企業(yè)管理一點(diǎn)通 ——主講：石立平 課程背景： 　　　隨著中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，現(xiàn)在的員工沒有忠誠(chéng)度，沒有責(zé)任感，沒有上進(jìn)心，沒有危機(jī)意識(shí)，沒有品質(zhì)意識(shí)，沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，企業(yè)管理變得越來越難了。如果企業(yè)不能有效地管理好員工，提高員工的工作效率，那么隨著企業(yè)人力成本的不斷提高，工作效率的不斷下降，企業(yè)發(fā)展舉步維艱啊！ 培訓(xùn)目的： 因?yàn)槠髽I(yè)的競(jìng)爭(zhēng)在于團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)，團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)的在于有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人，好的管理者。所以提升管理人員的管理水平，強(qiáng)化管理人員管理能力，是企業(yè)打造團(tuán)隊(duì)，提高競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵要點(diǎn)。 課程價(jià)值： 　　　《企業(yè)管理一點(diǎn)通》是石立平老師通過十多年的經(jīng)驗(yàn)積累和理論研究而開發(fā)出來的一堂核心課程，講師通過豐富的案例講解和實(shí)戰(zhàn)分析，從社會(huì)的角度，企業(yè)的角度和員工的角度剖析企業(yè)管理，讓我們真正認(rèn)識(shí)到什么是有效的管理，如何做到輕松高效的管理。幫助學(xué)員加強(qiáng)管理認(rèn)識(shí)，走出管理誤區(qū)，提升管理能力，提高管理效益。 　　　 一。企業(yè)管理是科學(xué)還是藝術(shù)？ 管事需要科學(xué)，管人需要藝術(shù)。 沒有藝術(shù)的管理，只會(huì)讓管理失去效果。 管理不僅是需要口服，同時(shí)更需心服。 案例分析： 問題解答： 二。 企業(yè)管理重在理還是重在管？ 企業(yè)管理的秘訣在于管理合情合理。 企業(yè)管不是目的，理才是關(guān)鍵。 沒有道理，誰也不會(huì)服從管理。 案例分析： 問題解答： 三。企業(yè)管理是目標(biāo)還是手段？ 管理只是企業(yè)達(dá)成目標(biāo)的一個(gè)手段。 企業(yè)理是目標(biāo)，管是手段。 企業(yè)希望通過管的方法，理出效益。 案例分析： 問題解答： 四。企業(yè)管理是管人還是管事？ 企業(yè)管理就包括管人和管事。 企業(yè)應(yīng)該多理事，少管人。 人人都不希望你管他，但是不能不理他。 案例分析： 問題解答： 五。企業(yè)管理是管結(jié)果還是管過程？ 企業(yè)只有管理好過程，才會(huì)有好的結(jié)果。 企業(yè)的結(jié)果不是管出來，而是做出來。 企業(yè)沒有好的過程監(jiān)控，就不會(huì)有理想的結(jié)果。 案例分析： 問題解答： 六。企業(yè)管理是管自己還是管他人？ 優(yōu)秀管理者必須先管好自己。 己所不欲，勿施于人。 管理，就是一種相互承諾。 案例分析： 問題解答： 七。企業(yè)管理是法治還是人治？ 小企業(yè)人治，大企業(yè)法治。 管事是法治，管人要人治。 人治在前，法治在后。 案例分析： 問題解答： 八。企業(yè)管理是資產(chǎn)還是負(fù)債？ 有效的管理是資產(chǎn)，無效的管理是負(fù)債。 一將無能，累死三軍。 企業(yè)少管理人，多服務(wù)人。 案例分析： 問題解答： 九。企業(yè)管理要簡(jiǎn)單還是要復(fù)雜？ 管理事簡(jiǎn)單，管理人復(fù)雜。 管理制度簡(jiǎn)單，管理心靈復(fù)雜。 管理自己簡(jiǎn)單，管理他人復(fù)雜。 案例分析： 問題解答： 十。企業(yè)管理要效果還是要道理？ 人們不會(huì)聽你所說的，只會(huì)看你的所做的 人人都希望被人管理，卻又喜歡管理別人 人性化、人情化、個(gè)性化管理，有時(shí)比道理更有效。 案例分析： 問題解答：