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劉軍榮:微信營(yíng)銷(xiāo)策略與銷(xiāo)售力軟文寫(xiě)作方法論
2018-10-19 3420
對(duì)象
公司高管  市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)部  客戶(hù)管理部   銷(xiāo)售人員
目的
系統(tǒng)解析微信公眾號(hào)營(yíng)銷(xiāo)養(yǎng)魚(yú)系統(tǒng),并從方法論角度分析如何寫(xiě)出有銷(xiāo)售力的營(yíng)銷(xiāo)軟文來(lái)
內(nèi)容

微信營(yíng)銷(xiāo)策略與銷(xiāo)售力軟文寫(xiě)作方法論

                        ——打造口袋里的營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)

導(dǎo)師:劉軍榮

【課程背景】——

      時(shí)代變了,玩法變了!

      在媒介碎片化的今天,營(yíng)銷(xiāo)手段變得越加豐富起來(lái)。嚴(yán)肅的產(chǎn)品、冰冷的工具需要真誠(chéng)、真情而多元的內(nèi)容表達(dá)去撬動(dòng)消費(fèi)者的心智。微信公眾與微信朋友圈以人為媒是個(gè)好的營(yíng)銷(xiāo)媒介,可是如何進(jìn)行有效的文字表達(dá)進(jìn)而凸顯出自我產(chǎn)品的差異性與價(jià)值感成為了所有營(yíng)銷(xiāo)人員必須深度思考的問(wèn)題。

      今天就讓我們以文載道,來(lái)說(shuō)一說(shuō)在媒介破碎化的今天,如何以人為媒成就人格爆款?如何以文載道,傳遞營(yíng)銷(xiāo)價(jià)值,建立消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)傾向性!

【課程收益】——

? 營(yíng)銷(xiāo)邏輯圖:系統(tǒng)化重構(gòu)營(yíng)銷(xiāo)邏輯模型,探究成功營(yíng)銷(xiāo)的共性基因

? 魅力人格體:以人為媒,分享打造人格爆款的邏輯與方法論

? 軟文營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng):從方法論角度系統(tǒng)性解構(gòu)優(yōu)質(zhì)文案寫(xiě)作邏輯,并輸出優(yōu)質(zhì)文案寫(xiě)作方法論

? 方法論1:優(yōu)質(zhì)銷(xiāo)售力軟文的寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)與準(zhǔn)備工作;文案寫(xiě)作類(lèi)型與寫(xiě)作風(fēng)格分析;

? 方法論2: 通體通過(guò)“說(shuō)服型文案”與“恐嚇型文案”占領(lǐng)消費(fèi)者心智,觸發(fā)消費(fèi)行為

? 方法論3:消費(fèi)者注意力捕獲策略與封閉式閱讀心理分析

? 方法論4:文案寫(xiě)作萬(wàn)能公式:39個(gè)高點(diǎn)擊率標(biāo)題范本

? 本課程通過(guò)微信朋友圈銷(xiāo)售力軟文的系統(tǒng)化分析、案例式講解、全流程課程練習(xí),幫助學(xué)員掌握銷(xiāo)售力軟文的寫(xiě)作流程、寫(xiě)作邏輯、寫(xiě)作策略與寫(xiě)作技巧。通過(guò)強(qiáng)力度的課堂演練把知識(shí)變成能力,真正實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售人員的文案賦能!

【培訓(xùn)課時(shí)】——

  2天(12學(xué)時(shí)),或按需求摘選內(nèi)容縮短或延長(zhǎng)課時(shí)

【培訓(xùn)對(duì)象】——

公司高管  市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)部  客戶(hù)管理部   銷(xiāo)售人員

【授課方式】——

講師講授 + 案例研討 +課堂演練+ 講師點(diǎn)評(píng) + 現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)與輔導(dǎo)

【培訓(xùn)內(nèi)容】——

第一章 營(yíng)銷(xiāo)邏輯圖:產(chǎn)品、客戶(hù)與連接器

l  思考1:何謂營(yíng)銷(xiāo)?實(shí)施營(yíng)銷(xiāo)行為的意義是什么?

l  知識(shí)分享:營(yíng)銷(xiāo)就是運(yùn)用不同媒介實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品與客戶(hù)之間的連接,在價(jià)值有效傳遞的基礎(chǔ)上建立客戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)傾向性!

l  思考2:我們是賣(mài)什么的? 如何構(gòu)建多維產(chǎn)品結(jié)構(gòu)?

l  知識(shí)分享:我們不能以產(chǎn)品屬性定義我們的公司,而是以客戶(hù)需求屬性定義我們的公司

l  方法論:構(gòu)建多維產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的邏輯與技巧

l  思考3:我們的消費(fèi)者是誰(shuí)?能否給消費(fèi)者劃分層次并繪制畫(huà)像?

l  知識(shí)分享:我們的消費(fèi)者不是所有人,而是一群人!

l  方法論:消費(fèi)者畫(huà)像繪制邏輯與技巧

l  思考4:媒介碎片化的今天,實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者高效連接的媒介有哪些?

