李力剛,李力剛講師,李力剛聯(lián)系方式,李力剛培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
談判與創(chuàng)富訓(xùn)練專(zhuān)家
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李力剛:李力剛老師在2023年01月29日北京三一重能《談判路線圖》授課摘錄
2023-11-01 2249

祝賀李力剛老師在2023年01月29日北京三一重能《談判路線圖》授課取得圓滿成功!


大多時(shí)候談判用到最多的是種協(xié)調(diào)的作用。只要有談判就決定著某種需求或目的要得到滿足或解決。談判中用到最多的時(shí)談判技巧,對(duì)談判的成功起到很重要的作用。那么如何學(xué)習(xí)談判、如何通過(guò)知己知彼達(dá)到談判不敗之地是本次學(xué)習(xí)的目的。


課程先從幾個(gè)幽默有趣的小故事開(kāi)始,生動(dòng)形象的展示了談判本質(zhì),“小的圍繞大的轉(zhuǎn)”很好地詮釋了這一原理。而老師通過(guò)互動(dòng)緊緊地抓住了學(xué)員們的注意力,帶領(lǐng)學(xué)員們對(duì)談判藝術(shù)的認(rèn)知不斷深入,讓學(xué)員們意識(shí)到談判的魅力。


1、談判前期布局

讓你想要提出要求先要完成前期的準(zhǔn)備工作,來(lái)布下一個(gè)局,首先通過(guò)先給,給對(duì)方帶來(lái)利益,對(duì)方就會(huì)被你所吸引,通過(guò)給名給利的方式先得到客戶好感。然后就要先問(wèn)對(duì)方的N多情況搜集信息,接著才是開(kāi)出能達(dá)成對(duì)方需要所需要的報(bào)價(jià)。怎么報(bào)價(jià)根據(jù)李老師的理論:你大我或我大你,你要求我或我要求你;所以一定要敢于提要求。

2、談判的中期守局

1、當(dāng)談判的中期的時(shí)候不能為了快速拿下對(duì)方而輕易降條件,要降也要對(duì)方提出。當(dāng)摸清對(duì)方的底后,我方降下條件時(shí),對(duì)方還是不同意,這就表明我們給對(duì)方的利益對(duì)方?jīng)]有滿足,這時(shí)就要繼續(xù)給對(duì)方最想要的,當(dāng)一旦對(duì)方認(rèn)同你以后這是就應(yīng)該大膽提出要求,當(dāng)對(duì)方不同意后,需要有條件地交換成交的砝碼。

3、談判后期結(jié)局

通過(guò)問(wèn)的方式搜集到我們所要的信息后這時(shí)就要開(kāi)價(jià),而且是差異化的開(kāi)價(jià),施加壓力的還價(jià),不情愿的接受條件。最后通過(guò)高開(kāi)低走或?qū)Ψ秸?qǐng)求折中的方式,通過(guò)條件交換達(dá)成成交。


談判充滿著刺激、懸念、滿足感,是一門(mén)藝術(shù),是實(shí)力與智慧的較量,學(xué)識(shí)與口才的較量,魅力與演技的較量!全程爆點(diǎn)頻出,學(xué)員們與老師的訓(xùn)練互動(dòng)中了解了談判的真諦!課程結(jié)束后,學(xué)員們久久不愿離去,圍繞在李老師周?chē)笾艨剩瑘?chǎng)面堪稱(chēng)壯觀!

一次短暫的學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了,學(xué)習(xí)中的每一個(gè)瞬間讓學(xué)員不能忘懷!讓我們帶著課堂學(xué)到的知識(shí)吸收并運(yùn)用,開(kāi)啟工作的新篇章,開(kāi)辟未來(lái)新的里程!


圖16


學(xué)員見(jiàn)證:

本人就職康美藥業(yè)股份有限公司采購(gòu)部,聽(tīng)了您的談判路線課程,受益匪淺,回廣州后用路線成交了幾次,感覺(jué)非常好,從一個(gè)雜牌軍到一個(gè)會(huì)運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的談判路線采購(gòu)員,希望能再次聽(tīng)到您的課程。


李力剛老師的課講得非常棒,直觀、透徹、有見(jiàn)地,讓我們思維邏輯清晰,從而縱觀全局,掌握主動(dòng)權(quán),同時(shí)也意識(shí)到只有專(zhuān)心才能專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)才能使氣場(chǎng)強(qiáng)大,以保證對(duì)方利益的心態(tài)來(lái)進(jìn)行磋商,(當(dāng)然進(jìn)行中的每個(gè)階段,就是老師您說(shuō)的布局、守局、結(jié)局。)讓對(duì)方感覺(jué)不僅得到了最高價(jià)值,同時(shí)價(jià)格又是最真誠(chéng)的,最終達(dá)成雙贏的結(jié)果。


學(xué)員反饋:本以為李老師的談判課程會(huì)和其他以往上過(guò)的其他老師一樣干巴巴的理論和復(fù)雜招式,但其實(shí)不然。在李老師的課堂里,老師原創(chuàng)的案例加上學(xué)堂訓(xùn)練的形式配合理論,結(jié)合他輕松詼諧的上課風(fēng)格使得我深深陶醉,讓我學(xué)到了跟客戶談判時(shí)特別巴實(shí)的方法!之前我也有跟大客戶在談判時(shí)"卡咳",最終無(wú)功而返!現(xiàn)在終于知道為什么?沒(méi)有老師的“一路走來(lái)”也許我會(huì)一直呆在"卡咳"階段!原來(lái)我也要大而不是二!感謝有機(jī)會(huì)我還會(huì)再上李老師的課!


老師金句:

做董事長(zhǎng)的只有一個(gè)特點(diǎn):大電量(精力旺盛)。沒(méi)電的人不靠譜。


夢(mèng)想不是拿來(lái)實(shí)現(xiàn)的,是用來(lái)讓人在奮斗路上激情四射的。




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