于斐老師，打造實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)咨詢(xún)式培訓(xùn)第一品牌！ 當(dāng)今，中國(guó)經(jīng)濟(jì)正在進(jìn)入一個(gè)長(zhǎng)期高速發(fā)展階段，作為市場(chǎng)上中堅(jiān)力量的中小企業(yè)同樣也面臨著挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的局面，往前一步則可能海闊天空，原地踏步則可能是萬(wàn)丈深淵。 所以，全國(guó)許多地區(qū)的行業(yè)組織希望通過(guò)培訓(xùn)來(lái)提高本行業(yè)企業(yè)的生存能力，作為清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)高級(jí)總裁班特聘講師，于斐老師也先后接受邀請(qǐng)去全國(guó)各地進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)下來(lái)的結(jié)果頗讓人滿(mǎn)意。 作為首創(chuàng)企業(yè)實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)咨詢(xún)式培訓(xùn)的著名品牌營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家，于斐老師有他自己的觀點(diǎn)：培訓(xùn)是一個(gè)很好提高企業(yè)素質(zhì)，解決企業(yè)問(wèn)題的機(jī)會(huì)。 但是，有不少企業(yè)初次接觸培訓(xùn)這個(gè)行業(yè)，看到一些自詡專(zhuān)家、大師的所謂的培訓(xùn)師，就信以為真，對(duì)其聽(tīng)之任之，其實(shí)那些人只不過(guò)是年紀(jì)輕輕剛出社會(huì)不久的毛頭小子，讀過(guò)幾本書(shū)就說(shuō)自己是大師，自己卻一天都沒(méi)有在市場(chǎng)上摸爬滾打過(guò)，又怎么會(huì)知道市場(chǎng)環(huán)境的瞬息萬(wàn)變呢？他們的授課方式不外乎兩種，要么是照本宣科，聽(tīng)得你昏昏欲睡；要么是激情吶喊，好不熱鬧，聽(tīng)得你激情澎湃，結(jié)束后卻一無(wú)所獲，白白浪費(fèi)時(shí)間。不少企業(yè)都有過(guò)這方面的教訓(xùn)，因?yàn)闆](méi)有找到真正能幫助到企業(yè)的培訓(xùn)師，而不僅浪費(fèi)了時(shí)間、金錢(qián)，還浪費(fèi)了解決問(wèn)題的大好時(shí)機(jī)。 綜觀市場(chǎng)上現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要提供的無(wú)非是公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn)等綜合形式的培訓(xùn)。如果企業(yè)找到了一家貨真價(jià)值的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那么可以說(shuō)他是幸運(yùn)的，可以通過(guò)培訓(xùn)多少提升點(diǎn)自己的能力，但要是被一些徒有其表的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)忽悠到了，那只能說(shuō)他不幸了。 因?yàn)椋{(lán)哥智洋國(guó)際行銷(xiāo)顧問(wèn)機(jī)構(gòu)經(jīng)過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，一些進(jìn)行過(guò)推銷(xiāo)培訓(xùn)的老師，假借營(yíng)銷(xiāo)的名譽(yù)在市場(chǎng)上進(jìn)行了很多的營(yíng)銷(xiāo)的培訓(xùn)，許多搞培訓(xùn)的人員和機(jī)構(gòu)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)市場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)的大風(fēng)大浪考驗(yàn)、根本沒(méi)有在一線(xiàn)體會(huì)過(guò)市場(chǎng)的殘酷，也有的人就如人們俗稱(chēng)“穿上兩天白大褂就冒充老軍醫(yī)”式在地?cái)偵暇氝^(guò)幾日，就說(shuō)自己實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)是多么多么豐富，稱(chēng)自己是“實(shí)戰(zhàn)派”，自己是從市場(chǎng)一線(xiàn)而來(lái)，是自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，結(jié)果搞得整個(gè)培訓(xùn)市場(chǎng)烏煙瘴氣。 