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屠建清 2020年度中國(guó)100強(qiáng)講師
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屠建清:《預(yù)算考核對(duì)公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的影響》
2019-06-04 2450
對(duì)象
企業(yè)中高層和相關(guān)崗位
目的
使相關(guān)工作人員了解預(yù)算考核對(duì)公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的影響。
內(nèi)容

第一講  預(yù)算考核

一、預(yù)算考核體系設(shè)計(jì)

二、預(yù)算考核原則

三、預(yù)算考核評(píng)價(jià)指標(biāo)

案全例

▲本講互動(dòng)與答疑


第二講  預(yù)算激勵(lì)

一、對(duì)個(gè)人的獎(jiǎng)罰

二、對(duì)責(zé)任中心團(tuán)隊(duì)的獎(jiǎng)罰

案例

▲本講互動(dòng)與答疑


第三講  預(yù)算考核與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的關(guān)系

一、戰(zhàn)略、預(yù)算和績(jī)效關(guān)系

二、真實(shí)導(dǎo)向型考評(píng)制度

三、業(yè)績(jī)導(dǎo)向型考評(píng)制度

四、探索解決上述兩種制度弊端途徑

五、創(chuàng)新與實(shí)踐

案例

▲本講互動(dòng)與答疑


第四講 經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與全面預(yù)算的關(guān)系

一、兩者的區(qū)別

二、兩者的關(guān)系

三、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與全面預(yù)算的關(guān)系

案例

▲本講互動(dòng)與答疑


第五講  營(yíng)業(yè)預(yù)算的編制

一、銷售預(yù)算的編制

二、生產(chǎn)預(yù)算的編制

三、成本預(yù)算的編制

四、費(fèi)用預(yù)算的編制

五、年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的制定與分解

案例

▲本講互動(dòng)與答疑


第六講  投、融(籌)資預(yù)算的編制

一、資本預(yù)算方法

二、長(zhǎng)期投資預(yù)算的編制

三、投資項(xiàng)目的不確定性因素分析

四、投資項(xiàng)目的可行性研究

五、融(籌)資預(yù)算的編制

案例

▲本講互動(dòng)與答疑


第七講  財(cái)務(wù)預(yù)算的編制

一、財(cái)務(wù)預(yù)算的編制

(一)財(cái)務(wù)預(yù)算概述

(二)財(cái)務(wù)預(yù)算編制的原則

(三)財(cái)務(wù)預(yù)算在全面預(yù)算體系中的作用

二、現(xiàn)金流量預(yù)算

(一)現(xiàn)金流量預(yù)算概述

(二)現(xiàn)金流量預(yù)算的作用

(三)現(xiàn)金流量預(yù)算的執(zhí)行過程

(四)現(xiàn)金流量預(yù)算的編制

三、利潤(rùn)預(yù)算

(一)利潤(rùn)預(yù)算概述

(二)利潤(rùn)預(yù)算的編制方法

(三)利潤(rùn)預(yù)算的編制舉例

(四)利潤(rùn)預(yù)算的分析

(五)利潤(rùn)分配預(yù)算的編制

四、資產(chǎn)負(fù)債預(yù)算

(一)資產(chǎn)負(fù)債預(yù)算概述

(二)資產(chǎn)負(fù)債預(yù)算編制的方法

▲本講互動(dòng)與答疑


第八講  預(yù)算執(zhí)行

一、預(yù)算執(zhí)行中存在的問題

二、設(shè)定預(yù)算目標(biāo)

三、明確預(yù)算執(zhí)行范圍與程序

▲本講互動(dòng)與答疑


第九講  預(yù)算控制

一、責(zé)任主體和內(nèi)容

二、預(yù)算控制基礎(chǔ)

三、預(yù)算控制體系

四、預(yù)算控制原則

五、預(yù)算控制方法

六、實(shí)施控制

(一)審批控制

(二)事中控制

(三)事后控制

案例

▲本講互動(dòng)與答疑


第十講  案例分析

案例一  某企業(yè)資金需要增加量預(yù)測(cè)

案例二  某公司經(jīng)營(yíng)籌資預(yù)算的編制方法


第十一講  全面互動(dòng)答疑與課程總結(jié)

時(shí)長(zhǎng):1天

                                               

                                                      編制與講解:屠建清


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