和管理決策模式。學(xué)員通過(guò)一系列體驗(yàn)過(guò)程真正發(fā)現(xiàn)自我，鍛煉、提升敏銳的觀察力和洞察力，挖掘深層情際，準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)自我的深層心態(tài)和內(nèi)心真相，這將是學(xué)員成為出色的情際教練和卓越領(lǐng)袖最重要的起步。

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中既不是給方法，也不是傳授新的知識(shí)理論，而是著眼于人們行為背后的心智模式，以及核心心念，達(dá)到“激發(fā)人的潛能”的作用。通常意義上的管理往往是“流程管理”或“”行為管理，而姚啟昆教授開(kāi)展的“心智導(dǎo)航——心靈解鎖”則是引導(dǎo)人們進(jìn)入到“心智管理”的狀態(tài)，即高效卓越的“自我管理”。使學(xué)員通過(guò)對(duì)自己的完整認(rèn)知來(lái)達(dá)到改變自我，突破自我的目標(biāo)，最終完成卓越的心智管理（即：出色的自我管理），并激發(fā)其潛藏于自身的巨大能量，最終提高個(gè)體的自身競(jìng)爭(zhēng)力和企業(yè)、團(tuán)隊(duì)的核心凝聚力。

與眾不同，注重實(shí)效。采用目前最前沿、最有效、學(xué)員最易于接受的心智體驗(yàn)?zāi)Ｊ?，綜合使用語(yǔ)言引導(dǎo)、訓(xùn)練活動(dòng)、互動(dòng)交流、角色扮演、激情節(jié)奏、心靈溝通、音樂(lè)瞑想、案例分析、頭腦風(fēng)暴、實(shí)景演練、實(shí)踐指導(dǎo)等多種方式融為一體的手段，模擬設(shè)計(jì)出各種場(chǎng)境和氛圍，讓學(xué)員在全身心參與的過(guò)程中，去體會(huì)、去感悟、去學(xué)習(xí)、去思考、去分享、去承諾、去行動(dòng)，更深層地認(rèn)識(shí)自我、了解自我、突破自我……

讓生命在心智導(dǎo)航中悄然改變，

讓心智在自我修煉中創(chuàng)造奇跡！

曠達(dá)厚道壁立千秋：屈道秋 福建廈門(mén) 心智導(dǎo)航 心靈解鎖 培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng) 培訓(xùn)照片