【課程背景】

今日頭條為什么火？因?yàn)?，在移?dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代它讓每個(gè)人都成為內(nèi)容的提供者和獲取者。3G是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的雛形，4G是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的正式版，5G是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的升級(jí)版。從3G到5G，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展速度令人瞠目結(jié)舌。

然而，移動(dòng)學(xué)習(xí)從2013年到現(xiàn)在，雖然呼聲越來(lái)越高，平臺(tái)層出不窮，但是，企業(yè)內(nèi)部移動(dòng)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀仍然可用慘不忍睹來(lái)形容。究其原因，還是內(nèi)容不行，一是內(nèi)容數(shù)量少，二是內(nèi)容質(zhì)量差。從E-Learning到M-Learning，在線(xiàn)學(xué)習(xí)一直以來(lái)就沒(méi)有擺脫內(nèi)容不行的慘境，所以，企業(yè)要做好移動(dòng)學(xué)習(xí)，必須拋開(kāi)雜念扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)發(fā)的移動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容——微課。

作為企業(yè)人力資源或培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，在實(shí)施微課項(xiàng)目應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

第一，解決問(wèn)題是微課的核心價(jià)值。微課可以呈現(xiàn)知識(shí)、技能、制度、流程，但是事有輕重緩急，資源也要用在刀刃上，企業(yè)實(shí)施培訓(xùn)的目的是促進(jìn)績(jī)效改善，所以，開(kāi)發(fā)微課的指導(dǎo)思想應(yīng)該是“以問(wèn)題為導(dǎo)向開(kāi)發(fā)，以解決問(wèn)題為目的”，問(wèn)題解決類(lèi)的微課要優(yōu)先、大量開(kāi)發(fā)，應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基礎(chǔ)內(nèi)容稍后開(kāi)發(fā)。

第二，全員參與促進(jìn)微課數(shù)量上規(guī)模。不能僅僅把微課開(kāi)發(fā)當(dāng)作一項(xiàng)普通的培訓(xùn)工作來(lái)看待，實(shí)施一兩輪培訓(xùn)，開(kāi)發(fā)十幾個(gè)微課就結(jié)束了，而是要看作人力資源部門(mén)幫助業(yè)務(wù)部門(mén)“萃取最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，解決績(jī)效瓶頸問(wèn)題”的戰(zhàn)略性工作。要從上到下充分重視，全員學(xué)習(xí)和參與微課制作，在短期內(nèi)產(chǎn)出大量專(zhuān)業(yè)對(duì)口、實(shí)用性強(qiáng)、生動(dòng)有趣的微課作品。只有讓微課課件達(dá)到一定的數(shù)量，才能實(shí)現(xiàn)移動(dòng)學(xué)習(xí)良性運(yùn)轉(zhuǎn)。

第三，合理安排不同類(lèi)型微課比例。既要有大量的合格微課，也要有一定比例的優(yōu)秀微課和精品微課。微課類(lèi)型眾多，主要包括PPT動(dòng)畫(huà)(有聲圖文)微課、真人視頻微課、MG動(dòng)畫(huà)微課、H5微課等四大類(lèi)，其中PPT動(dòng)畫(huà)、MG動(dòng)畫(huà)和真人視頻這三類(lèi)微課最適合企業(yè)內(nèi)部學(xué)習(xí)、掌握和自行開(kāi)發(fā)。PPT動(dòng)畫(huà)微課容易上手，幾乎人人都能學(xué)會(huì)，但是難以做出精品；而MG動(dòng)畫(huà)和真人視頻微課制作起來(lái)有一定難度，但場(chǎng)景真實(shí)、呈現(xiàn)生動(dòng)，教學(xué)效果最佳。

第四，不斷創(chuàng)新讓微課充滿(mǎn)魅力。在微課數(shù)量形成一定規(guī)模的基礎(chǔ)上，就要考慮微課創(chuàng)新的問(wèn)題，一方面內(nèi)容構(gòu)思要追求趣味性，努力做到寓教于樂(lè)；另一方面表現(xiàn)形式要追求新穎性，嘗試新的技術(shù)手段。

