朗誦是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動。 在這個過程中,朗誦者要選定適合自己的文字作品,深入理解原作的思想內(nèi)容,設(shè)計好朗誦的形式,結(jié)合音樂燈光的設(shè)計,準確、清晰、有感情、有變化地把文字作品轉(zhuǎn)化為有
8月30日下五,小牛津國際學校組織了由博譽演講口才張少藍老師的講座,張少藍老師是博譽的高級演講口才講師,曾中央電視臺青少年播音主持大賽優(yōu)秀教師、播音員,配音演員,主持人。在談到對有聲語言表達藝術(shù)的熱
古人云:“自修齊,至治平”。不錯,要干大事,就必須先學好禮儀。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人”。而我們,作為新時代的中學生,正在接受著知識教育,更應(yīng)該知書達理、舉止文明、談吐得體,