這門(mén)課程要求學(xué)員深入了解黨的反腐倡廉建設(shè)和黨的群眾路線(xiàn)實(shí)質(zhì)，對(duì)發(fā)生在身邊的腐敗案件進(jìn)行反思，認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)干部黨性不強(qiáng)、脫離群眾、權(quán)力不受約束所面臨的危險(xiǎn)，明確領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)守住的“底線(xiàn)”和黨紀(jì)國(guó)法的“高壓線(xiàn)“，把好世界觀、人生觀這個(gè) “總開(kāi)關(guān)”，探討加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、建立健全領(lǐng)導(dǎo)者預(yù)防腐敗制度建設(shè)的路徑。本人一直承擔(dān)北京市委黨校主體班《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的風(fēng)險(xiǎn)防范》教學(xué)任務(wù)，為第34-47期中青班、處級(jí)正職公務(wù)員任職培訓(xùn)班等班次開(kāi)設(shè)了《領(lǐng)導(dǎo)干部預(yù)防腐敗防范從政風(fēng)險(xiǎn)的制度保障》、《把黨的紀(jì)律擺在更加突出的位置上——黨規(guī)黨紀(jì)剖析》，分別采取講授式、案例研討式教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等組合式教學(xué)方式進(jìn)行授課，引導(dǎo)學(xué)員深入研討，獲得了學(xué)員高度認(rèn)同，教學(xué)評(píng)估大多在95分以上。