張衡,張衡講師,張衡聯(lián)系方式,張衡培訓師-【中華講師網(wǎng)】
管理團隊協(xié)作教練·個人教練
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張衡:5R團隊卡點突破?
2022-07-19 2234
對象
中高層管理團隊  真實團隊
目的
激活個體與團隊  目標共識  跨部門溝通與協(xié)作  管理團隊凝聚力  深度信任與融合 教練型領導力  溝通技巧  
內容

課程目標


  • 快速達成團隊目標共識,統(tǒng)一團隊溝通語言;
  • 突破團隊卡點,增強團隊成員間的溝通、協(xié)作與聯(lián)結,凝心聚力;
  • 轉變積極正向的思維模式,放下指責與抱怨,激發(fā)團隊的激情和創(chuàng)造力;
  • 不斷迭代進化,實現(xiàn)團隊持久積極的行為改變;
  • 了解舊溝通模式造成的協(xié)作障礙,掌握新溝通模式的破局和建立,打破壁壘;
  • 打造一支高凝聚力、富有勇氣和創(chuàng)新力的團隊。


課程特色

     《5R團隊卡點突破》?是將U型理論與團隊教練技術完美結合的體驗式學習課程。特別適合已經上了很多講授式理論課程,知道了很多“道理”之后,團隊協(xié)作及領導力仍沒有明顯變化的管理團隊。因為本課程更擅長解決的正是從“知道”到“做到”的問題。突破行動內在真正的卡點,共識目標,進而發(fā)展一個團隊,凝心聚力,團結一致,共同創(chuàng)造無限可能的未來。


課程大綱

第一單元:Reality 共識現(xiàn)狀(現(xiàn)狀 & 模式)

1. CHECK IN

o     體驗式教學:Magic card

o     教練引導對話,初步練習自我覺察,建立學員間初步連接

2. 問題呈現(xiàn):

o     體驗式教學:Handshake

o     分組討論團隊面臨的真實現(xiàn)狀(海報呈現(xiàn)成果+問題)

o     各組展示說明,教練引導分享感受:

3.如何才能讓改變發(fā)生:

o     體驗式教學:Star War

o     改變邏輯模型解析

a)   改變從模式開始,模式不變一切不變

b)   強壓方向盤理論:拋開模式談行為和結果的改變是徒勞的

c)   改變的路徑:看見模式-認識模式-超越模式

o     新、舊模式體驗,教練引導對話

4. 新、舊模式概念深度厘清

o     ME-WE模型講解

o     澄清新舊模式概念,理解新舊模差異

a)  舊模式-以自我為中心-割裂ME模式

b)  新模式-以我們?yōu)橹行?聯(lián)結WE模式


第二單元:Relationship 催化關系(情感 & 需求)

1. 強化連接:尋找共同點,擴展公開區(qū)域— 體驗式教學:Have you ever

2. 新舊模式轉換從“聽”開始

o     新模式(聽)的刻意練習—體驗式教學:傳承/人生7年

a)   4輪“聽”的刻意練習說明

b)   分組練習

c)    教練Hold場、輔導

d)  鏡像反饋


第三單元:Reactivate 激活能量(價值 & 勇氣)

1. 能量拉升:更多關注人,看見、欣賞每個人的價值與獨特

o     體驗式教學:Pick a who

o     體驗式教學:珍貴的禮物

o     教練引導對話

2.共啟愿景、生成勇氣:視覺呈現(xiàn)我們熱切渴望實現(xiàn)的未來

o     體驗式教學:封面采訪

o     教練引導對話:


第四單元:Redefine 重新定義 (機會 & 挑戰(zhàn))

1.視角轉換,激發(fā)創(chuàng)意

o     體驗式教學:Black Jack

2.重新定義:重新檢視最初被懸掛的問題,轉換新的視角

o     轉換視角,回看現(xiàn)狀:團隊帶著高維的能量&“禮物”的視角,重新定義墻上的問題


第五單元:Realization共同實現(xiàn)(計劃 & 承諾)

1. 團隊共創(chuàng):輸出問題解決行動方案

o     引導工具教學:用結構性研討工具萃取團隊智慧,輸出行動計劃

a)   平衡輪:聚焦關鍵舉措

b)   行動計劃表:重要的一小步行動(帶走)

2. 團隊契約:在訂制的海報上,寫下彼此的承諾(帶回公司上墻,時刻共勉)

3. CHECK OUT

o     集體分享:本次學習,我最大的收獲是什么?


張衡老師


《團隊進化之道》張衡著


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