今年李老師和四川商學(xué)院的王靜老師取得聯(lián)系，同為老鄉(xiāng)一見(jiàn)如故理念相同。當(dāng)時(shí)就確認(rèn)一定合作。在去重慶分院上課之前，王老師和李老師提前溝通準(zhǔn)備。本次上課地點(diǎn)在重慶大學(xué)的大禮堂，李老師剛走進(jìn)禮堂，就發(fā)現(xiàn)整個(gè)教室非常氣派，有超大的LED顯示屏，能容納300+的學(xué)員同時(shí)聽(tīng)課，整個(gè)教室坐的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。

第一天課程，隨著時(shí)間緩緩?fù)七M(jìn)，學(xué)員們被李老師深厚的功底和專(zhuān)業(yè)的學(xué)識(shí)和實(shí)戰(zhàn)的談判所吸引，李老師展示了‘神秘’的識(shí)人技巧，課程結(jié)束以后，許多學(xué)員就跟李老師交流起來(lái)，拍照的、請(qǐng)教的絡(luò)繹不絕。幾十位同學(xué)一下子把講臺(tái)堵得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。隨后第二天課程課件時(shí)間每每如此，學(xué)員們主動(dòng)圍上來(lái)，希望李老師能幫助指點(diǎn)迷津。

講臺(tái)成了一道靚麗的風(fēng)景，這可是波士商學(xué)歷史上從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的場(chǎng)景，組織的老師也說(shuō)，還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哪一位老師如此受歡迎。因此學(xué)員們得知李老師有配套光盤(pán)的時(shí)候，一下子光盤(pán)就被搶購(gòu)一空，沒(méi)有買(mǎi)到的學(xué)員很是遺憾，立即去網(wǎng)購(gòu)老師其他資料，還有學(xué)員準(zhǔn)備請(qǐng)李老師內(nèi)訓(xùn)深入落地，更有學(xué)員對(duì)《超速識(shí)人》課程非常感興趣，想組織一場(chǎng)課程專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)，因?yàn)椤冻僮R(shí)人》太神奇，太誘人。感謝波士商學(xué)邀請(qǐng)李老師，感謝同學(xué)們對(duì)李老師的熱愛(ài)。

通過(guò)李力剛老師的《談判路線(xiàn)圖(2天版)》的學(xué)習(xí)，使現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員們獲得了談判是銷(xiāo)售過(guò)程和結(jié)果的雙重博弈。開(kāi)局有利，步步為營(yíng)，快速成交等已經(jīng)成為談判成功的不二法門(mén)。《談判路線(xiàn)圖(2天版)》此課教會(huì)你前、中、后三期完美的談判布局！搞定開(kāi)價(jià)、還價(jià)、接受、讓步、雙贏……