尚致勝,尚致勝講師,尚致勝聯(lián)系方式,尚致勝培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
尚致勝 2020年度中國(guó)10強(qiáng)講師
-中國(guó)幸福學(xué)研究院院長(zhǎng)
52
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
尚致勝:人生教練
2016-01-20 93925
每次當(dāng)風(fēng)塵仆仆地去一個(gè)地方上完一兩天的課,看到現(xiàn)場(chǎng)有這么多的同學(xué),你可以解決他們長(zhǎng)久以來(lái)的問(wèn)題和改變他們的觀念,我覺(jué)得這真的是很有意義。 ——尚致勝 我要的是什么? ——十三四年前您從事的企業(yè)管理顧問(wèn)是個(gè)人人都很羨慕的工作,收入也很高,是什么原因讓你放棄過(guò)去,選擇了NLP(神經(jīng)語(yǔ)言程式學(xué))這個(gè)行當(dāng)? 尚:說(shuō)起來(lái)也是姻緣際會(huì),那時(shí)我二十六七歲,臺(tái)灣島上人人炒股票,大家都賺錢(qián),經(jīng)濟(jì)掛帥,景況比較好。盡管我在臺(tái)灣大學(xué)主修企業(yè)管理,副修財(cái)務(wù)金融,工作后的感覺(jué)也還不錯(cuò),但總是感覺(jué)這個(gè)工作不是我一輩子應(yīng)該干的事情。那時(shí)候不明白為什么,現(xiàn)在就知道,是跟自己的價(jià)值觀不很符合。 ——是NLP為你解釋了這個(gè)疑惑? 尚:對(duì)。我連續(xù)工作了兩年多,基本上沒(méi)有休過(guò)一天假。也就在那時(shí)對(duì)自己的生涯規(guī)劃有了一些想法。我跟朋友去美國(guó)上了一個(gè)課,叫firewalking,四天半的課程,老師在臺(tái)上不斷地提到NLP,我開(kāi)始產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣。那時(shí)候有一個(gè)直覺(jué),這就是我想要的東西。 ——13年前的臺(tái)灣基本上沒(méi)有人知道NLP。是你把NLP帶到了臺(tái)灣? 尚:正式走入NLP是在1990年,我開(kāi)始來(lái)來(lái)回回地到美國(guó)學(xué)習(xí)NLP,并把它引進(jìn)臺(tái)灣。經(jīng)過(guò)3年時(shí)間的推廣,臺(tái)灣的NLP就比較活躍了,開(kāi)始有很多其他的培訓(xùn)公司也從美國(guó)、加拿大引進(jìn)一些國(guó)際的NLP訓(xùn)練師,然后開(kāi)始在臺(tái)灣有國(guó)際NLP的執(zhí)行師的授證。后來(lái)我跟父母移民到國(guó)外,繼續(xù)NLP的學(xué)習(xí),對(duì)它的研究到現(xiàn)在一直都沒(méi)有間斷過(guò)。 ——中國(guó)大陸從市場(chǎng)空白到今天大約十幾萬(wàn)人都開(kāi)始接觸和使用NLP,用了近乎5年時(shí)間,這期間你可以說(shuō)做了開(kāi)創(chuàng)性的工作,有什么感受? 尚:過(guò)去5年來(lái)我在國(guó)內(nèi)做NLP的推廣和研發(fā),大約三分之二的時(shí)間都在做中國(guó)的本土化工作。畢竟這門(mén)學(xué)問(wèn)是30年前從美國(guó)研究出來(lái)的。1971年它在美國(guó)加州大學(xué)誕生。 當(dāng)時(shí)的兩個(gè)創(chuàng)始人,一個(gè)是我的老師RichardBandler,一個(gè)是John Grinder。John Grinder現(xiàn)在已經(jīng)70多歲。 在整個(gè)十幾年的研發(fā)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)習(xí)NLP并不難,學(xué)精卻很難。這門(mén)學(xué)問(wèn)能做很多很多事情,所以30多年來(lái)已經(jīng)被推廣到40多個(gè)國(guó)家,有不計(jì)其數(shù)的單位、企業(yè)、個(gè)人都在不斷地使用這些東西。 