助教眼中的培訓(xùn)導(dǎo)師：“恰當(dāng)定位、別把矛頭對(duì)著自己”的藝術(shù)

 作者：胡蝶

做講師的，在講臺(tái)上會(huì)面對(duì)各式各樣的學(xué)員，除了恭敬的、認(rèn)真學(xué)習(xí)思考的，還會(huì)有出難題的、略顯“刁鉆的”。。。。。因此，一定要恰當(dāng)定位自己。否則，可能會(huì)很難看、也會(huì)很難堪！

我們不妨來看看李澤堯老師介紹給我們的故事：

某市北大總裁班《TBC企業(yè)驅(qū)動(dòng)體系》兩天管理課程剛剛開始，一個(gè)留著光頭、背著一個(gè)高檔相機(jī)、仿佛攝影記者一樣的學(xué)員，舉手提問：“老師啊，有一些講課的老師，講起來頭頭是道，聽起來也不錯(cuò)，可是，他自己的企業(yè)卻做得不怎么樣。老師，您怎么看？”

李老師給他的回答是：

“第一，管理培訓(xùn)老師不一定非要做企業(yè)、教授做教授的事情、企業(yè)家做企業(yè)家的事情，全世界都是這樣，但是不代表他們不可以互補(bǔ)；

“第二，我們做老師的全國到處講課，學(xué)員中的老板不少，大大小小的都有，而且，關(guān)鍵地，很多企業(yè)家學(xué)員、很多老板學(xué)員比我們老師、教授、專家掙錢多。請(qǐng)問，你怎么可以要求掙錢比你少的人，每個(gè)方面都比你懂得多、比你做得好呢？

“第三，古訓(xùn)有云：‘聞道有先后、術(shù)業(yè)有專攻’，專家、教授，往往只能在某些方面，比你更精深——他們專門幫你思考、總結(jié)一些思想，然后匯聚成一堂課！對(duì)于一位明智的、有發(fā)展后勁的老板而言，你應(yīng)該是‘為我所用’、吸收對(duì)你有幫助的東西！而不是每個(gè)人拿自己的強(qiáng)項(xiàng)去比別人的短項(xiàng)?！?/span>

。。。。。。

以上表述，展示了老師對(duì)自己的恰當(dāng)定位、底氣以及自信：“聞道有先后、術(shù)業(yè)有專攻”！！

這里面還有另一個(gè)要點(diǎn)，那就是：“不要把矛頭對(duì)著自己！”——你必須意識(shí)到：學(xué)員不是沖著你李某人來的、矛頭不是對(duì)著你李老師的，而是沖著一個(gè)剛上場(chǎng)、要給大家授課的“北大總裁班”的老師、而是對(duì)著“你們這些做老師的人”提問的。有了這樣的思想準(zhǔn)備，你才會(huì)“以平常心”面對(duì)。

該“不太馴服”的老板學(xué)員，在后來的課堂上提問仍然很活躍，但是，卻并不影響課堂整體的效果。

兩天課程之后的效果，說明了一切：該班學(xué)員中一批來自另一個(gè)地市的學(xué)員，回去之后，跟他們那里的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大力推薦李老師的課程，那個(gè)地級(jí)市的北大總裁班代理機(jī)構(gòu)憑著“回來的老板們對(duì)您的課程是贊不絕口”，邀請(qǐng)李老師去講授《TBC企業(yè)驅(qū)動(dòng)體系》，那是7月份的事情，這不，今天上午又收到了他們發(fā)來的十月份開《有效管理十八項(xiàng)技能》公開課2天的聘請(qǐng)確認(rèn)函。

其實(shí)，這很正常：8月25+26日剛剛在重慶大學(xué)講授完西南財(cái)大《公司金融與資本運(yùn)作》董事長班的《TBC企業(yè)驅(qū)動(dòng)體系》，今天下午就接到了重慶另一著名大學(xué)成人教育學(xué)院的電話，聯(lián)系高管班授課事宜。

在這個(gè)剛開學(xué)的9月里，李老師的成都2天香港財(cái)經(jīng)學(xué)院MBA核心課程班《成就卓越管理技能》以及浙江大學(xué)MBA核心課程班《有效管理十八項(xiàng)技能》2天課程上，又將遇到什么樣的學(xué)員呢？

這是說的公開課，據(jù)說內(nèi)訓(xùn)課的學(xué)員相對(duì)比較乖順？

據(jù)說內(nèi)訓(xùn)課由于有同事在互相看著、大家會(huì)比較謙虛乖順，而公開課則不同，個(gè)個(gè)都離開了自己的單位，關(guān)鍵，學(xué)員主要是高管、乃至老板，他們的目的性更強(qiáng)、求知欲更旺盛、問題更深刻更尖銳、不玩虛的。

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