人物簡(jiǎn)介：于丹，著名文化學(xué)者，北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，國(guó)務(wù)院參事室特約研究員，著名電視策劃人。著有《于丹〈論語(yǔ)〉心得》《于丹〈莊子〉心得》《于丹·游園驚夢(mèng)——昆曲藝術(shù)審美之旅》《于丹〈論語(yǔ)〉感悟》等，在海內(nèi)外文化界、教育界產(chǎn)生了廣泛影響。

　　日前，北京師范大學(xué)教授于丹做客洛陽(yáng)市道德講堂總堂，作題為“中國(guó)人的家教與門風(fēng)”專題講座。她通過大量的古代先賢及平民百姓的家教門風(fēng)具體事例，將中國(guó)人的家教與門風(fēng)清晰地呈現(xiàn)在人們面前，指出了家教與門風(fēng)的重要性和傳承的必要性。

　　人生眼界要遠(yuǎn)，但起步目標(biāo)要近

　　談到洛陽(yáng)，于丹直言：“人在洛陽(yáng)就是一種幸運(yùn)?！?

　　于丹說，作為一個(gè)遠(yuǎn)道而來的人，她很羨慕洛陽(yáng)人，能生活在這樣一個(gè)建都千年的古都。人心是最遙遠(yuǎn)的出發(fā)點(diǎn)，也是最根本的歸宿。

　　于丹講了一個(gè)禪宗的故事。

　　一位公差押解一名和尚犯人去京城，公文、和尚、自己是公差每天要保證不丟失的三樣?xùn)|西。一日，犯人將公差灌醉，換上公差的衣服，剃了公差的頭發(fā)，跑了。公差酒醒后，發(fā)現(xiàn)公文還在，“和尚”也在，但自己不見了。

　　于丹說，人們每天忙忙碌碌，不知不覺間就把自己置換成了囚徒。人生的眼界要遠(yuǎn)，但是起步的目標(biāo)要近；人生的胸襟要大，但是做事一定要小。這種遠(yuǎn)近大小的結(jié)合，才是中國(guó)人的大智慧。

　　提倡家風(fēng)建設(shè)，是因?yàn)橹袊?guó)人相信家和萬事興。這就像是在說“一室不掃何以掃天下”，家都沒有收拾好，如何收拾天下？

　　于丹說，一個(gè)人要首先懂得治家，然后他才能有社會(huì)責(zé)任。

　　家，是一種“秩序”

　　于丹說，從倫理生活來講，人類經(jīng)歷了三個(gè)大的階段，分別是氏族社會(huì)、家族社會(huì)和今天的家庭社會(huì)。

　　從虞舜開始，中國(guó)建立了以中華血緣為基組的單位。在整個(gè)封建王朝，造就了中國(guó)鄉(xiāng)土文明中大量的家族。而今天，我們毫無疑問地進(jìn)入了家庭時(shí)代。過去的家是大家族，今天的家是小家庭。

　　于丹說，家，不單單是一個(gè)安頓的場(chǎng)所，也是一種“秩序”。家里首先要有安寧，安寧是最美好的狀態(tài)。其中，“安”中“女”，說白了，一個(gè)母親就是一種門風(fēng)，家里的風(fēng)氣在女人的身上。家里老老小小能不能和和美美，在于女人。

　　于丹認(rèn)為，家里除了“安寧”，還要有“穩(wěn)定”。一個(gè)社會(huì)要有正風(fēng)，一個(gè)家族要有穩(wěn)定，不然就會(huì)分崩離析。如今，代與代之間有代溝，每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的小宇宙，這樣，即使你積累了很多財(cái)富，你也難得幸福。