著名品牌營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家、美國(guó)《福布斯》重點(diǎn)推薦營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家、藍(lán)哥智洋國(guó)際行銷(xiāo)顧問(wèn)機(jī)構(gòu)CEO于斐先生認(rèn)為,一個(gè)好的培訓(xùn)要從能夠解決企業(yè)的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，因?yàn)樵俑叩睦碚?、再漂亮的方案、再完美的培?xùn)，如果企業(yè)沒(méi)有辦法去實(shí)施、運(yùn)用，那么就不是具有實(shí)操性的培訓(xùn)。而一個(gè)合格的品牌營(yíng)銷(xiāo)管理培訓(xùn)導(dǎo)師應(yīng)該是一個(gè)具有豐富營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的人，而不僅僅是一個(gè)出身學(xué)府，而甚至連“一根針都沒(méi)有親身賣(mài)過(guò)的人”。只有自身本來(lái)就具有豐富的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，才能使得自己的培訓(xùn)引發(fā)大家的共鳴，須知所有參訓(xùn)的學(xué)員都是市場(chǎng)實(shí)踐者。 許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和人員恰恰是做不到透徹、全面了解企業(yè)的情況，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)深入的市場(chǎng)調(diào)查，他們所做的培訓(xùn)也是無(wú)法為企業(yè)量身定做的，更妄談實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操了。 而由著名品牌營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家于斐先生首創(chuàng)的咨詢(xún)式、互動(dòng)式的培訓(xùn)方式則是打破了以往那些教條、落后的培訓(xùn)方法，積極實(shí)行為客戶(hù)帶來(lái)增值效果的咨詢(xún)式培訓(xùn)，他深入企業(yè)全面調(diào)查與了解實(shí)際情況，通過(guò)各種咨詢(xún)手段及現(xiàn)代培訓(xùn)體系進(jìn)行專(zhuān)業(yè)診斷，發(fā)現(xiàn)客戶(hù)的真正需求與業(yè)務(wù)薄弱點(diǎn)，最后出具調(diào)查報(bào)告，征求企業(yè)意見(jiàn)，與他們共同制定解決方案，從而使最終的培訓(xùn)能針對(duì)性地解決企業(yè)的實(shí)際業(yè)務(wù)問(wèn)題，達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)效果。真正的從實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用出發(fā)，為的就是企業(yè)在經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后能夠聽(tīng)了立馬上手去做。 之所以進(jìn)行這樣的培訓(xùn)，是因?yàn)槊總€(gè)企業(yè)如同每個(gè)人一樣，都有自己不同的個(gè)性特點(diǎn)，每個(gè)企業(yè)都有自己的文化、背景以及自身存在的問(wèn)題，于斐老師都是把工作做得相當(dāng)細(xì)致——比如：將企業(yè)本身的運(yùn)作流程、組織架構(gòu)、受訓(xùn)員工的經(jīng)驗(yàn)背景和目前的問(wèn)題點(diǎn)和困惑點(diǎn)等情況與企業(yè)進(jìn)行深度溝通；在現(xiàn)場(chǎng)演繹的時(shí)候能夠高度關(guān)注學(xué)員的現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)并及時(shí)予以回應(yīng)，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入自我感悟和反思層面等等。他通過(guò)各種途徑、運(yùn)用各種方法為企業(yè)量身定做最恰當(dāng)?shù)姆桨覆⒏吨T行動(dòng)。 不管是公司的高管也好，還是普通員工，經(jīng)過(guò)這樣互動(dòng)診斷式的培訓(xùn)，日常工作中時(shí)結(jié)合培訓(xùn)的內(nèi)容熟練運(yùn)用，避免了平時(shí)的錯(cuò)誤習(xí)慣，工作的安排就會(huì)更加注重有序性與合理協(xié)調(diào)性。 