《同頻共振-打造高績效團(tuán)隊》
根據(jù)三強(qiáng)集團(tuán)整體發(fā)展與中層勝任力的實際需要實施培訓(xùn),為使培訓(xùn)內(nèi)容更好的符合參訓(xùn)學(xué)員的實際工作需要,使培訓(xùn)內(nèi)容能切實幫助學(xué)員解決管理工作中的實際困難;有針對性設(shè)計相關(guān)系列課程,提高課程的針對性和實用性,以達(dá)到提高參訓(xùn)學(xué)員復(fù)合能力的提升;最終實現(xiàn)三強(qiáng)中層管理干部的整體優(yōu)化和升級。為此集團(tuán)人力資源部特委托三河博納匯德管理咨詢有限公司組織此次《打造中堅—卓越中層領(lǐng)導(dǎo)力提升》系列培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)主題和內(nèi)容
第一課主題《同頻共振—打造高績效團(tuán)隊》
主講導(dǎo)師:崔偉教授
同頻共振—打造高績效團(tuán)隊 培訓(xùn)課程大綱 一、 簡況 1. 課程名稱:同頻共振—打造高績效團(tuán)隊 2. 開課時間:5小時 3. 主講導(dǎo)師:崔偉教授 二、 培訓(xùn)對象:三強(qiáng)集團(tuán)本部與分部中層管理者 三、 培訓(xùn)課程大綱 一)揭秘團(tuán)隊-從群體到績效團(tuán)隊的轉(zhuǎn)型 1、思考,目前團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者面臨的挑戰(zhàn) 2、消除團(tuán)隊管理過程中的誤解與困惑 3、分析普通團(tuán)隊與高績效團(tuán)隊的區(qū)別 4、了解高績效團(tuán)隊?wèi)?yīng)具有的行為特征 5、解讀成就高績效團(tuán)隊的基礎(chǔ)與前提 二)思考團(tuán)隊-是什么阻礙了團(tuán)隊的發(fā)展 1、為什么團(tuán)隊績效難以實現(xiàn) 2、績效執(zhí)行難的根源是什么 3、績效達(dá)成的關(guān)鍵點是什么 4、團(tuán)隊高效執(zhí)行靠什么保障 5、確??冃涞氐奈宀椒▌t 三)優(yōu)化團(tuán)隊-不斷突破團(tuán)隊管理的瓶頸 1、優(yōu)化管理策略 2、落實崗位責(zé)任 3、轉(zhuǎn)變工作狀態(tài) 4、改善人際關(guān)系 5、發(fā)揮執(zhí)行權(quán)限 四)管理團(tuán)隊-改善團(tuán)隊績效的五個策略 1、用“領(lǐng)導(dǎo)魅力”影響團(tuán)隊的發(fā)展 2、用“教練技術(shù)”改善團(tuán)隊的素養(yǎng) 3、用“行為風(fēng)格”管理團(tuán)隊的員工 4、用“溝通機(jī)制”提高團(tuán)隊的效率 5、用“結(jié)果模型”復(fù)制團(tuán)隊的效能 五)塑造團(tuán)隊-鑄就績效團(tuán)隊的五個途徑 1、認(rèn)清自己-準(zhǔn)確定位自己的角色 2、有效溝通-打通組織溝通的橋梁 3、改善績效-將目標(biāo)任務(wù)執(zhí)行到底 4、高效執(zhí)行-提升團(tuán)隊的執(zhí)行效力 5、團(tuán)隊協(xié)同-內(nèi)塑成熟的心智模式 |
3、學(xué)員需求信息的收集
1)課前調(diào)研
培訓(xùn)前,采取與人力資源部主要負(fù)責(zé)人面談,部分參訓(xùn)學(xué)員問卷調(diào)查以及面談的形式,
以挖掘參訓(xùn)學(xué)員實際需求為目的,以解決實際管理問題為前提,圍繞培訓(xùn)的內(nèi)容以及
三強(qiáng)集團(tuán)中層管理干部的現(xiàn)實狀況,結(jié)合學(xué)員的工作實際進(jìn)行調(diào)研。根據(jù)調(diào)研反饋的
信息,對課程的內(nèi)容和形式進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
2)培訓(xùn)調(diào)查評估表
在培訓(xùn)結(jié)束后,現(xiàn)場發(fā)放培訓(xùn)評估調(diào)查問卷,由參加培訓(xùn)的所有學(xué)員填寫,對五個小
時的培訓(xùn)實際效果進(jìn)行評估。
3)培訓(xùn)期間學(xué)員及講師反饋的信息
在培訓(xùn)期間與學(xué)員交流,收集培訓(xùn)學(xué)員的意見和建議,以及培訓(xùn)講師對學(xué)員的要求,
和學(xué)員對培訓(xùn)的建議等信息,將意見綜合分析和梳理,共同將培訓(xùn)做得更有實效。
4、數(shù)據(jù)的整理與分析
1)評估表的整理與分析
全部評估表回收后,對評估表進(jìn)行審核整理,并對評估表的統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)查,復(fù)查率達(dá)到100.00%,以證實數(shù)據(jù)的真實性和有效性。
2)意見和建議的整理和分析
在對評估表的信息進(jìn)行分析時,重點結(jié)合幾方面的信息來進(jìn)行總結(jié):學(xué)員反映的信息、講師的反饋、調(diào)研時以及培訓(xùn)期間收集的意見等。其中的意見和建議的內(nèi)容,全部體現(xiàn)在評估報告中。