　　家教門風(fēng)讓人們懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

　　于丹認(rèn)為，“家”是有秩序的，理順了秩序，就能走出“家”，走向遼闊的“宇宙”。

　　今天的中國(guó)，家規(guī)是否還能立起來？

　　于丹提到了《史記》作者司馬遷與其父司馬談兩代史官之間的托付。當(dāng)年，臨終前的司馬談叮囑司馬遷說，周公去世五百年后有了孔子，孔子去世至今又五百年了，還有人能繼承往昔圣人的偉業(yè)，寫出《春秋》那樣的史書嗎？司馬談一席話，令司馬遷涕淚長(zhǎng)流，跪在床前說：“小子何敢讓焉！”

　　于丹說，由于司馬氏父子將自己放在大的歷史長(zhǎng)河中，故能立大志、成大事。這兩代史官之間托付的不僅是家教、門風(fēng)，更是一種責(zé)任。

　　今天的洛陽(yáng)和洛陽(yáng)人，也應(yīng)該努力尋找自己與歷史的結(jié)合點(diǎn)。這一切，就在每個(gè)人的家中，傳承家訓(xùn)、立志成事，而不僅僅是聊一些家長(zhǎng)里短。只有如此，未來的中國(guó)人才不是胸?zé)o大志的人。

　　家訓(xùn)教會(huì)我們做人做學(xué)問

　　提及家訓(xùn)，于丹十分贊賞《曾國(guó)藩家書》，因?yàn)闀杏凶鋈俗鰧W(xué)問的三個(gè)“有”，即“有志、有識(shí)、有恒”。

　　“有志則斷不甘為下流?！庇诘ふf，人的一生要想不沉淪，首先就要有志。

　　知識(shí)雖然是好東西，但不能成為學(xué)“癡”。于丹認(rèn)為，做人不僅要有知識(shí)，更要有大的眼界，否則只能成為井底之蛙。

　　“有恒則斷無不成之事?！庇诘ふf，曾國(guó)藩曾以三件事判斷一個(gè)大戶人家將來的盛衰，就是看他家的孩子每天是否早起、是否親自動(dòng)手干活、是否熱愛讀書。倘有一樣不能持之以恒，這個(gè)家庭將來勢(shì)必衰敗。

　　于丹認(rèn)為，當(dāng)今的孩子，應(yīng)像曾國(guó)藩說的那樣，多讀書。讀書應(yīng)是一種習(xí)慣，除了課本和教輔，還要多讀“閑書”，如散文、人物傳記，這樣能幫助其找到方向。

　　好的家風(fēng)對(duì)家庭和社會(huì)大有助益

　　如今，有許多家長(zhǎng)過于溺愛孩子，遇事不從自身找問題，而是歸因于周圍環(huán)境，以至于孩子從小就怨天尤人，時(shí)常感覺到挫敗、壓抑。

　　于丹認(rèn)為，每位家長(zhǎng)都應(yīng)教育自己的孩子，讓他們懂規(guī)矩，明白責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，這就要從家庭做起，從傳承家教、家風(fēng)做起。

　　家應(yīng)該是一個(gè)溫暖的地方，但不意味著沒有規(guī)矩；家是一個(gè)放松的地方，但不意味著可以懶惰；家是一個(gè)可以閑聊的地方，但是更多的應(yīng)是努力學(xué)習(xí)。

　　于丹說，今天許多人喜歡抱怨，久而久之，抱怨會(huì)形成一種價(jià)值觀。我們要做的不是抱怨，而是努力耕耘自我，這要從每個(gè)家庭做起?；丶乙院螅患胰硕加幸粋€(gè)正向觀念的凝結(jié)，讓我們的家成為一個(gè)滿是正能量的地方，中國(guó)人所說的家和萬事興，才能夠從中原大地上恢復(fù)，繼續(xù)流淌下去。

　　于丹建議，洛陽(yáng)人不要只說輝煌的歷史，或是埋怨今天的不足。每個(gè)人都應(yīng)努力讓自己變得更好，讓家庭變得更好，洛陽(yáng)就會(huì)變得更好。洛陽(yáng)好了，這樣一個(gè)古都釋放出來的氣質(zhì)，就會(huì)讓整個(gè)國(guó)家變得更好。