培訓(xùn)是一個(gè)長(zhǎng)期性工作，培訓(xùn)無(wú)處不在，而當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中值得企業(yè)信賴(lài)的培訓(xùn)卻只有以實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效為根本目的，強(qiáng)調(diào)低成本實(shí)戰(zhàn)性的咨詢(xún)?cè)\斷式互動(dòng)培訓(xùn)了。 于斐老師咨詢(xún)式培訓(xùn)幫助解決企業(yè)難題 于斐老師，著名品牌營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家、中國(guó)十大杰出營(yíng)銷(xiāo)人、美國(guó)《福布斯》重點(diǎn)推薦的實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家、藍(lán)哥智洋國(guó)際行銷(xiāo)顧問(wèn)機(jī)構(gòu)CEO，他和他率領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的顧問(wèn)型咨詢(xún)式培訓(xùn)，產(chǎn)品、服務(wù)都在隨著不同企業(yè)和不同行業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)特點(diǎn)不斷升級(jí)，以國(guó)際化、全球化的視野，多角度、全方位地研究各類(lèi)企業(yè)在全球及中國(guó)新興市場(chǎng)的發(fā)展與研發(fā)趨勢(shì)，能夠?yàn)樗麄兲峁┫到y(tǒng)的解決方案，還就市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、配制研發(fā)、包裝技術(shù)、法律法規(guī)與行業(yè)頂級(jí)專(zhuān)家進(jìn)行重點(diǎn)交流和討論，幫助相關(guān)企業(yè)提高產(chǎn)品質(zhì)量，同時(shí)增強(qiáng)企業(yè)在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。還有，旨在為企業(yè)提供相關(guān)行業(yè)的最新研發(fā)技術(shù)及市場(chǎng)信息，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)企業(yè)在國(guó)內(nèi)外的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)為樹(shù)立企業(yè)品牌、企業(yè)形象、擴(kuò)大銷(xiāo)售渠道、加強(qiáng)企業(yè)研發(fā)和創(chuàng)新提供有效資源平臺(tái)。這個(gè)才是培訓(xùn)行業(yè)的真正出路。 于斐老師的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，把更多的精力放在對(duì)內(nèi)容的提煉上，讓內(nèi)容更加深入，更有針對(duì)性，在培訓(xùn)過(guò)程中引入了一些與主題相關(guān)的活動(dòng)，從而來(lái)幫助和強(qiáng)化主題，讓培訓(xùn)不同于講座、開(kāi)會(huì)等教育方式，從而更能幫助到企業(yè)的高層管理者。他根據(jù)行業(yè)的特性，由先期的深入調(diào)查入手，針對(duì)整個(gè)培訓(xùn)咨詢(xún)過(guò)程有一個(gè)準(zhǔn)確、嚴(yán)格的計(jì)劃，準(zhǔn)備時(shí)間極其充分，培訓(xùn)效果立竿見(jiàn)影。對(duì)行業(yè)所遭遇到的問(wèn)題進(jìn)行具有針對(duì)性的培訓(xùn)，需要培訓(xùn)什么？是培訓(xùn)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略？營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)術(shù)？營(yíng)銷(xiāo)管理？等等，這些都必須調(diào)研的范圍。因?yàn)榕嘤?xùn)對(duì)象決定了培訓(xùn)內(nèi)容，必須做到相互匹配：比如講領(lǐng)導(dǎo)力、決策、管理等。 于斐老師咨詢(xún)式培訓(xùn)幫助提升企業(yè)品牌 在培訓(xùn)方法上，于斐老師采用具有極高的實(shí)戰(zhàn)演練價(jià)值案例教學(xué)，擯棄培訓(xùn)娛樂(lè)化，拒絕假大空，積極靈活運(yùn)用講座法、事例研究法、情節(jié)發(fā)展法、模擬訓(xùn)練法等方法，講生產(chǎn)、市場(chǎng)和管理一線(xiàn)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與各類(lèi)企業(yè)高層管理者學(xué)員進(jìn)行近距離交流，采用案例教學(xué)，在教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，使得他們情緒高漲，這樣不但保證了課程的生動(dòng)性，而且讓培訓(xùn)永遠(yuǎn)不與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)；于斐老師在培訓(xùn)中穿插熱情洋溢的特色演講，每次演講都會(huì)讓大家躍躍欲試； 通過(guò)有說(shuō)服力的案例分享、實(shí)戰(zhàn)演練和理論升華，讓高級(jí)學(xué)員們能從培訓(xùn)中真正提高自身的能力！ 