尊敬的二位人生導師:你們好！

     我知道你們很忙，但桂榮還是不由自主的 想與你們分享大女兒池佳鈺這一年的成長和給我們帶來的喜悅！因為佳鈺的成長和成績是在二位人生導師的支撐，引導和祝福下才有的。所以一定要打擾你們。

    從去年的不想去學校，情緒低落，對自己的生活，學習沒有信心，迷茫，彷徨，不知所措的狀態(tài)。通過二位人生導師的欣賞！認可！支撐！鼓勵！孩子在不知不覺中臉上有了笑容，有自己的想法也會主動的與我分享，在溝通的過程中我發(fā)現佳鈺是個承受力很強（與她從小成長經歷有關，沒辦法的時候，只能承受所練就的吧），堅強，非常善良，而且有正義感的人。以前在她奶奶家住，大家都認為她的自理能力很差，從去年開始住校，生活自己管理的還不錯，尤其是生活費都比別人花的少，從不和我多要錢，最近和我說自己還攢了300多呢！在宿舍與同學相處的也很融洽，有時也會發(fā)生矛盾，但是她說忍忍就過去了。去年冬天住校時發(fā)生了件事，她的腿被同學無意的燙傷了，又是晚上10點多了，老師給我打電話，但當時我在上夜班，就只能讓她大爹把她接到奶奶家摸了些藥膏，好大一片，全部起泡了，疼的一晚上沒睡，但是她沒掉一滴眼淚，也沒有打擾別人睡覺。之后我問她:很疼吧！真能忍呀！同學燙了你有沒有說:對不起，或者給你點賠償什么？她說:她也不是故意的，她是個學生也沒辦法嗎！我聽了，真是很為孩子能有一顆寬容的心而高興呀！同時也為她的承受力而感嘆呀！第二天，休息了一上午，下午就一瘸一拐的帶著藥膏去學校了。我想扶著她進去，可她說不用，看著孩子的背影，我欣慰的流下了眼淚。

    佳鈺的學校在上星期六組織了遠足活動，從她們學校步行走到蒙根花30多公里路，她和同學們走的很開心，回來腳上起了7個大泡。

    佳鈺在高一的下半學期分科，她選了理科，上了半年覺得不適應，發(fā)生了不想上學的想法，又去臨河的職業(yè)技術學校嘗試，經過了一翻選擇，自己體會到了，凡事沒那么容易，最后還是在這個學校上學才是最理想的選擇，但她想去原來的文科班，但是也沒那么容易，不過通過努力溝通，老師還是接受了。從2018年9月份來到這個班，開始坐在最后一排，通過努力不斷的靠前，這次期中考試進步了，坐到了第三排，雖然成績是一般的，但是對于佳鈺學習的進步我覺得是很意外很驚喜了！因為我是很少關注她的學習的！我昨天得知消息后，在微信里給她頒發(fā)了獎狀:進步獎！我想孩子有這樣的狀態(tài)一定會越來越好的，有自主學的導航，有二位人生導師的支撐！佳鈺定能成為一個自信，自立，自強，自主的人！

         感恩二位導師！對桂榮，對池美柯，對池佳鈺，對池建國，對我們一家人的支撐，欣賞，認可，祝福！