l  知識(shí)分享:中國(guó)商業(yè)進(jìn)入到全渠道、全觸點(diǎn)時(shí)代,我們需要與消費(fèi)者實(shí)現(xiàn)廣域連接

l  知識(shí)分享:以人為媒,微信是個(gè)好東西!

l  課堂實(shí)踐:基于自有產(chǎn)品分析,進(jìn)行消費(fèi)者畫(huà)像的繪制


第二章  以人為媒,借力微信朋友圈打造人格爆款   

l  思考1:什么是魅力人格?你所知道的人格爆款有哪些?

l  知識(shí)分享:魅力人格即是任何具備獨(dú)特性格、個(gè)性、魅力的符號(hào)

l  思考2:什么樣的魅力人格才有機(jī)會(huì)成就人格爆款?

l  知識(shí)分享:成就人格爆款必須具備的4個(gè)條件

l  思考3:如何借力微信朋友圈進(jìn)行人格爆款打造?

l  方法論:人格爆款打造的3個(gè)維度

l  思考4:微信朋友圈內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo)的表現(xiàn)形式有哪些?

l  知識(shí)分享:微信朋友圈內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo)常見(jiàn)的5大形式

l  課堂實(shí)踐:如何基于人格爆款的打造進(jìn)行微信朋友圈的角色設(shè)計(jì)  


第三章  內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)策略——優(yōu)質(zhì)軟文的寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)與準(zhǔn)備工作

l  思考1:為什么我們常常寫(xiě)不出具有銷(xiāo)售力的文案出來(lái)?常犯的錯(cuò)誤有哪些?

l  案例討論:從兩種不同文案寫(xiě)作邏輯的比較看優(yōu)秀文案寫(xiě)作路徑

l  方法論:優(yōu)秀文案寫(xiě)作的8項(xiàng)準(zhǔn)備工作與流程節(jié)點(diǎn)

l  思考2:優(yōu)質(zhì)文案的寫(xiě)作類(lèi)型與表達(dá)風(fēng)格有哪些?什么類(lèi)型與風(fēng)格適用于我們的產(chǎn)品

l  知識(shí)分享:文案寫(xiě)作的6種類(lèi)型與4種表達(dá)風(fēng)格

l  思考3:判斷營(yíng)銷(xiāo)軟文優(yōu)質(zhì)與否的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

l  方法論:優(yōu)質(zhì)營(yíng)銷(xiāo)軟文應(yīng)該具備的4個(gè)特點(diǎn)

l  思考4:什么樣的軟文是值得閱讀與分享的?

l  方法論:可閱讀與可分享軟文必備的2大屬性與軟文寫(xiě)作策略

l  思考5:在微信朋友圈里做營(yíng)銷(xiāo),人們的閱讀特性有著怎樣的變化?

l  知識(shí)分析:封閉式環(huán)境下人們的閱讀心理分析與文案寫(xiě)作要點(diǎn)!


第四章 內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)策略——消費(fèi)者注意力捕獲與標(biāo)題寫(xiě)作技巧

l  思考1:為什么消費(fèi)者會(huì)無(wú)視你推送的廣告或促銷(xiāo)信息

l  知識(shí)分享:捕獲消費(fèi)者注意力的2條基本準(zhǔn)則

l  方法論:捕獲消費(fèi)者注意力的5種表達(dá)方式

l  課堂實(shí)踐:如何基于自有產(chǎn)品進(jìn)行消費(fèi)者注意力捕獲的文案練習(xí)

l  思考2:如何通過(guò)說(shuō)服文案去改變消費(fèi)者行為進(jìn)而建立新習(xí)慣

l  方法論:建立消費(fèi)者新習(xí)慣的的4種說(shuō)服文案寫(xiě)作技巧

l  課堂實(shí)踐:如何基于自有產(chǎn)品進(jìn)行說(shuō)服文案的設(shè)計(jì)練習(xí)

l  思考3:說(shuō)出你記憶深刻的文案標(biāo)題有哪些?

l  方法論:洗腦文案的39個(gè)標(biāo)題范本

l  課堂實(shí)踐:請(qǐng)基于自有產(chǎn)品進(jìn)行10個(gè)優(yōu)質(zhì)標(biāo)題的設(shè)計(jì)


第五章 基于互聯(lián)網(wǎng)思維的文案寫(xiě)作方法論

l  軟文寫(xiě)作之前需要做的9項(xiàng)準(zhǔn)備工作

l  優(yōu)質(zhì)營(yíng)銷(xiāo)軟文應(yīng)該具備的2個(gè)指標(biāo)要素與4個(gè)特點(diǎn)

l  文案寫(xiě)作的6種類(lèi)型與案例解析

l  營(yíng)銷(xiāo)型文案寫(xiě)作中的關(guān)鍵詞布局

l  基于互聯(lián)網(wǎng)思維的7個(gè)文案寫(xiě)作方法論

課程總結(jié):成功源于系統(tǒng),失敗多在片段,當(dāng)想法成為信仰,一切皆有可能。

附件1:文案編輯工具推薦

附件2:熱點(diǎn)抓取與輿論分析工具推薦

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