母親大學(xué)的沙龍聚會上，郝大鵬老師正在給學(xué)員們做輔導(dǎo)?！奥犨^郝老師講課的朋友請舉手，好，手放下，謝謝大家，先問大家一個問題：溝通當(dāng)中信息的傳達者和信息的接受者誰更重要？”會員媽媽們片刻的討論后，一致認為傳達者重要。

    郝老師笑著說：“那讓孩子別看電視了，過來吃飯，叫一遍，叫兩遍，孩子還是不過來，為什么呢？”

    會員媽媽們不知道怎么回答了，郝老師接著說：“溝通當(dāng)中接受者的心情最重要，傳達者必須根據(jù)接收者的心情去傳達信息。如果不想聽你說話，即便你說的再有道理，說的天花亂墜也沒有用，為什么呢？聽不進去，因為聽者仍然一直活在自己的世界里。所以我們教育孩子，就要用孩子的思維方式去和孩子溝通，而不是以成人的思維和說話方式去溝通?！?/p>

    會場響起熱烈掌聲。郝老師接著講：“有很多家長朋友說想和我學(xué)演講，我就建議他先從學(xué)習(xí)傾聽開始。對方不聽你說話，還不如不說，說了到起反作用。對自己有用，對他人也有用的話才需要講出來，帶給他人積極的一面，否則不如沉默。學(xué)會傾聽，而且要善于傾聽，聽多了漸漸就會講話了。那么怎么傾聽呢，會聽的人聽對方話語中的邏輯，分析對方的思維模式。聽話要聽重點，找出并記下核心關(guān)鍵詞?！?/p>

會場的媽媽們一邊鼓掌，一邊點頭。好老師笑著說：“現(xiàn)在有請我們的家長朋友分享一下自己在教育孩子過程中遇到的問題和心得。”

一位會員媽媽先做了自我介紹，然后說：“我已經(jīng)參加了兩節(jié)《為人父母必修的十堂課》”了，自己有變化了，一是開始崇拜老公，在家里我總夸獎他，二是開始注重個人形象和體態(tài)，老公對我另眼相看了?，F(xiàn)在我們家里的氣氛特別好，孩子的學(xué)習(xí)成績也從班里幾十名排到前面了。”

郝老師將茶杯放在桌上，笑著說：“說的很好，媽媽前進一小步，孩子前進一大步，大家為這位媽媽鼓掌?！?/p>

旁邊另一位母親大學(xué)的老會員丁慧敏接著說：“我聽完情緒管理和兩性關(guān)系這兩堂課的收獲和感觸是：當(dāng)你自己改變了，你身邊的人也跟著改變了，當(dāng)你平靜了，整個世界也就平靜了?！?/p>

    郝老師點評說：“沒錯，家庭文化大部分取決于女人。當(dāng)我們自己改變了，你會發(fā)現(xiàn)，我們周圍的環(huán)境，家庭的氣氛也都會隨之改變。作為父母，我們都希望孩子未來發(fā)展的好，但是要知道孩子的未來根源在父母，尤其是母親身上。在家里要少用祈使句，避免使用命令口吻，多用用類似于‘讓我們一起’之類的說話方式，良好的家庭氛圍和家庭環(huán)境是教育好孩子的基礎(chǔ)?！?/p>