道與術(shù) ——其實(shí)我發(fā)現(xiàn)今天您講的NLP百分之八九十都是耳熟能詳?shù)睦系览?。它比其他的所謂成功學(xué)等等學(xué)說(shuō)更有用嗎? 尚:NLP就是方法論。它的不同在于它提出了一套操作的方法。有人談成功學(xué),說(shuō)要成功必須要有信心,有目標(biāo),有規(guī)劃,有毅力,有耐心。講這些誰(shuí)不知道呢?問(wèn)題是有人真的就是沒(méi)信心該怎么辦?我從小做事就是半途而廢,又該怎么辦? NLP是眾多的學(xué)術(shù)之一,它不是最完美的,也不能拿來(lái)解決所有的問(wèn)題。我們只能說(shuō)NLP是在近30年來(lái)被世界認(rèn)可的一種有效的方法。 ——NLP一開(kāi)始曾經(jīng)被人稱(chēng)為旁門(mén)左道的心理學(xué)。為什么? 尚:因?yàn)樗岢龅暮芏嗾撟C與傳統(tǒng)的弗洛伊德心理學(xué)是背道而馳的。這些心理學(xué)專(zhuān)家奉弗洛伊德為宗師,老祖師爺說(shuō)的話是不可以被改變的。而RichardBandler一開(kāi)始提出了很多問(wèn)題事實(shí)上是推翻了弗洛伊德的理論。 舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子,比如說(shuō)傳統(tǒng)的心理診療,很多心理治療方式可能要花兩年的時(shí)間,甚至更長(zhǎng)。而NLP發(fā)展出來(lái)的一些診療方式,居然可以在不到一個(gè)小時(shí)內(nèi)把一個(gè)五六年治不好的病人根治了。 像我們講的“心錨”,光是一個(gè)心錨就可以診療很多種疾病,你要瞬間地去改變一個(gè)人的心理障礙,其實(shí)是做得到的。 ——也就是說(shuō)那完全是一個(gè)技能性的東西,是可以掌握的?我有質(zhì)疑。 尚:這樣想是很正常的。沒(méi)有學(xué)過(guò)NLP的人通常無(wú)法理解。事實(shí)上當(dāng)我們學(xué)習(xí)過(guò)一個(gè)人的神經(jīng)系統(tǒng)是如何運(yùn)作的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)改變一個(gè)人其實(shí)很簡(jiǎn)單。我們?yōu)槭裁磿?huì)質(zhì)疑呢?因?yàn)樵谖覀儚男〉酱蟮膶W(xué)習(xí)過(guò)程中,父母、老師、學(xué)校并沒(méi)有告訴我們?nèi)说念^腦是怎么運(yùn)作的,一個(gè)人的大腦的操作手冊(cè)在哪里? 所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我這么久改變不好的東西,有些方法可以在很短時(shí)間內(nèi)就改變的時(shí)候,它自然讓我感覺(jué)不符合常理。問(wèn)題是什么是常理?一個(gè)心理有疾病的人,送他到醫(yī)院5年醫(yī)不好,難道這就常理嗎? ——“神經(jīng)語(yǔ)言程式學(xué)”,這個(gè)名稱(chēng)幾乎是拼出來(lái)的。 尚:正是因?yàn)闁|拼西湊,借鑒了催眠學(xué)、家庭治療學(xué)、人類(lèi)學(xué)及溝通學(xué),以及完形治療法,這兩個(gè)非心理學(xué)專(zhuān)業(yè)出身的人,沒(méi)有受到傳統(tǒng)心理學(xué)的束縛,也就沒(méi)有限制性的想法。他們用了一種外行人的觀念提出了疑問(wèn),難道心理疾病真的沒(méi)有辦法治好嗎?難道真的要花兩年到三年嗎? NLP是一門(mén)結(jié)果學(xué),它是一個(gè)可以操作的心理學(xué)。說(shuō)穿了它前前后后就是一門(mén)溝通的學(xué)問(wèn)。你如何學(xué)會(huì)跟自己溝通,以及你如何學(xué)會(huì)跟他人溝通。 ——最開(kāi)始NlP是一門(mén)臨床心理學(xué),專(zhuān)門(mén)幫人家解決心理障礙。而發(fā)展到今天,似乎已經(jīng)不僅僅是這樣? 