晉級全員化招生員工實操班現(xiàn)場視頻 盤點招生成果的時候,我們常常會看到這樣一幕:個別招生不理想的老師,會找出一大堆理由,諸如學校的教學出了問題,家長不信任;旁邊又多了一家機構;公辦學校的某老師自己帶班,學員不敢過來……擺明了一句話:“不是我不努力,是形勢不好,我也沒有辦法。”
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