6月10日晚，應(yīng)中國(guó)首屆孔子幼教大會(huì)組委會(huì)邀請(qǐng)，著名國(guó)學(xué)大師于丹文化講座在曲阜香格里拉酒店舉行，演講現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席，掌聲不斷，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。

在一個(gè)半小時(shí)的演講中，于丹女士以“成長(zhǎng)比成功更重要”為主題展開，首先對(duì)成功與成長(zhǎng)進(jìn)行區(qū)分：成功強(qiáng)調(diào)的是結(jié)果，而成長(zhǎng)則強(qiáng)調(diào)的過(guò)程，教育、人才、社會(huì)更應(yīng)該關(guān)注“成長(zhǎng)”。教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人格健全的人，使人成為人而不是成為某種人。而一個(gè)人格健全的人是完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)、旺盛的求知欲望、創(chuàng)新的開拓意識(shí)、無(wú)畏的探索能力的結(jié)合體。

　　同時(shí)，在主題的基礎(chǔ)上分三大板塊展開論述：

　　一、健全人格的養(yǎng)成。

　　健全的人格就必須做到“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，在實(shí)踐中做到頂天立地，不為思維所限，不為格局所制，同時(shí)在重視知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)更重視人的悟性的培養(yǎng)。

　　二、培養(yǎng)生命的修復(fù)能力。

　　受委屈是人生的必修課，在生活中要要為自己的行為買單，“做到不遷怒，不貳過(guò)”，同時(shí)要努力成為最好的自己，“為了所愛的之人、所愛之物燃燒自己”，做到成全世界。

　　三、成長(zhǎng)中的家庭教育。

　　家教是一種倫理認(rèn)同，也是一種規(guī)則認(rèn)同，中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心是倫理價(jià)值，要培養(yǎng)良好的家風(fēng)、要有規(guī)矩，守住本分，做好自己的角色，就像《弟子規(guī)》中所說(shuō)的：“冠必正，鈕必結(jié)，襪與履，俱緊切”;同時(shí)，家教并不停留在思想層面，還體現(xiàn)在行為層面的家教與門風(fēng)，在演講中引用“曾國(guó)藩家書”、“林則徐家訓(xùn)”以及“梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》”中的勵(lì)志真言，運(yùn)用詩(shī)情畫意的語(yǔ)言來(lái)闡述對(duì)“教育智慧”的獨(dú)特見解。

最后，于丹女士以“觀乎天文以察時(shí)變 觀乎人文以化成天下”結(jié)尾，向幼兒教師提出了殷切的期望，將價(jià)值觀化為人格的最好時(shí)期是幼兒時(shí)期，學(xué)校、家庭、社會(huì)等各方面的力量應(yīng)該聯(lián)合起來(lái)，成全中國(guó)少年，最終成全少年中國(guó)。

　　在講座中，于丹運(yùn)用詩(shī)情畫意的語(yǔ)言來(lái)闡述對(duì)“教育智慧”的獨(dú)特見解，充分展示了文化之美、智慧之美、哲思之美，讓大家深深感受到了中化民族傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。

　　來(lái)自哈佛搖籃國(guó)際小學(xué)學(xué)生劉樂樂說(shuō)，通過(guò)于丹教授對(duì)林則徐《十無(wú)益格言》的詳細(xì)講解，讓我明白了作為一名小學(xué)生要戒驕戒惰，認(rèn)真讀書，樹立正確的道德觀念很重要，因?yàn)椤靶兄共欢?，讀書無(wú)益”。

于丹的講座讓現(xiàn)場(chǎng)聽眾深有感悟，重視幼兒健全人格的養(yǎng)成、培養(yǎng)生命的修復(fù)能力、重視成長(zhǎng)中的家庭教育對(duì)培養(yǎng)“成長(zhǎng)中的中國(guó)少年”有至關(guān)重要的作用，正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)的“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富”所說(shuō)的那樣，做好幼兒教育那么實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”指日可待!