尚:在心理學(xué)家心理醫(yī)生之外,有各行各業(yè)的人發(fā)現(xiàn),這些東西不僅可以治療精神障礙,還可以激發(fā)一個(gè)人的潛能,可以運(yùn)用它來(lái)管理員工,可以運(yùn)用它來(lái)把兩性關(guān)系搞好,可以跟我的下一代把親子教育聯(lián)動(dòng)得更好,還發(fā)現(xiàn)NLP可以幫助我們進(jìn)行商業(yè)談判,可以用它來(lái)把溝通進(jìn)行得更好,NLP可以運(yùn)用得越來(lái)越廣泛。 當(dāng)然,在這30年當(dāng)中,有各行各業(yè)的精英、專(zhuān)家們也不斷地投入到NLP的研究,加入了他們自己的心得,所以NLP成了一門(mén)非常寬廣的學(xué)問(wèn)。 按Richard Bandler的說(shuō)法,只要能幫助一個(gè)人進(jìn)行有效的改變、成長(zhǎng),幫助他更有效地達(dá)到他所要的結(jié)果和目標(biāo)的學(xué)問(wèn),都可以或是應(yīng)該被NLP加以學(xué)習(xí)和融入。 也正是因?yàn)樗膶拸V性和包容性,NLP才能在30年間發(fā)展得這么快。而通常一種學(xué)問(wèn),要在整個(gè)世界上被認(rèn)知,要花很長(zhǎng)的時(shí)間。 ——在美國(guó)曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)醫(yī)生的行業(yè)之中,自殺率最高的是心理醫(yī)生。也就是心理醫(yī)生通常治愈不了自己,NLP有沒(méi)有這個(gè)矛盾? 尚:這是一個(gè)非常非常重要的問(wèn)題。我們常常會(huì)在課堂上跟學(xué)員們聊起這件事。學(xué)習(xí)一門(mén)學(xué)問(wèn),道與術(shù)之間是有界限的。術(shù)是一門(mén)技術(shù),道是一個(gè)原理。如果一個(gè)人僅僅是學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù),可能他學(xué)了一輩子的“術(shù)”也未能通“道”。這也就是所謂的“師”與“匠”的區(qū)別。 所以NLP強(qiáng)調(diào)的是,在改變別人之前,首先要改變你自己,從自己做起。如果我這個(gè)瓶子里的水都很混濁,我如何透過(guò)瓶子去看清楚你的問(wèn)題? 生命目的是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的東西嗎?事實(shí)上一點(diǎn)都不 ——你學(xué)習(xí)NLP也有13年了,13年來(lái)你自己的改變大嗎? 尚:太大了。一個(gè)人無(wú)論他學(xué)習(xí)了多少專(zhuān)業(yè)知識(shí),想要很好地掌控自己的思維,首先要掌控好自己的情緒。這幾年很多人都在談?wù)摚牛眩芏嗳藢W(xué)過(guò)情商以后仍然沒(méi)能掌控自己的情緒。 很多人一生中發(fā)生了一件事情,他把這個(gè)包袱情緒背在身上一輩子都去不掉,因此影響了他未來(lái)的價(jià)值觀,影響了他人生的很多問(wèn)題。 就談價(jià)值觀吧。以前我的價(jià)值觀跟現(xiàn)在的價(jià)值觀相比可以說(shuō)是南轅北轍。好多年前我在美國(guó)學(xué)習(xí)NLP的時(shí)候,老師帶領(lǐng)我們找出自己的價(jià)值觀規(guī)則。在我人生所追求的重要的價(jià)值觀當(dāng)中,第一個(gè)是成功,第二個(gè)是快樂(lè),第三個(gè)是自由。 那時(shí)候我成功的定義是我必須在30歲以前銀行里有200萬(wàn)美元的存款,26歲的時(shí)候我銀行里已經(jīng)有超過(guò)100萬(wàn)的存款了,所以我覺(jué)得再給我3年時(shí)間我絕對(duì)能夠達(dá)成。 第二個(gè)規(guī)則,我必須達(dá)成人生里面所設(shè)定的每一個(gè)大大小小的目標(biāo)。而我快樂(lè)的第一個(gè)規(guī)則是當(dāng)我能夠成為以上的那兩種人的時(shí)候,我覺(jué)得我就快樂(lè)了。 這個(gè)價(jià)值觀從20歲一直跟著我到將近30歲。我有兩年沒(méi)有休過(guò)一天假,就是這些規(guī)則引起的。