關(guān)于EAP

1、EAP的歷史由來(lái)

2、EAP在中國(guó)企業(yè)應(yīng)用的困惑

     東西方文化的遮蔽性

     企業(yè)內(nèi)部的管理信息壁壘

     難以助力企業(yè)組織能力提升

3、EAP的核心使命

二、EAP內(nèi)訓(xùn)師個(gè)人能力提升

1 、啟發(fā)而非指導(dǎo)的教練技術(shù)

 教練存在的前提：相信人的潛能

 同頻共振，如何快速贏得員工信任

 教練核心技術(shù)：GROW模型的應(yīng)用

 什么才是真正的有效提問(wèn)

2 、基礎(chǔ)能力是溝通技巧

 如何明確談話目標(biāo)

 傾聽(tīng)的本質(zhì)

 如何聚焦最核心的問(wèn)題

 我們?nèi)菀缀雎缘恼Z(yǔ)言暴力

 巧妙應(yīng)對(duì)壞情緒人群的6個(gè)方法

 如何通過(guò)語(yǔ)言來(lái)影響別人

3、培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法路徑

 為什么好的習(xí)慣不好養(yǎng)成

 4種培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法路徑

“三分鐘原則”的應(yīng)用

 尋找幸福的方法

三、EAP成果落地和組織能力提升

EAP內(nèi)訓(xùn)師資源池體系

EAP內(nèi)訓(xùn)師資源池體系架構(gòu)設(shè)計(jì)

員工痛點(diǎn)問(wèn)題到組織解決方案的業(yè)務(wù)圖譜

內(nèi)訓(xùn)師資源團(tuán)隊(duì)的4個(gè)管理原則

如何打造尊敬信任的團(tuán)隊(duì)

建立良好團(tuán)隊(duì)文化的方法

突破“深井”

園丁和恐龍