茶香女人 知心姐姐： 您好！打擾您了，有件事情只能請(qǐng)教您了。我的孩子是個(gè)男孩，現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了，我感覺(jué)他還是很優(yōu)秀的，老師都很喜歡他可是，他就是不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，什么招數(shù)我都用了，就是不起效果，現(xiàn)在老師都跟我說(shuō)，他們也沒(méi)辦法了，課堂的考試他都寫(xiě)不完。2樣作業(yè)，他能寫(xiě)到晚上11點(diǎn)?？伤植皇锹宰拥暮⒆?，我真怕這樣下去影響了以后的學(xué)習(xí)的態(tài)度可怎么辦？ 我期待您的建議??！謝謝您！如果有機(jī)會(huì)，我期待跟您面對(duì)面的交流。盧勤老師回復(fù):現(xiàn)在很多孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，甚至有的孩子還問(wèn)，為什么留作業(yè)。其實(shí)孩子要明白為什么要寫(xiě)作業(yè)，這個(gè)作業(yè)不是跟老師和家長(zhǎng)寫(xiě)的。因?yàn)槟惆颜n上老師講的知識(shí)忘記了，寫(xiě)作業(yè)之后就會(huì)記住了，所以作業(yè)是一個(gè)記憶的過(guò)程，把老師講的知識(shí)記錄下來(lái)。首先要明白孩子寫(xiě)作業(yè)的好處是什么，就像吃東西的時(shí)候，明白營(yíng)養(yǎng)價(jià)值在哪里，就產(chǎn)生一種愿望。 第二不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的孩子，也許是喜歡玩兒。要把寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間安排好，寫(xiě)完之后就可以去玩兒，這樣就有盼頭了，他就會(huì)寫(xiě)的很快。 還有晚上寫(xiě)到11點(diǎn)，說(shuō)明這個(gè)孩子做事特別的拖拉，在他精神旺盛的時(shí)候重復(fù)這個(gè)記憶，規(guī)定他什么時(shí)間就寫(xiě)作業(yè)，把鬧鐘上好，剩下的時(shí)間就去玩兒，這樣訓(xùn)練好了之后，這個(gè)孩子就會(huì)相對(duì)集中的把作業(yè)寫(xiě)好。 煙雨朦朧 　 2006-12-12 13:37:45 盧老師:您好!我家有個(gè)女兒上初中,動(dòng)作特別慢.早上洗漱慢,晚上作業(yè)慢.早上我們夫妻兩個(gè)一個(gè)負(fù)責(zé)催她,一個(gè)負(fù)責(zé)做飯,可她慢慢騰騰還是很緊張都是最后一分鐘才出門(mén).我們也想了很多辦法,比如:規(guī)定洗漱時(shí)間,按時(shí)獎(jiǎng)勵(lì),不按時(shí)罰款或不能出去玩;我早上和她一起比賽洗漱;我們不管她,讓她自己定鈴自己起床,我們只負(fù)責(zé)給她做好飯等等.這樣還是不行,結(jié)果是她每天吃不上早飯就該走了 盧勤老師回復(fù): 初中的孩子這樣管是越管越糟糕的。不吃早飯，也不管。上初中了，爸爸媽媽不管那么多了，你該怎么做，是自己的事情。和他講清楚，你應(yīng)該做什么，你要自覺(jué)的做。如果你總是盯著孩子的話，會(huì)讓孩子覺(jué)得都是家長(zhǎng)要求的。像刷牙、起床這些，就是管的太多了，管多了，孩子就沒(méi)有能力了。我覺(jué)得像這種孩子不用管他，慢慢的他會(huì)有一種自我改變的愿望，這種方法是很重要的。 原來(lái)如比 　 2006-10-15 00:18:01 知心姐姐：您好！我的女兒才8歲，我以前總會(huì)把自己不愉快的情緒發(fā)泄到孩子的身上，而且對(duì)她很?chē)?yán)厲，現(xiàn)在我覺(jué)悟了這樣做不對(duì)，但是孩子好象已經(jīng)被我定了型似的，我感到好后悔，現(xiàn)在孩子對(duì)什么都不大感興趣了，我真的好迷茫，簡(jiǎn)直束手無(wú)策??！希望您在百忙之中為我指點(diǎn)迷津好嗎？謝謝你！　 盧勤老師回復(fù): 這位母親能意識(shí)到，她把不愉快的情緒發(fā)泄到孩子身上，這是很好的事了，因?yàn)橛泻芏喔改笡](méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。因?yàn)楦改笁毫艽?，就把孩子?dāng)成出氣筒，孩子就受到一些影響。用“太好了”這個(gè)心態(tài)去面對(duì)孩子，面對(duì)家庭，因?yàn)榍榫w是可以傳染的，媽媽改變自己，孩子就會(huì)改變。 