目標(biāo)管理與執(zhí)行

【課程特色】

針對(duì)性：針對(duì)性的課程開(kāi)發(fā)，真正做到講你想聽(tīng)的，給你所想要的

科學(xué)性：對(duì)世界標(biāo)桿企業(yè)案例研究深入，充分了解國(guó)際先進(jìn)模式和資訊，避免課程內(nèi)容掉進(jìn)經(jīng)驗(yàn)主義泥潭，確保課程的正確性和科學(xué)性

實(shí)操性：精選了6個(gè)咨詢案例在課程中深入講解，6個(gè)咨詢案例都是朱老師親身經(jīng)歷的，極具參考性，可模仿或創(chuàng)造性地模仿

工具性：課程提供5個(gè)只有咨詢客戶才能享用的實(shí)用管理工具，價(jià)值不菲，拿回去就能用。

實(shí)戰(zhàn)性：針對(duì)性設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)，消化課程知識(shí)，讓學(xué)員把錯(cuò)誤犯在課堂里，只把正確方法帶回去。

【教學(xué)模式】

講解 + 咨詢案例分享 + 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操 + 工具應(yīng)用 + 疑難問(wèn)答

【課程對(duì)象】

總經(jīng)理、副總、中層管理干部、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、人力資源專員、有志成為人力資源管理的專業(yè)人士

【課程課時(shí)】

12小時(shí)/2天

【課程大綱】

A．我們現(xiàn)實(shí)中的困惑？（帶著問(wèn)題來(lái)課堂）

1.  為什么老板感嘆員工經(jīng)常不能理解其想法，企業(yè)真正需要做的很多事情沒(méi)有做到位？

2.  為什么員工感嘆不知道應(yīng)該往什么方向發(fā)展，到底需要做什么，做好的標(biāo)準(zhǔn)又是什么？

B．課程目標(biāo)（我們的學(xué)習(xí)方向）

1.   正確理解目標(biāo)管理；

2.   掌握目標(biāo)分解、設(shè)計(jì)的方法和技巧；

3.   掌握目標(biāo)執(zhí)行管控的方法和技巧；

C．課堂上能獲取的重點(diǎn)收獲?。?strong>行動(dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)）

第一部分：目標(biāo)管理認(rèn)知

1.  咨詢案例1：該客戶是如何讓員工從要他做到他要做的？

2.  目標(biāo)管理導(dǎo)入成功的三個(gè)必備條件

3.  目標(biāo)管理的價(jià)值意義

4.  目標(biāo)管理的定義

5.  目標(biāo)管理實(shí)戰(zhàn)模擬

6.  目標(biāo)管理實(shí)施8大步驟

第二部分：目標(biāo)分解、設(shè)計(jì)技巧

1.   目標(biāo)的3大來(lái)源

2.   目標(biāo)縱向、橫向、時(shí)序分解原則

3.   咨詢案例2：該企業(yè)如何通過(guò)目標(biāo)分解將企業(yè)目標(biāo)分解給部門？

4.   部門目標(biāo)分解實(shí)戰(zhàn)模擬

5.   咨詢案例3：兼職崗位如何設(shè)定目標(biāo)？

6.   崗位目標(biāo)建立工具：職責(zé)分析法

7.   實(shí)戰(zhàn)演練：崗位目標(biāo)分析

8.   崗位目標(biāo)建立注意事項(xiàng)

9.   課程小結(jié)與答疑

第三部分：目標(biāo)執(zhí)行管控技巧

1.   咨詢案例4：該客戶的目標(biāo)為何沒(méi)有實(shí)現(xiàn)嗎？

2.   目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略研討

3.   策略落實(shí)計(jì)劃制定

4.   計(jì)劃管控8大技巧

5.   咨詢案例5：該客戶為何出現(xiàn)目標(biāo)與考核兩張皮的問(wèn)題？

6.   目標(biāo)評(píng)估流程

7.   咨詢案例6：該客戶績(jī)效評(píng)估結(jié)果運(yùn)用為何沒(méi)有激勵(lì)效果？

8.   績(jī)效評(píng)估結(jié)果運(yùn)用管理

9.   課程小結(jié)與答疑

D．實(shí)務(wù)操作工具！（拿回就能用）

1.   目標(biāo)分解工具：目標(biāo)矩陣分解圖

2.   崗位目標(biāo)工具：職責(zé)分析法

3.   計(jì)劃制定工具：計(jì)劃模板

4.   績(jī)效計(jì)劃管控工具：工作行事歷

5.   績(jī)效考核工具：績(jī)效考核表標(biāo)準(zhǔn)模板