前些天我在家門口的臺(tái)子上發(fā)現(xiàn)一封小孩子給我寫的信，他說：我是一個(gè)小學(xué)生，老師讓我們?cè)L問一個(gè)人，我特別崇拜你，我想來訪問你。我就住在你家樓下，你能不能接受我的采訪？ 看完這封信之后我就把它收走了，可出門之后又發(fā)現(xiàn)一封信，是這個(gè)孩子的媽媽寫的。她說： 盧勤大姐： 您好！ 我是呼家樓中心小學(xué)學(xué)生XXX的媽媽。那天在電梯里和您打招呼，說孩子學(xué)校有個(gè)訪談任務(wù)，想訪談您的那個(gè)。我鼓勵(lì)孩子自己找您，但我想作為家長(zhǎng)我應(yīng)該和您說一下。 知道您特別忙，孩子還想找您，心里感到很抱歉。但孩子覺得能采訪到您很自豪，咱們又住在一個(gè)樓上，所以就冒昧打擾了。希望您可以抽出一點(diǎn)時(shí)間，滿足一下孩子的要求，給他一點(diǎn)信心，我想對(duì)于我孩子的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生很大影響。我將會(huì)特別感謝您！ 順祝您全家健康 平安幸福如意！ 一位家長(zhǎng)XXX 當(dāng)時(shí)看完信后就先去上班了，但是那天這件事情一直都在我腦中記著。后來為了這個(gè)小孩兒，第二天我就比較早地回到了家，然后給他家打電話告訴他我愿意接受采訪。 采訪是在小男孩兒的家里進(jìn)行的，這是一個(gè)六年級(jí)的男生。他的準(zhǔn)備很充分，事先把訪問提綱都給我了，我們的采訪進(jìn)行得很順利，最后他還把采訪稿給我，寫得挺好。 這個(gè)事情過去之后，小男孩兒的媽媽又寫了一封信放在我們家門口。她說： 盧勤老師： 您好！ 謝謝您接受我兒子的采訪，給了他那么多鼓勵(lì)。孩子那天高興得都睡不著覺，還用您書上的觀點(diǎn)教育我。我想，這是對(duì)他影響最大的一次采訪。 這是孩子寫的訪談作文，交給您過目，做個(gè)紀(jì)念。 知道您工作忙，平日活動(dòng)多，能在百忙之中認(rèn)真對(duì)待一個(gè)孩子，真的很敬佩，謝謝您！ 祝您和全家幸福如意！ 一位家長(zhǎng)XXX 其實(shí)我只是在家做了個(gè)工作，接受了一個(gè)孩子的采訪。但是我比較在乎這個(gè)孩子，他這么認(rèn)真地給我寫了提綱，我就非常認(rèn)真地去拜訪他，然后呢他也非常認(rèn)真地寫了這篇文章。這樣的互動(dòng)就會(huì)把孩子的積極性調(diào)動(dòng)起來。 這位母親在信中說：你認(rèn)真對(duì)待一個(gè)孩子讓我很感動(dòng)。其實(shí)我覺得對(duì)于所有的成人，我們?nèi)绻J(rèn)真地對(duì)待孩子，孩子就會(huì)非常認(rèn)真地做事，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單的一個(gè)道理。