5、學(xué)員對課程及講師的評價
為更好的掌握學(xué)員對本次課程的意見及學(xué)員所學(xué)到的知識,特對此次培訓(xùn)進(jìn)行問卷調(diào)查,分別針對:課程內(nèi)容、講師表現(xiàn)、服務(wù)工作三個方面對培訓(xùn)的實施進(jìn)行評估。本調(diào)查共發(fā)放問卷60份,回收55份,其中有效問卷54份。
現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計分析如下:
1)對課程內(nèi)容的評價
調(diào)查項目與內(nèi)容 |
很好 |
滿意 |
尚可 |
不滿意 |
很不滿意 |
|
滿意率 |
||
項 |
內(nèi) 容 |
10-9 |
8-7 |
6-5 |
4-3 |
2-1 |
平均分 |
||
目 |
|
||||||||
課 程 內(nèi) 容 |
1 |
本門課程設(shè)置的必要性 |
53 |
1 |
0 |
0 |
0 |
9.9 |
99% |
2 |
本門課程設(shè)置時間的長短 |
23 |
13 |
14 |
4 |
0 |
8.0 |
80% |
|
3 |
本門課程的深淺程度 |
46 |
3 |
4 |
1 |
0 |
9.5 |
95% |
|
4 |
本門課程對您的幫助 |
51 |
3 |
0 |
0 |
0 |
9.8 |
98% |
小結(jié):從以上表格數(shù)據(jù)可以看出,本次培訓(xùn)在課程內(nèi)容上,內(nèi)容深度、實用性及主題切合度方面都挺好。學(xué)員的平均滿意度為 93%,平均得分為93分。
分析:以上數(shù)據(jù)說明,在課程內(nèi)容深度、實用性,課程結(jié)構(gòu)及內(nèi)容與主題切合度方面兩方面都很符合學(xué)員要求。
2)對講師表現(xiàn)的評價
培訓(xùn)項目評價 |
很好 |
好 |
一般 |
較差 |
差 |
平均分 |
滿意率 |
|
10-9 |
8-7 |
6-5 |
4-3 |
2-1 |
||||
講 師 表 現(xiàn) |
授課內(nèi)容的實用性 |
42 |
10 |
2 |
0 |
0 |
9.5 |
95% |
授課內(nèi)容的啟發(fā)性 |
45 |
7 |
2 |
0 |
0 |
9.6 |
96% |
|
授課形式的互動性 |
42 |
7 |
5 |
0 |
0 |
9.4 |
94% |
|
教師的講課思路清晰和重點突出方面 |
46 |
8 |
0 |
0 |
0 |
9.7 |
97% |
|
教師的課堂控制力和引導(dǎo)學(xué)員思考方面 |
47 |
7 |
0 |
0 |
0 |
9.7 |
97% |
|
合計分?jǐn)?shù) |
|
小結(jié):從以上數(shù)據(jù)看出,此次博納匯德的金牌講師崔偉教授的授課,學(xué)員是很滿意的,學(xué)員的平均滿意度 95.80%,平均得分9.6分。
分析:以上數(shù)據(jù)說明學(xué)員對此次培訓(xùn)的講師比較滿意,尤其是講師的理論底蘊及系統(tǒng)思考能力、課程的針對性、表達(dá)技巧及講授能力等四個方面的滿意度都給出了高分。
6、學(xué)員的收獲及建議(摘自學(xué)員):
1)學(xué)員的收獲:
擴(kuò)大自身的影響力,提升團(tuán)隊協(xié)作意識和能力
非常到位,受益匪淺
學(xué)到了如何做中層領(lǐng)導(dǎo)
明白了如何帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊
學(xué)會了如何與同事相互團(tuán)結(jié)和互助
增強(qiáng)了對課程的理解,理清了工作思路明確和實踐
學(xué)到了心的管理模式,新的知識,開闊眼界
提高自我,努力工作
提高員工責(zé)任心和積極的工作態(tài)度
明白了團(tuán)隊協(xié)作的重要性
不斷學(xué)習(xí)有效知識,學(xué)以致用
溝通真的是太重要了
如何與下屬有效溝通
7、學(xué)員建議:
減少提問,深入講解精華,提高學(xué)員參與程度
有針對性的進(jìn)行培訓(xùn),對所負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)
通過案例研討并講解更好些
非常好,應(yīng)該繼續(xù)
課程安排緊張,很有層次
少講點知識點,把每點都攤開講
希望能細(xì)講,延長課程
時間有點急,有些地方講的不細(xì)
團(tuán)隊凝聚力怎么加強(qiáng)
增加互動環(huán)節(jié)
多學(xué)習(xí),今后每周都有
課時延長一些,內(nèi)容再細(xì)化一下
希望多組織這樣的內(nèi)容培訓(xùn)
時間安排的不均勻
經(jīng)過這次回饋的評估與調(diào)查,參與學(xué)員對課程的設(shè)計安排提出了很多具有建設(shè)性的意見,同時,學(xué)員也提出了希望通過培訓(xùn)解決的其它具體問題, 我們將根據(jù)評估報告的實際情況,調(diào)整具體課程的安排;切實解決學(xué)員工作中所面臨的問題和難點,幫助學(xué)員提高工作能力和工作效率,以專業(yè)的素養(yǎng)和能力面對即將到來的新挑戰(zhàn),齊心協(xié)力為三強(qiáng)集團(tuán)的二次騰飛而增光添彩。