王萬(wàn)億,王萬(wàn)億講師,王萬(wàn)億聯(lián)系方式,王萬(wàn)億培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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王萬(wàn)億:IATF16949汽車(chē)行業(yè)質(zhì)量管理體系內(nèi)審員培訓(xùn)
2017-06-01 2946
對(duì)象
質(zhì)量管理人員、企業(yè)各部門(mén)負(fù)責(zé)人、高層管理人員
目的
結(jié)合IATF16949:2016標(biāo)準(zhǔn)要求的講解,使學(xué)員理解2009版標(biāo)準(zhǔn)要求及與2016的 區(qū)別,闡述過(guò)程方法, PDCA(策劃、實(shí)施、檢查、處置)循環(huán)與基于風(fēng)險(xiǎn)的思維在新標(biāo)準(zhǔn)推行過(guò)程中的重要作用和綜合應(yīng)用,掌握企業(yè)質(zhì)量管理體系換版的有效對(duì)接處理方法和技巧
內(nèi)容

一、課程背景:

     國(guó)際汽車(chē)工作組(IATF)已于2016年10月1日正式發(fā)布汽車(chē)行業(yè)新版質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)IATF

16949:2016。該標(biāo)準(zhǔn)將繼續(xù)幫助組織提升其質(zhì)量管理體系(QMS),以應(yīng)對(duì)汽車(chē)行業(yè)由于復(fù)雜的供應(yīng)鏈以及充滿競(jìng)爭(zhēng)的全球市場(chǎng)所面臨的挑戰(zhàn)。

     IATF16949取代了ISO/TS 16949標(biāo)準(zhǔn),涵蓋了汽車(chē)行業(yè)內(nèi)的組織有效運(yùn)行質(zhì)量管理體系的相關(guān)要求。IATF 16949:2016 不再是一個(gè)可獨(dú)立實(shí)施的質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn),它依據(jù)并參考了ISO

9001:2015,將作為對(duì) ISO 9001:2015 的補(bǔ)充與其一起共同實(shí)施。

      現(xiàn)持ISO/TS 16949:2009 證書(shū)的客戶在 2018 年 9 月 14 日之前必須轉(zhuǎn)換至新版本,該日期之后,ISO/TS 16949 證書(shū)將不再有效。2017年 10 月 1 日之后,所有認(rèn)證審核(包括初次審核、監(jiān)督審核、再認(rèn)證或轉(zhuǎn)移審核),都須基于IATF 16949標(biāo)準(zhǔn)。。

       課程講解內(nèi)容深入淺出,注重系統(tǒng)化的靈活運(yùn)用,語(yǔ)言通俗易懂,使學(xué)員更易接受和獲益。

      特別是針對(duì)中小型企業(yè),由于受到企業(yè)資源的限制,如何去有效運(yùn)作這一龐大的系統(tǒng)化管理體系問(wèn)題,使其對(duì)標(biāo)準(zhǔn)要求的應(yīng)用,即能符合企業(yè)實(shí)際質(zhì)量管理和改進(jìn)需要,又能符合標(biāo)準(zhǔn)的要求,本課程均結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)的講解做了有益的方法指引。

      本課程在使學(xué)員精準(zhǔn)理解IATF16949:2016標(biāo)準(zhǔn)要求和掌握系統(tǒng)靈活應(yīng)用的基礎(chǔ)上,也對(duì)APQP/FMEA/MEA/SPC/PPAP在體系中的引入進(jìn)行對(duì)接方法講解。


二、課程目標(biāo):

     結(jié)合IATF16949:2016標(biāo)準(zhǔn)要求的講解,使學(xué)員理解2009版標(biāo)準(zhǔn)要求及與2016的區(qū)別,闡述過(guò)程方法,PDCA(策劃、實(shí)施、檢查、處置)循環(huán)與基于風(fēng)險(xiǎn)的思維在新標(biāo)準(zhǔn)推行過(guò)程中的重要作用和綜合應(yīng)用,掌握企業(yè)質(zhì)量管理體系換版的有效對(duì)接處理方法和技巧。

三、課程綱要:

    1) 第一章  質(zhì)量管理現(xiàn)狀和質(zhì)量意識(shí)的形成



    2) 第二章  如何認(rèn)識(shí)IATF16949:2016,如何應(yīng)用七大質(zhì)量管理原則

    3) 第三章  過(guò)程方法, PDCA和基于風(fēng)險(xiǎn)的思維

    4) 第四章  IATF16949:2016標(biāo)準(zhǔn)條款解析,對(duì)應(yīng)2009版和2016版的區(qū)別和換版操作指導(dǎo),應(yīng)用案例講解。

    5) 第五章  標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用能力練習(xí)

    6) 課堂答疑

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