【課程時(shí)長(zhǎng)】2天1晚（6小時(shí)/天，2小時(shí)/晚）

【課程特點(diǎn)】

價(jià)值巨大：課程內(nèi)容一是老師十五年研究教學(xué)設(shè)計(jì)與課程開(kāi)發(fā)的成果，原創(chuàng)微課教學(xué)設(shè)計(jì)五步法，簡(jiǎn)潔易懂，能令零基礎(chǔ)學(xué)員2小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出合格微課腳本；二是老師十年來(lái)使用軟件開(kāi)發(fā)電子課件（含微課）的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，視頻和動(dòng)畫(huà)兩大主流微課制作技術(shù)一網(wǎng)打盡，無(wú)需他求；

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成果導(dǎo)向：培訓(xùn)過(guò)程中以產(chǎn)出成果為導(dǎo)向，嚴(yán)把三關(guān)，即腳本關(guān)、素材關(guān)和制作關(guān)，確保成果品質(zhì)，培訓(xùn)課堂老師盡最大努力輔導(dǎo)學(xué)員以小組或個(gè)人為單位產(chǎn)出微課作品。

生動(dòng)有趣：課程使用了多個(gè)優(yōu)秀微課案例，尤其在講解教學(xué)設(shè)計(jì)的方法、套路時(shí)，以案例為橋梁與學(xué)員共同研討，營(yíng)造了情境化、案例式、互動(dòng)型的教學(xué)場(chǎng)景，有效刺激右腦，讓學(xué)習(xí)視覺(jué)化，讓課程趣味十足，富有黏性。

【超值特色】

提供動(dòng)畫(huà)制作PNG圖片素材：老師在長(zhǎng)期微課開(kāi)發(fā)和培訓(xùn)過(guò)程中積累了700多張PNG圖片素材，能夠滿(mǎn)足制作MG動(dòng)畫(huà)大部分圖片需求。

提供PNG素材網(wǎng)站VIP賬號(hào)：老師提供8個(gè)覓元素網(wǎng)帳VIP賬號(hào)給學(xué)員，海量PNG圖片盡情下載，滿(mǎn)足制作MG動(dòng)畫(huà)所有圖片需求。

提供透明通道MG動(dòng)畫(huà)人物：老師提供20套透明背景的MG卡通人物角色，人物講話(huà)結(jié)合手勢(shì)、表情，生動(dòng)形象，微課內(nèi)容需要講解的部分，使用MG卡通人物盡顯高大上品質(zhì)。

提供透明通道3D卡通人物：老師提供2套透明背景的3D卡通人物角色，人物講話(huà)結(jié)合手勢(shì)、表情，生動(dòng)形象，微課內(nèi)容需要講解的部分，使用3D卡通人物盡顯高大上品質(zhì)。

提供虛擬演播室和直播間：老師提供4套虛擬演播室和直播間，微課導(dǎo)入、講解、總結(jié)等環(huán)節(jié)，使用3D卡通人物結(jié)合虛擬演播室或直播間，專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)輕松實(shí)現(xiàn)。

【課程大綱】?

?優(yōu)秀微課特點(diǎn)?

?1. 反面案例觀摩

?如何做好兼職合規(guī)管理員

?【提問(wèn)】：反面案例的問(wèn)題點(diǎn)

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?2. 優(yōu)秀微課作品觀摩

?1）PPT動(dòng)畫(huà)微課：贏在廳堂- -客戶(hù)不配合分流怎么辦

?2）PPT動(dòng)畫(huà)微課：五問(wèn)搞懂存款保險(xiǎn)

?3）PPT動(dòng)畫(huà)微課：3步秒懂CPI指標(biāo)

?4）PPT動(dòng)畫(huà)微課：用SCRTV，把你的思想裝進(jìn)別人的腦子里

?【討論】：優(yōu)秀微課的特點(diǎn)

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?3. 優(yōu)秀微課的特點(diǎn)

?1）邏輯簡(jiǎn)單化

?2）內(nèi)容結(jié)構(gòu)化

?3）要點(diǎn)層次化

?4）文字視覺(jué)化

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?微課教學(xué)設(shè)計(jì)?