于斐老師在培訓(xùn)中一再提醒，總裁等高級(jí)管理者是企業(yè)的核心人物，也是企業(yè)最具權(quán)威性的人物，他們所做的每個(gè)決策必將影響整個(gè)企業(yè)。他們必須清醒地認(rèn)識(shí)到：“水能載舟，亦能覆舟”。沒(méi)有了消費(fèi)者的關(guān)注與支持，再?gòu)?qiáng)的企業(yè)也必將淪為明日黃花。所以用“愛(ài)”來(lái)對(duì)待消費(fèi)者，拉近與消費(fèi)者之間的距離，換而言這就是“攻心”。還有，每天都有成千上百個(gè)品牌在消費(fèi)者身邊“叨嘮”，消費(fèi)者能記住那么多品牌嗎？只有特別的品牌才會(huì)引起消費(fèi)者的注意。因此品牌必須與眾不同?！捌放票仨氁袀€(gè)性”。例如，現(xiàn)在很多企業(yè)陷入了“品牌是奢侈品”的誤區(qū)，認(rèn)為“只有花大錢(qián)才能做品牌”。這種認(rèn)識(shí)直接打擊了大量企業(yè)塑造品牌的信心，甚至動(dòng)搖了他們塑造品牌的決心。實(shí)際上低成本品牌運(yùn)作理念就是實(shí)戰(zhàn)塑造品牌的“出奇制勝”。 在任何時(shí)候，企業(yè)、產(chǎn)品都要有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所不具備的差異化優(yōu)勢(shì)，這也是企業(yè)取得成功的奧秘。就是在目前過(guò)度擁擠、激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，硬碰硬的競(jìng)爭(zhēng)只能零企業(yè)陷入血腥的“紅海”，企業(yè)要贏得明天，不能全靠與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，而是要開(kāi)創(chuàng)“藍(lán)海”，尋找一個(gè)沒(méi)有被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手重視、占領(lǐng)的差異化市場(chǎng)，建立差異化優(yōu)勢(shì)。 著名品牌營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家于斐老師總結(jié)的“人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我喊”足以反映成功營(yíng)銷(xiāo)的一個(gè)核心問(wèn)題：差異化優(yōu)勢(shì)。這差異化包括很多方面（既產(chǎn)品差異化、服務(wù)差異化、包裝、營(yíng)銷(xiāo)、形象、市場(chǎng)差異化等）。 具體來(lái)說(shuō)，著名品牌營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家于斐老師的咨詢(xún)式培訓(xùn)具備以下特質(zhì)： 量身定做、對(duì)癥下藥： 徹底摒棄“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”的培訓(xùn)模式，更注重企業(yè)的需求、發(fā)展方向，為其員工制定一系列“合身”的培訓(xùn)。 新鮮案例加互動(dòng)參與： 案例都是藍(lán)哥智洋機(jī)構(gòu)實(shí)際操作的經(jīng)典，與許多同類(lèi)公司拿書(shū)本及網(wǎng)絡(luò)上摘抄來(lái)的案例完全不同。而且培訓(xùn)中大大減少了死板的“講”和“聽(tīng)”的教學(xué)方式，給員工多加入了參與，有問(wèn)有答，互相交流，在互動(dòng)的過(guò)程中，員工遇有不明白問(wèn)題時(shí)，可以立即發(fā)問(wèn)，這樣可收到更佳的效果。 “短”、“平”、“快”高速有效： “短”，時(shí)間短：半天時(shí)間搞掂一個(gè)專(zhuān)題，舍棄許多同行的一個(gè)話(huà)題講三天的冗長(zhǎng)方法。 “平”，水平高：市場(chǎng)一線(xiàn)出生高手現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練，放棄純理論的培訓(xùn)。 “快”，學(xué)得快：了解企業(yè)員工對(duì)哪方面有較大需求、迫切需要解決哪些方面的困惑，從高度針對(duì)性的地方切入，使他們學(xué)以致用。 