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王鵬睿:王鵬睿院長主講的《識人鑒人研修班》開班招生

國學(xué)管理

2016-01-20 5995

【課程品牌】

☆中國國學(xué)術(shù)數(shù)研究院經(jīng)典課程
☆北京大學(xué)MBA班國學(xué)精品課程
☆武漢大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)精品課程
【主講嘉賓】
王鵬睿院長
☆中國國學(xué)術(shù)數(shù)研究院院長
☆中國國學(xué)術(shù)數(shù)現(xiàn)代應(yīng)用倡導(dǎo)者
☆北京大學(xué)MBA班特聘國學(xué)教授
☆武漢大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)基地特聘國學(xué)教授
☆國學(xué)術(shù)數(shù)慧門學(xué)派五術(shù)絕學(xué)創(chuàng)始人
☆國學(xué)術(shù)數(shù)現(xiàn)代應(yīng)用與傳播專家
☆他的課程最高服務(wù)于英國大使館
☆他的課程長期在高校總裁班開設(shè)
☆他的課程開創(chuàng)術(shù)數(shù)現(xiàn)代應(yīng)用先河
【授課目的】
如何通過傳統(tǒng)文化中的識人鑒人術(shù)來幫助自己高效提升識人鑒人的能力，從而提高識人鑒人術(shù)在現(xiàn)實應(yīng)用的認(rèn)知，以全面提升自身傳統(tǒng)文化的識人修養(yǎng)，真正達(dá)到將識人鑒人技術(shù)與現(xiàn)實生活和工作相結(jié)合的目的。
【適用對象】中高層管理者/人力資源經(jīng)理/國學(xué)術(shù)數(shù)愛好者
【授課模式】微信群微課模式/課前提供PPT課件/課中在線實時聽課/課后提供實時錄音
【授課時間】每周六、周日開班/2天/12課時
【開班時間】2015年6月27日
【課程費用】原價：5800元/人；現(xiàn)價：2800元/人；網(wǎng)絡(luò)促銷價：1500元/人
【增值服務(wù)】凡報名學(xué)習(xí)者均可獲得：1、免費觀看價值8888元的由王鵬睿院長主講的23部國學(xué)術(shù)數(shù)視頻課程；2、成為“睿友會”會員，每周三、周六免費收到由中國國學(xué)術(shù)數(shù)研究院微信公眾平臺發(fā)送的由王鵬睿院長親筆原創(chuàng)的文章；免費收聽每周一晚上20點準(zhǔn)時開播的“王鵬睿院長國學(xué)術(shù)數(shù)公益講堂”全部公益課程。
【課程大綱】
第一講：識人價值簡介
一、識人概述：
1、識人的幾大流派；
2、識人的經(jīng)典著作。
二、識人應(yīng)用：
1、古代識人應(yīng)用；
2、現(xiàn)代識人應(yīng)用；
3、經(jīng)典案例分享：永遠(yuǎn)不會騙人的臉。
第二講：識人三種境界
一、以貌取人的識人境界：
1、看骨肉：有骨有肉非富即貴；
2、看天庭：天庭飽滿聰明智慧；
3、看地閣：地閣方圓必有后福；
4、看眼睛：定睛深邃心有正見；
5、看身形：南人北相北人南相。
二、觀行知人的識人境界：
1、看奸險：眼不著目心不誠為奸；眾贊之下冷言對為險；
2、看卑鄙：言不必當(dāng)極口是為卑；未識此人故詆毀為鄙；
3、看柔寡：漫無可否臨事遲為柔；不甚關(guān)情亦落淚為寡；
4、看奸貪：齒嚙頭搖其性奸貪；
5、看狡猾：猴食鼠餐狡猾本態(tài)。
三、讀心察人的識人境界：
1、看眼神：氣定心閑目光暖暖；
2、聽聲音：功成名就聲如洪鐘；
3、觀姿態(tài)：富貴之人龍行虎步。
第三講：識人六種方法
一、姓名識人：
1、破解姓名識人玄機(jī)；
2、解密姓名個性屬性。
二、面相識人：
1、破解面相識人玄機(jī)；
2、解密面相個性屬性。
三、手相識人：
1、破解手相識人玄機(jī)；
2、解密手相個性屬性。
四、足相識人：
1、破解足相識人玄機(jī)；
2、解密足相個性屬性。
五、姿態(tài)識人：
1、破解姿態(tài)識人玄機(jī)；
2、解密姿態(tài)個性屬性。
六、身行識人：
1、破解身行識人玄機(jī)；
2、解密身行個性屬性。
第四講：識人管理應(yīng)用
一、五行的周期用人：
1、以五行屬性定位；
2、以五行方位定運(yùn)；
3、以五行生克定職。
二、洛書的配置用人：
1、九首一尾出納有法；
2、二四為肩陰陽輔政；
3、三七為腰國之重器；
4、六八為足人馬錢糧；
5、五為明君居中調(diào)度。
三、宇宙的天道用人：
1、小就是大；
2、接受現(xiàn)實；
3、擅于借力。
四、謹(jǐn)慎的擇善用人：
1、善于捕捉優(yōu)點；
2、提供展示舞臺；
3、適當(dāng)予以重任。
第五講：識人實踐感悟
一、經(jīng)典國學(xué)影片欣賞：不射之射；
二、現(xiàn)場互動：學(xué)員分享觀影感受與講師現(xiàn)場點評。
（完）

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