講師，是很多人羨慕的職業(yè)，有知識(shí)文化，受人尊敬，出門(mén)必飛機(jī)高鐵，入住必星級(jí)酒店，出席各種高大上的場(chǎng)合，重要的是，動(dòng)動(dòng)嘴就賺錢(qián)……可是，如何成長(zhǎng)為一名令人羨慕的講師，這就需要系統(tǒng)的培訓(xùn)啦！

2018年7月7日-9日，北京陽(yáng)坊大酒店，教練型演說(shuō)導(dǎo)師、中國(guó)演講協(xié)會(huì)理事、實(shí)踐家教育集團(tuán)高級(jí)講師杜延起老師，為二十余位（準(zhǔn)）講師做【贏在溝通】講師訓(xùn)。

這次前來(lái)參訓(xùn)的都是來(lái)自全國(guó)各地公司總經(jīng)理和營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)，這次培訓(xùn)的目的就是打造大家“能講會(huì)賣(mài)”的能力，通過(guò)講課來(lái)成交客戶，通過(guò)成交客戶來(lái)提升講課能力。這個(gè)世界上，能講課的老師很多，可是，能講會(huì)賣(mài)的老師并不多，因此，大家對(duì)這個(gè)課程非?？是?。自己講，自己賣(mài)；自己賣(mài)，自己講，這樣的講師，想不火，都難！

三天課程的設(shè)置都是圍繞“能講會(huì)賣(mài)”四個(gè)字進(jìn)行的，總的來(lái)說(shuō)就是“1+3”模式，“1”，是給到大家一份標(biāo)準(zhǔn)課件——《贏在溝通》（通過(guò)DISC性格分析為切入點(diǎn)，培養(yǎng)與人溝通和自我溝通的能力）。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)示范和環(huán)節(jié)分解以及大量練習(xí)，讓大家掌握這門(mén)課程的精髓；“3”是培養(yǎng)三項(xiàng)能力：授課能力、賣(mài)課能力和研課能力。授課能力，是要把課程精彩地呈現(xiàn)出來(lái)，教會(huì)并且感動(dòng)聽(tīng)眾；賣(mài)課能力，是要通過(guò)“先做教育，后做交易”的方式，成交新的課程。研發(fā)能力，是能隨時(shí)研發(fā)基于聽(tīng)眾需求，市場(chǎng)受歡迎的課程。課程最后會(huì)要求大家根據(jù)老師所給套路，快速研發(fā)一份屬于自己的課程！當(dāng)然，課程的精進(jìn)還需要課后不斷地打磨。而這三項(xiàng)能力就是講師最核心的能力，缺一不可。杜延起老師結(jié)合自己的講課經(jīng)驗(yàn)，毫無(wú)保留地傳授給了大家。

講師培訓(xùn)，最重要的是能力。如何打造能力？離不開(kāi)登臺(tái)開(kāi)口，講講講！本次課程同樣是小班授課，小組學(xué)習(xí)。無(wú)論是標(biāo)準(zhǔn)課件演練，還是培養(yǎng)授課能力、賣(mài)課能力和課程研發(fā)能力，每個(gè)模塊都要大家開(kāi)口講講講！小組討論、小組預(yù)講、大臺(tái)演講，通過(guò)一步步地實(shí)操，真正讓大家知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，理念轉(zhuǎn)化為信念。不登臺(tái)不知道自己腿軟，不開(kāi)口不知道自己嘴軟。登臺(tái)開(kāi)口，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，登臺(tái)開(kāi)口，才能解決問(wèn)題。每次上臺(tái)結(jié)束，杜老師都會(huì)針對(duì)這些講師的表現(xiàn)做針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)，這些未來(lái)的講師們自然成長(zhǎng)得快快地！

當(dāng)然，既然是講課，那就必須得落地，不光課堂上要落地，課下更要落地。杜老師現(xiàn)場(chǎng)讓大家制定課表，并安排班主任督促大家去落地實(shí)施，要求每周都上報(bào)講課情況，并給到建議方案。杜老師全心全意、全力以赴地幫助大家早日實(shí)現(xiàn)講師夢(mèng)想。