六大特點(diǎn)陪伴全程： “多”：戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)結(jié)合，課程集體爆發(fā)體現(xiàn) “快”：多年困惑、疑問(wèn)，一朝快速了斷 “好”：清晰實(shí)戰(zhàn)定位，幫助持續(xù)獲利 “省”：創(chuàng)導(dǎo)實(shí)踐“低成本營(yíng)銷(xiāo)”，真正實(shí)現(xiàn)“四兩撥千斤” “高”：親操實(shí)例，獨(dú)到秘訣解析，經(jīng)營(yíng)步步為營(yíng) “新”：獨(dú)創(chuàng)咨詢(xún)式課程，率先創(chuàng)導(dǎo)“低成本、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、實(shí)用”營(yíng)銷(xiāo) 君不見(jiàn)，當(dāng)下市場(chǎng)魚(yú)龍混雜，許多培訓(xùn)公司或培訓(xùn)大師們都是幾副藥包治百病，翻來(lái)覆去就那么幾個(gè)課程，就那么幾個(gè)案例，就那么幾個(gè)游戲，不管面對(duì)什么樣的企業(yè)，什么素質(zhì)的人員，什么樣的環(huán)境，都開(kāi)同樣的方子，他們往往是：讀過(guò)幾本營(yíng)銷(xiāo)書(shū)、聽(tīng)過(guò)幾次培訓(xùn)課、嘴巴上的“吹噓功夫”還了得，能講幾個(gè)故事，侃幾個(gè)段子，便認(rèn)為自己也算是個(gè)人物，可以給他人傳道授業(yè)解惑了；他們整天混跡于營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)界，將自己包裝得如科特勒正宗嫡傳關(guān)門(mén)弟子一般或仿佛剛從硝煙濃濃的國(guó)際市場(chǎng)上走下，如實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富得一塌糊涂一般，他們先在一些培訓(xùn)網(wǎng)站上搜尋幾十種企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程和大綱，請(qǐng)幾個(gè)業(yè)務(wù)員或電話(huà)銷(xiāo)售的小姐，便開(kāi)始對(duì)外推廣了，如果他們本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，根據(jù)企業(yè)的不同情況給予針對(duì)性的培訓(xùn)課程倒也無(wú)妨，然而他們根本不遵循培訓(xùn)的原則、流程和把握的環(huán)節(jié)，一股腦兒地將相同內(nèi)容輸出給不同的培訓(xùn)對(duì)象，并且在培訓(xùn)中敷衍了事、偷工減料，結(jié)果是讓參加培訓(xùn)人員不僅收效甚微，而且還花費(fèi)了大量的時(shí)間，惹得花了錢(qián)的企業(yè)怨聲載道，發(fā)誓再也不做這種冤大頭，花這份冤枉錢(qián)了。 于斐老師和他的團(tuán)隊(duì)提出、倡導(dǎo)和實(shí)施企業(yè)實(shí)戰(zhàn)的"低成本實(shí)踐營(yíng)銷(xiāo)"和"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織"理念，就是為了讓眾多中小企業(yè)在當(dāng)今艱難的市場(chǎng)大環(huán)境中提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。 有著二十多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的于斐老師推出了“世紀(jì)關(guān)愛(ài)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)”課堂，在中華大地將品牌實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)做成了可口美味的大餡餅，徹底摒棄了不管三七二十一的填鴨式教育方法，提出了三階段品牌針對(duì)性培訓(xùn)即： 無(wú)品牌——如何迅速創(chuàng)立自身品牌， 小品牌——如何發(fā)展壯大自身品牌， 大品牌——如何穩(wěn)定管理自身品牌。 以及8大核心課程——品牌戰(zhàn)略、品牌定位、品牌文化、品牌管理、品牌推廣、品牌危機(jī)、品牌診斷、品牌評(píng)估。 于斐老師和他的團(tuán)隊(duì)時(shí)常轉(zhuǎn)戰(zhàn)全國(guó)各地，大江南北的許多中小企業(yè)留下了他們的身影。在廣東的一家民營(yíng)企業(yè)內(nèi)，他們通過(guò)先期的調(diào)研，接著在企業(yè)內(nèi)部將培訓(xùn)咨詢(xún)過(guò)程中賦予了嶄新的定位：就是以創(chuàng)新的精神和科學(xué)的態(tài)度去認(rèn)識(shí)、把握和遵循企業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律，把人的本性由最初的"經(jīng)濟(jì)人"轉(zhuǎn)換為"社會(huì)人"的角色，管理也由傳統(tǒng)的"胡蘿卜加大棒"式的硬性方法提升為"幫助員工成功"的自我提高的層次。 