高建華,高建華講師,高建華聯(lián)系方式,高建華培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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高建華:《贏在頂層設(shè)計(jì)》
2016-01-20 4758
◎ 健全適合企業(yè)特征的培訓(xùn)體系
要知道,企業(yè)的經(jīng)營管理靠的不是一個點(diǎn),而是一套系統(tǒng),僅僅在某一個點(diǎn)上做文章盡管可以在短時間內(nèi)見效,卻不可能持續(xù),有些點(diǎn)的小問題解決了,卻導(dǎo)致了系統(tǒng)性的大問題,就像吃“大補(bǔ)丸”一樣,雖然解決了某些特定的問題,在短時間內(nèi)有效,卻可能帶來長期的隱患,傷害了企業(yè)的根基。這就是為什么我一再強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)體系。盡管每一堂課看起來是針對某一個點(diǎn)去做文章,但是若干個點(diǎn)串起來,就能形成一個完整有效的系統(tǒng),但是要注意不同課程之間的銜接關(guān)系以及先后順序。
所以,每一個追求長遠(yuǎn)事業(yè)的企業(yè)家和老板都不要被表面繁榮所迷惑,要讓培訓(xùn)成為企業(yè)轉(zhuǎn)型的推手,為企業(yè)打好基礎(chǔ),批量制造人才,而不是總想著找捷徑,投機(jī)取巧。我堅(jiān)信,優(yōu)秀的企業(yè)一定有優(yōu)秀的員工,而優(yōu)秀的員工是靠培訓(xùn)訓(xùn)練出來的。所以好的企業(yè)都有健全的培訓(xùn)體系,給不同層次的員工提供不同的培訓(xùn),如新員工培訓(xùn)、老員工培訓(xùn)、新經(jīng)理培訓(xùn)、老經(jīng)理培訓(xùn)、公共培訓(xùn)、高管培訓(xùn)等。這是中國企業(yè)必須走的一條健康之路,也是20多年前跨國公司剛剛進(jìn)入中國時所做的事情,更是今天的中國企業(yè)應(yīng)該做的事情。雖然我們的企業(yè)已經(jīng)能造出達(dá)到國際標(biāo)準(zhǔn)的合格產(chǎn)品,但是大多數(shù)企業(yè)都無法造就達(dá)到國際標(biāo)準(zhǔn)的合格人才。
除了上述基礎(chǔ)類培訓(xùn)之外,企業(yè)還需要有另外一大類培訓(xùn),那就是職能類培訓(xùn),如市場營銷、銷售管理、人力資源、財(cái)務(wù)管理、采購管理、生產(chǎn)管理、研發(fā)管理等等,這些培訓(xùn)是針對某一個特定職能的員工進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練,以掌握從事專業(yè)工作所必須具備的技能。同時專業(yè)培訓(xùn)是助力企業(yè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵,很多企業(yè)的職能部門過去都是把管控當(dāng)做工作目標(biāo),是為老板服務(wù)的,于是站在老板的立場上出臺了很多令員工反感、令其他部門反感的政策,這個問題不解決就會阻礙中國企業(yè)的轉(zhuǎn)型。而培訓(xùn)是一種手段,可以通過講師的影響力來改變員工的思維模式、行為模式,讓大家把關(guān)注點(diǎn)從過去的管控改為服務(wù),通過服務(wù)來實(shí)現(xiàn)管控,讓大家高高興興地接受服務(wù),接受監(jiān)督。

坦率地講,中國企業(yè)在經(jīng)營管理領(lǐng)域與跨國公司至少還有20年的差距,很多人可能不認(rèn)同這個結(jié)論,覺得今天很多歐美企業(yè)都不行了,不值得我們?nèi)W(xué)習(xí),其實(shí)不然。中國企業(yè)與跨國公司所處的歷史階段不同,早晚有一天我們的企業(yè)也會面臨他們今天所面臨的困惑,也會出同樣的問題。中國人之所以出現(xiàn)這種浮躁、狂妄,是因?yàn)榻^大多數(shù)人都是在外面看跨國公司,根據(jù)媒體的報道去臆想,并沒有在跨國公司真正工作過,他們并不了解跨國公司,更沒有深入跨國公司內(nèi)部進(jìn)行調(diào)研,所以得出了很多不切實(shí)際的結(jié)論。