是激勵(lì),也是壓力?,F(xiàn)在回頭看看年輕的時(shí)候其實(shí)是庸人自擾,因?yàn)槎诉@個(gè)目標(biāo),讓我覺(jué)得雖然已經(jīng)有120萬(wàn)了,可是我還沒(méi)成功,更悲慘的是,200萬(wàn)的目標(biāo)已經(jīng)對(duì)我沒(méi)有吸引力了。 很多人的一生在過(guò)什么樣的日子呢?設(shè)定一個(gè)目標(biāo),不斷地努力,但是,如果你的過(guò)程不愉快,達(dá)到結(jié)果的時(shí)候你也快樂(lè)不了多久。 而為了達(dá)成目標(biāo),每天給自己壓力,不敢休息,覺(jué)得休假一天都有罪惡感。但是如果一個(gè)人這樣去過(guò)一輩子,不要說(shuō)他有200萬(wàn),即使他有2億美元又怎么樣?所以我那時(shí)候過(guò)的日子,每天都很不快樂(lè)。我的家人跟著我也很不快樂(lè)。 ——大多數(shù)人都很難談得上快樂(lè),所謂的成功者或者不成功的人,或許道理就在這里?最后你怎樣解開(kāi)了自己的疙瘩? 尚:我印象很深,當(dāng)老師開(kāi)始講解的時(shí)候,我的頭腦里就浮現(xiàn)出從我20歲到二十六七歲這六七年來(lái),我到底在過(guò)什么樣的日子,開(kāi)始有一種恍然大悟的感覺(jué)。 過(guò)程搞得很不愉快,那么人生又有什么大的意義呢?透過(guò)價(jià)值觀和價(jià)值規(guī)則的轉(zhuǎn)換,信念體系才徹底地轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)。再就是通過(guò)整個(gè)NLP的學(xué)習(xí),我開(kāi)始了解,怎樣去安排、規(guī)劃自己的人生。 所以我們講到生命目的,生命目的很重要,很多人會(huì)覺(jué)得生命目的是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的東西,事實(shí)上這個(gè)東西一點(diǎn)都不遙遠(yuǎn)。所謂的遙遠(yuǎn)只是他不了解它的重要性。 就好像有些人說(shuō)NLP真的能做到這樣子嗎?他講這句話只是因?yàn)樗赡苓€不非常了解NLP,所以無(wú)所謂對(duì)與錯(cuò)。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn),一個(gè)人能通過(guò)NLP把他的人生規(guī)劃好了的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都能擁有卓越成功的人生。 ——每個(gè)人對(duì)卓越成功的定義不一樣,有些人認(rèn)為當(dāng)十大富豪才成功,有些人希望有幸福的家庭、很好的婚姻就成功了。 尚:NLP尊重每一個(gè)人不同的選擇,但首先他必須知道他到底要什么。當(dāng)然有些人會(huì)問(wèn)難道就不能事業(yè)也成功,家庭也成功嗎?那當(dāng)然很好,那就是我們所提出的一個(gè)概念,NLP的使命,追求一種平衡式的卓越的人生。 我們所謂的平衡式的卓越人生,我們很清楚地把它定位成六個(gè)領(lǐng)域:事業(yè)發(fā)展、家庭婚姻、物質(zhì)財(cái)富、人際關(guān)系、身心健康、生涯規(guī)劃。而生涯規(guī)劃應(yīng)該把放到第一位。 ——十幾年前,你的生涯規(guī)劃是怎樣的? 尚:經(jīng)歷了一個(gè)過(guò)程。透過(guò)學(xué)習(xí)NLP,我了解了我自己生命的終極目的,非常清楚,就是追求卓越,協(xié)助他人求取平衡式的卓越人生。而學(xué)習(xí)NLP之前不知道生命的目的是什么。 請(qǐng)教你,你的生命目的是什么呢? ——想過(guò)為什么活著。但沒(méi)有結(jié)果。這是生命目的嗎? 尚:只是一部分。除了思考人為什么活著,可能你要加上怎么個(gè)活法,以及你要如何安排你的一生。或者我們講得精確點(diǎn),你這一生要成為一個(gè)什么樣的人?心理學(xué)已經(jīng)證實(shí),人的生命的終極目的在一個(gè)人的潛在意識(shí)當(dāng)中會(huì)有一種非常非常強(qiáng)大的推動(dòng)力。 當(dāng)一個(gè)人一旦明確了他生命的終極目的,而他又能非常好地把他的生命目的跟他的工作、家庭融合起來(lái)以后,這個(gè)人就開(kāi)始初步地激發(fā)潛能了。