隨著這家企業(yè)培訓(xùn)的不斷深入，生產(chǎn)部門(mén)的管理重心也由簡(jiǎn)單的"流程控制"轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)雜的"成本控制"，職能部門(mén)的管理重心更由原來(lái)的"指揮監(jiān)控"轉(zhuǎn)變?yōu)?指導(dǎo)服務(wù)"，公平、公正、公開(kāi)的人力資源管理原則，完全確保了全體員工自覺(jué)自愿接受新理念，滿(mǎn)足了廣大員工的職業(yè)發(fā)展需要，提高了員工的滿(mǎn)意度，調(diào)動(dòng)了員工的積極性。這家企業(yè)也得到了豐厚的回報(bào)，眾所周知的廣東企業(yè)倒閉潮、遷徙潮絲毫未影響到他們，其抗風(fēng)險(xiǎn)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。 應(yīng)該說(shuō)，在培訓(xùn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)上著名品牌營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家于斐先生都力爭(zhēng)做到步步為營(yíng)，以為只有這樣，才能使接受培訓(xùn)的企業(yè)在今后的發(fā)展中做到步步為營(yíng)。 于斐先生，著名品牌營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家，美國(guó)《福布斯》重點(diǎn)推薦的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家，藍(lán)哥智洋國(guó)際行銷(xiāo)顧問(wèn)機(jī)構(gòu)CEO，中國(guó)十大杰出營(yíng)銷(xiāo)人，人民日?qǐng)?bào)社市場(chǎng)報(bào)等8家權(quán)威媒體和機(jī)構(gòu)認(rèn)定的“中國(guó)品牌建設(shè)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”獲得者，團(tuán)中央中國(guó)光華科技基金會(huì)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，《中國(guó)證券報(bào)》特約品牌顧問(wèn)，中國(guó)《品牌》雜志首席專(zhuān)家，清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)EMBA高級(jí)總裁班特聘講師，中國(guó)保健行業(yè)十大杰出經(jīng)理人，中國(guó)最具影響力營(yíng)銷(xiāo)策劃100人，中國(guó)首家省級(jí)品牌學(xué)會(huì)重慶市品牌學(xué)會(huì)專(zhuān)家委員。 二十年的營(yíng)銷(xiāo)生涯，成功服務(wù)過(guò)幾十個(gè)著名品牌,其領(lǐng)銜藍(lán)哥智洋國(guó)際行銷(xiāo)顧問(wèn)機(jī)構(gòu)是“中國(guó)管理咨詢(xún)行業(yè)最具影響力十大品牌”，現(xiàn)專(zhuān)業(yè)致力于品牌策劃、實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)、公關(guān)傳播、新聞營(yíng)銷(xiāo)、招商代理、市場(chǎng)推廣等營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)，出色的企劃力、整合力、執(zhí)行力在海內(nèi)外享有盛譽(yù)，是國(guó)家商務(wù)部向海內(nèi)外唯一推薦的知名實(shí)戰(zhàn)型行銷(xiāo)顧問(wèn)機(jī)構(gòu)。 于斐先生根據(jù)自身在外企、國(guó)企、民企豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和資深閱歷，長(zhǎng)期致力于把低成本實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)理論上升到實(shí)踐和方法的高度，在行業(yè)中率先倡導(dǎo)了幾十個(gè)在全國(guó)深具影響的營(yíng)銷(xiāo)策略和商業(yè)模式，創(chuàng)造了可觀豐厚的物質(zhì)和社會(huì)效益。受到了《歐洲時(shí)報(bào)》、《亞洲新聞人物》周刊、新加坡《聯(lián)合早報(bào)》、日本《東方時(shí)報(bào)》、歐盟-中國(guó)經(jīng)濟(jì)合作組織（CEEC）、《環(huán)球時(shí)報(bào)》、《香港商報(bào)》、《人民日?qǐng)?bào)》海外版、澳門(mén)蓮花衛(wèi)視等海內(nèi)外媒體的重點(diǎn)報(bào)道，其營(yíng)銷(xiāo)案例多次入選美國(guó)《福布斯》和美國(guó)科特勒營(yíng)銷(xiāo)集團(tuán)《中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新文庫(kù)》。