用系統(tǒng)的員工培訓(xùn)體系為轉(zhuǎn)型做支撐
一個企業(yè)要想轉(zhuǎn)型成功,就要在提升員工業(yè)績的三要素上做文章:動力、能力、方法論。動力來自愿景,知道企業(yè)會往哪個方向走,會成為一家什么樣的公司,讓員工看到未來,看到希望,看到自己努力工作的前景和回報。一個沒有愿景的企業(yè)可能會賺錢,卻不可能走得遠(yuǎn),因?yàn)榇蠹覜]有共同的理想和追求。能力來自專業(yè)訓(xùn)練,來自培訓(xùn),來自上司的指導(dǎo)和培育。即讓每一位員工具備做好本職工作的技能和本領(lǐng),而不是在理念上做文章,要實(shí)實(shí)在在地教會大家如何去做,比如如何做演講,如何談判,如何做計(jì)劃等等,樹立“先培訓(xùn)、后上崗”的理念。方法論一般來自經(jīng)驗(yàn)的提煉、外腦的咨詢,是成功人士在多年實(shí)踐中總結(jié)歸納出來的一些流程、工具、方法等。有了方法論,就可以提高組織智商,減少重復(fù)勞動,少走彎路,少繳學(xué)費(fèi),讓普通人做出優(yōu)秀的業(yè)績,不再讓員工摸著石頭過河,用規(guī)定動作代替自選動作。
◎ 警惕“淺思維”培訓(xùn)誤導(dǎo)員工心態(tài)
目前中國市場最紅火的兩類培訓(xùn)都是基于成功學(xué)演變而來的:一類是針對那些剛參加工作不久,看不清未來,既沒有明確的追求,也沒有明確的方向感的年輕人,他們需要勵志,需要榜樣,需要激情,所以應(yīng)運(yùn)而生了很多專門做這類激勵式培訓(xùn)的公司,里面的培訓(xùn)老師很快就能把大家的激情調(diào)動起來,讓大家像打了雞血一樣亢奮;另外一類是針對那些已經(jīng)賺到第一桶金之后感到迷茫的老板們,他們在完成了資本的原始積累之后迷茫了,困惑了,不再有激情,不再有夢想,不知道活著到底為什么,靈魂沒有歸宿了,所以有些公司專門做這一類的培訓(xùn),美其名曰“靈魂按摩師”,專門對那些處于無聊狀態(tài)的老板們進(jìn)行撫慰。
不過,我的一位朋友曾經(jīng)說過這樣一句話:幾乎所有的成功人士都沒有上過成功學(xué)的課,幾乎所有沉溺于成功學(xué)的人都沒有取得成功。當(dāng)然這里所說的成功不是很多人理解的有錢,而是受人尊敬,活得有意義、有價值,是一批有社會影響力,對社會有貢獻(xiàn)的人。不過在有些行業(yè)中,成功學(xué)還是很有市場的,比如培訓(xùn)界、保險界、直銷界、醫(yī)藥界等等,因?yàn)檫@些領(lǐng)域競爭非常激烈,員工壓力非常大,所以很多企業(yè)不得不借用成功學(xué)的一些手段來激發(fā)員工的斗志。但是這種模式不可能持久,員工玩命干上一兩年后就開始迷茫,因?yàn)榭傄矡o法接近目標(biāo),等到絕大多數(shù)員工發(fā)現(xiàn)根本不可能實(shí)現(xiàn)自己的偉大目標(biāo)時,只有選擇離職。于是這些行業(yè)陷入了一種怪圈,極少數(shù)人爬上去,大多數(shù)人逃出去,每過兩年就換一批人,新來的人繼續(xù)進(jìn)行洗腦式培訓(xùn),進(jìn)入下一個循環(huán)。
要知道,那些看似熱鬧的“淺思維”培訓(xùn)是不可能從根本上解決問題的,中國企業(yè)要靠這些東西去征服世界是永無可能的。一個人要成功,需要有天賦、知識、技能,除此之外更重要的是思維方式。成功學(xué)能把人的激情調(diào)動起來,卻不可能給大家方法論,更沒有走向成功的路線圖。看看今天中國的培訓(xùn)市場就不難發(fā)現(xiàn),培訓(xùn)圈越來越娛樂化,盡管風(fēng)趣的演講對學(xué)員來說聽著比較輕松,比較容易接受,但是卻不能本末倒置。一個講師不在內(nèi)容上做文章,不是把自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)上升到理論,而是東拼西湊“玩花活”,在表現(xiàn)形式上做文章就麻煩了。過去是在企業(yè)里做到一定位置之后才有資格出來講課,但是現(xiàn)在,任何人只要接受過一段時間的訓(xùn)練,按照編劇寫好的劇本,按照導(dǎo)演的指令就可能做培訓(xùn)師。而那些聽課的人們也不問講師的出處,不管他們是否有足夠的管理經(jīng)驗(yàn),于是中國出現(xiàn)了10萬人的培訓(xùn)大軍,很多公司用工業(yè)化的方式批量制造講師,用制造業(yè)的模式來經(jīng)營培訓(xùn)公司??墒谴蠹抑灰晕⑾胍幌刖蜁靼走@其中的問題:假如生病了你們會找那些從來沒有學(xué)過醫(yī),也沒有任何實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的人給你看病嗎?
于是乎,中國的培訓(xùn)市場出現(xiàn)了八仙過海,各顯神通的局面,各種江湖派別應(yīng)運(yùn)而生,比如格言派、幽默派、激情派、煽情派、歷史派等等。不過,不管是哪一種模式,講師們所說的都是絕對正確的理念,所以不會有人去懷疑,但是有些卻是“永遠(yuǎn)正確的廢話”。大家聽到的是一些經(jīng)典的總結(jié)和道理,或者是在某一個點(diǎn)上的突破,即抓住大家感興趣的一個點(diǎn)來做文章,單一維度、單一話題,你不能說它錯,但是很多人忽視了這些點(diǎn)正確的前提條件和邊界條件。盡管大家聽了感覺很有同感和共鳴,但是回到自己的公司卻不知道如何運(yùn)用。因?yàn)閷W(xué)到的是概念而不是方法,講師談?wù)摰氖菓?yīng)該做什么(What),而不是如何做(How)。當(dāng)然這類培訓(xùn)對喚起人們的學(xué)習(xí)熱情,對于那些沒有任何經(jīng)營管理知識的人來說,還是有意義的。





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