他的毅力,他的耐力,他的整個(gè)能量。事實(shí)上,任何一個(gè)人從出生開(kāi)始就已經(jīng)具備了幫助他達(dá)成所有他想達(dá)成目標(biāo)的內(nèi)在的能量和資源。 ——在你說(shuō)這些的時(shí)候,會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己事事都看得很通透了,你就是一個(gè)沒(méi)有包袱的人了? 尚:不可能。哪有人沒(méi)有包袱呢?但是問(wèn)題是你背了什么包袱?一個(gè)沒(méi)有包袱的人基本上等于是個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人。但人是不能沒(méi)有責(zé)任感的。當(dāng)一個(gè)人明確自己的使命的時(shí)候,就不會(huì)在人生的道路中被一些花花草草所誘惑。
全部評(píng)論 (0)
熱門(mén)領(lǐng)域講師
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻 電子商務(wù) 社群營(yíng)銷(xiāo) 抖音快手 新零售 網(wǎng)絡(luò)推廣 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能 中高層管理 中層管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理 高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理 溝通技巧 執(zhí)行力 阿米巴 MTP 銷(xiāo)售技巧 品牌營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售 大客戶營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)銷(xiāo)商管理 銷(xiāo)講 門(mén)店管理 商務(wù)談判 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式 私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃 非財(cái)管理 培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試 人力資源 非人管理 服裝行業(yè) 績(jī)效管理 商務(wù)禮儀 形象禮儀 職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理 生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理 易經(jīng)風(fēng)水 供應(yīng)鏈管理 國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化 國(guó)學(xué)管理 國(guó)學(xué)經(jīng)典 易經(jīng) 易經(jīng)與管理 易經(jīng)智慧 家居風(fēng)水 國(guó)際貿(mào)易
鮮花榜
頭像
+6107朵
頭像
+6098朵
頭像
+6087朵
頭像
+6087朵
頭像
+6065朵
頭像
+6059朵
頭像
+6054朵
頭像
+6049朵
頭像
+6019朵

Copyright©2008-2025 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號(hào)-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào) 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) kasajewelry.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢(qián)
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn):浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師