?1. 教學(xué)設(shè)計(jì)套路化（認(rèn)知吝嗇鬼原理）

? ? 亮主題、講故事、提問(wèn)題、給對(duì)策、做總結(jié)

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?2. 內(nèi)容表達(dá)結(jié)構(gòu)化（金字塔結(jié)構(gòu)）

? ? 1）時(shí)間順序·遞進(jìn)關(guān)系：第一步，第二步，第三步

? ? 2）要點(diǎn)順序·并列關(guān)系：第一，第二，第三

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?3. 要點(diǎn)陳述層次化

? ? 1）What：做什么

? ? 2）How：如何做

? ? 3）Why：為什么

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?4. 文字呈現(xiàn)視覺(jué)化

? ? 1）拆字：從微課腳本語(yǔ)句中提煉關(guān)鍵字詞

? ? 2）配圖：拍攝或搜索與關(guān)鍵字對(duì)應(yīng)的圖片

? ? 3）動(dòng)畫(huà)：圖文動(dòng)畫(huà)、人物動(dòng)畫(huà)、場(chǎng)景對(duì)話(huà)

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?PPT設(shè)計(jì)原則?

?1. 版面：九宮排列，交點(diǎn)分布，降噪留白，對(duì)齊聚攏

?2. 視效：化字為圖，圖文并茂，圖多字少，增強(qiáng)視效

?3. 顏色：?jiǎn)紊嗌顪\交錯(cuò)，背景前景，基本強(qiáng)調(diào)

?4. 文字：精簡(jiǎn)提煉，列表呈現(xiàn)，字體統(tǒng)一，三重對(duì)比

?5. 動(dòng)畫(huà)：遵循邏輯，去繁就簡(jiǎn)，文字擦除，圖片飛入

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?旁白錄制技巧?

?1. 錄制音頻的要求

?1) 環(huán)境：安靜的小房間

?2) 工具：iPhone手機(jī)、蘋(píng)果耳機(jī)

?3) 技巧：從頭朗讀至尾、哪句錯(cuò)了哪句重讀

?2. 老師示范錄制音頻

?3. 學(xué)員練習(xí)錄制音頻

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?PPT轉(zhuǎn)換視頻?

?1. 幻燈片插入旁白

?2. 排練計(jì)時(shí)

?3. 根據(jù)旁白翻頁(yè)記錄動(dòng)畫(huà)

?4. PPT導(dǎo)出高清視頻

?【練習(xí)案例】：五招識(shí)別銀行流水真?zhèn)?

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?錄制PPT視頻?

?Camtasia Studio錄制PPT動(dòng)畫(huà)視頻

?1）參數(shù)設(shè)置

?2）錄制步驟

?3）導(dǎo)出要求

?【練習(xí)案例】：如何向顧客闡述摩恩恒芯閥芯三大優(yōu)勢(shì)

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?視頻混剪技術(shù)?

?Camtasia Studio剪輯技術(shù)

?1）導(dǎo)入素材

?2）切割素材

?3）刪除素材

?4）調(diào)節(jié)音量

?5）替換音頻

?6）混合剪輯

?7）添加字幕

?8）背景音樂(lè)

?9）導(dǎo)出視頻

?【練習(xí)案例】：如何向顧客闡述摩恩恒芯閥芯三大優(yōu)勢(shì)

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?PPT微課制作?

?1. 學(xué)員準(zhǔn)備素材

?2. 學(xué)員制作微課

?3. 老師現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)

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?PPT微課制作?

?1. 學(xué)員準(zhǔn)備素材

?2. 學(xué)員制作微課

?3. 老師現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)

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?PPT微課制作?

?1. 學(xué)員準(zhǔn)備素材

?2. 學(xué)員制作微課

?3. 老師現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)

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?微課作品點(diǎn)評(píng)?

?1. 展示微課作品

?2. 點(diǎn)評(píng)反饋評(píng)分

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