家里要成為一個(gè)快樂(lè)的地方，而不是悲傷痛苦的地方。你不快樂(lè)的時(shí)候，我快樂(lè)，會(huì)化解你的煩惱?？鞓?lè)的人，越長(zhǎng)越美。 寫(xiě)給媽媽的信媽媽?zhuān)?您好。您還記得嗎？那天，我從老師手里接過(guò)數(shù)學(xué)試卷，糟了！58分，我垂頭喪氣地回到家中，膽怯地靠在門(mén)旁邊，眼睛盯著腳尖：“媽媽?zhuān)业昧?8分?！?“啪！”一個(gè)耳光落在我的臉上，媽媽的眼睛瞪得像銅鈴，額上的皺紋形成了一個(gè)倒立的“八”字，左手叉腰，右手抓起蒼蠅拍，照我的屁股就是一下，嘴里說(shuō)著：“你這不爭(zhēng)氣的東西，我辛辛苦苦送你上學(xué)，你不好好讀書(shū)，才給我考個(gè)58分，我看你是瘋了，瘋得無(wú)藥可救?！蹦翘焱砩衔沂前岩煌氩恢裁醋涛兜娘埡椭鴾I水咽下去的。 “不爭(zhēng)氣的，還不去洗碗！” “不爭(zhēng)氣的，還不去掃地！” “不爭(zhēng)氣的，還不去洗衣服！” 今天，我從老師手里再次接過(guò)數(shù)學(xué)試卷，啊，100分！我哼著小曲，像小燕子似的“飛”進(jìn)家門(mén)，“媽媽?zhuān)憧?00分！” “叭！”一個(gè)響亮的吻印在我臉上，媽媽那大大的眼睛瞇成一條縫，額上的皺紋變得溫柔了，雙手緊抱我，嘴巴笑得合不?。骸肮?，我女兒真好、真乖，媽媽沒(méi)白養(yǎng)活你?！?午飯時(shí)，媽媽把魚(yú)湯、雞肉……都擺在我面前說(shuō)，多吃點(diǎn)，小心把聰明的大腦給餓笨了。 飯后。 “別，碗別洗了，油腥子會(huì)濺到你身上?！?“別，地別掃了，灰塵會(huì)迷了你的眼?！?“別，衣服別洗了，水冷冰冰的?！? 媽媽?zhuān)蚁雴?wèn)你一句：“你到底愛(ài)我，還是愛(ài)我的分?jǐn)?shù)？”我希望您是愛(ài)一個(gè)完整的我，一個(gè)有身體和智慧的我，有一個(gè)健康的身體，再加上一個(gè)充滿智慧的腦子，才是一個(gè)完整的人。媽媽我希望您是一個(gè)慈祥的母親，因?yàn)槲沂且粋€(gè)完整的人。 祝您！身體健康，工作順利您的女兒：小敏 盧勤老師回復(fù):我書(shū)中就有這個(gè)事。因?yàn)檫@個(gè)故事是一次孩子寫(xiě)給媽媽的話里面有，我覺(jué)得非常有代表性。媽媽愛(ài)的是分?jǐn)?shù)，不是孩子。我覺(jué)得這個(gè)孩子是非常尖銳、準(zhǔn)確的，把媽媽的問(wèn)題說(shuō)出來(lái)。分?jǐn)?shù)無(wú)論是好還是壞，如果媽媽過(guò)重看中孩子的分?jǐn)?shù)，忽視孩子的話，這樣孩子對(duì)自己人生產(chǎn)生誤解，只能成功不能失敗，那樣孩子的厭學(xué)情緒會(huì)很重。他思想越來(lái)越局限，如果考的好還好，如果考的不好，可能會(huì)厭學(xué)。有一些成績(jī)特別優(yōu)秀的孩子，非常自私，道德出現(xiàn)了問(wèn)題，家長(zhǎng)都不知道。有一些孩子成績(jī)不好，道德很優(yōu)秀也會(huì)忽視，這個(gè)很不公平。不要因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)不好來(lái)否定這個(gè)孩子，要幫助他分析原因。這樣才是以人為本，不是以分為本。 幸?？梢灶A(yù)約 　 2006-09-23 19:05:26 我是看了你寫(xiě)的《告訴孩子你真棒》認(rèn)識(shí)你的，寫(xiě)得真的很好，看了很受啟發(fā)，可是過(guò)一陣就又忘記了，看到小孩考試成績(jī)很差，還是忍不住要罵他，其實(shí)過(guò)后我也知道這樣不對(duì)，可過(guò)一陣?yán)厦∮址噶恕！?盧勤老師回復(fù): 這個(gè)不是方法問(wèn)題，是認(rèn)識(shí)問(wèn)題。我告訴你怎么做，不是的。告訴孩子你真棒，一定要真心的。而不是用這種方法，那種方法，回家說(shuō)什么好，不是這樣的。有一個(gè)媽媽經(jīng)常打孩子，看了我的書(shū)之后，她看到孩子就說(shuō)真棒，孩子覺(jué)得假惺惺的。人都是這樣的，你夸孩子也好，你要把這個(gè)觀點(diǎn)真的變成你的觀點(diǎn)。你認(rèn)為你的孩子很棒，你們說(shuō)我的孩子不行，也認(rèn)為我的孩子很棒。比如這個(gè)孩子喜歡吹薩克斯，盡管是很枯燥，也喜歡吹，父母一定要真心的夸獎(jiǎng)孩子。只要你有了這個(gè)認(rèn)識(shí)，你才能真正掌握。