課程對(duì)象投資人課程目的產(chǎn)業(yè)模式：鄉(xiāng)村4.0課程內(nèi)容

創(chuàng)意鄉(xiāng)村4.0--田園綜合體”的多維視角

林起東

【課程意義】

? ?創(chuàng)意鄉(xiāng)村應(yīng)該是美麗鄉(xiāng)村的升級(jí)版，具備七大要素，涵蓋“新農(nóng)民、新農(nóng)村、新農(nóng)業(yè)”三大方面。新農(nóng)民是農(nóng)業(yè)新時(shí)代的知本式農(nóng)業(yè)人才，有技術(shù)、有知識(shí)、有資本，是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的領(lǐng)頭羊。新農(nóng)民是職業(yè)，而不再是身份與階級(jí)，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)契約下的自由選擇，無(wú)異于任何一種職業(yè)。

【課程內(nèi)容】

一：解析田園綜合體

1. ?實(shí)時(shí)政策

2. ?什么是田園綜合體？

3. ?田園綜合體的由來(lái)與初實(shí)踐

4. ?案例分析：

? 美國(guó)第一鄉(xiāng)村休閑圣地---黑莓牧場(chǎng)

? 日本MOKUMOKU農(nóng)場(chǎng)

5. ?創(chuàng)辦田園綜合體的七個(gè)條件

6. ?田園綜合體是一種怎樣的發(fā)展模式

二：創(chuàng)意鄉(xiāng)村---千萬(wàn)不要脫離了“現(xiàn)代化”

1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)職業(yè)化

2.生活方式休閑化

3.基礎(chǔ)設(shè)施生態(tài)化

4.服務(wù)管理專業(yè)化

5.居住環(huán)境野奢化

三：產(chǎn)業(yè)模式：鄉(xiāng)村4.0

1. ?創(chuàng)意鄉(xiāng)村的多層模式

v ?引導(dǎo)保護(hù)

v ?激活鄉(xiāng)村

v ?生態(tài)戰(zhàn)略

v ?提升品質(zhì)

2. ?綜合體系建設(shè)

項(xiàng)目考察——莫干山1932文創(chuàng)園

3. ?未來(lái)生活要約的七大田園產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)