張喜林,張喜林講師,張喜林聯(lián)系方式,張喜林培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
電力行業(yè)科技創(chuàng)新、職工技術(shù)創(chuàng)新、青年創(chuàng)新,專家和工匠培育
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張喜林:《創(chuàng)新項(xiàng)目主要技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)提出、實(shí)現(xiàn)和凝煉》
2024-05-22 2062
對(duì)象
電力企業(yè)基層創(chuàng)新骨干和專家人才,承擔(dān)科技項(xiàng)目、從事各類創(chuàng)新、勞模創(chuàng)新工作室人員,科技立項(xiàng)、科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、職工技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)和青創(chuàng)賽獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)人員,驗(yàn)收/鑒定材料寫(xiě)作人員;“科技專責(zé)”“生產(chǎn)干事”“青年干事”“電力企業(yè)基層主抓創(chuàng)新工作副職中層干部”等創(chuàng)新管理人員,“青馬”“托舉”等各類青年骨干培訓(xùn)班人員和職稱申報(bào)人員;專業(yè)管理人員、班組長(zhǎng),工程技術(shù)人員;新入職員工,研究生或高年級(jí)本科生
目的
課程以“全面提升創(chuàng)新能力和提升企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)鍵業(yè)績(jī)考核涉及科技創(chuàng)新、職工技術(shù)創(chuàng)新、人才當(dāng)量密度指標(biāo)”為主要目標(biāo)
內(nèi)容

從26個(gè)方面討論創(chuàng)新項(xiàng)目創(chuàng)新點(diǎn)的提出、實(shí)現(xiàn)、凝煉和應(yīng)用問(wèn)題

①指導(dǎo)各類創(chuàng)新實(shí)踐;②科技立項(xiàng)建議書(shū)、可行性研究報(bào)告、計(jì)劃任務(wù)書(shū)、商務(wù)合同、技術(shù)協(xié)議、技術(shù)聯(lián)絡(luò)會(huì)紀(jì)要,科技項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的各種技術(shù)文件、技術(shù)聯(lián)絡(luò)會(huì)、中期檢查,科技項(xiàng)目驗(yàn)收、鑒定、評(píng)價(jià)中工作報(bào)告、技術(shù)報(bào)告、查新委托書(shū)、檢測(cè)委托書(shū)、國(guó)內(nèi)外同類技術(shù)對(duì)比報(bào)告、匯報(bào)ppt、匯總表,技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、專利獎(jiǎng)、職工技術(shù)創(chuàng)新及獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)書(shū)、青年創(chuàng)新及青創(chuàng)賽(創(chuàng)新性)推薦書(shū)或提名書(shū)

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