——小學生=近視

從幼兒園2-3歲入學，幼兒園高收費如同讀本科；更為可怕的是：小孩過早用眼，損害發(fā)育中的眼睛，導致現(xiàn)代中小學生近視率急劇攀升，不得已早早佩戴眼鏡陪伴一生。。。

——小學到初中，作業(yè)一大堆；學生改作業(yè)，老師推家長。

學校怪圈：布置作業(yè)成了時下學校一大特點，老師不用批改學生作業(yè)，讓班級學生代改；學生學習下降，責任不在老師，老師“倒打一耙”拿家長試問。。。

——內外勾結，和黑培訓機構結合，忽悠“補課”。。。

盡管政府屢禁不止的“黑培訓”卻如螞蝗般層出不窮，為什么杜絕不了？背后利益驅動。。。

只要稍加留意每個學校周圍，都扎根著一大堆名目繁多的培訓機構，假如你的學生學習稍有偏科、略微下降，班主任老師就會趕快督促家長，忽悠你快送去“補課”，并推薦他所熟悉的培訓機構，以便幕后可以“分贓”。。。

——選校費、學位房

現(xiàn)在每個家庭基本上是獨生子女，為了孩子有個好的前途，能上個好學校，千方百計找關系擠破頭往名校里進，托關系花錢在所不辭。名校周圍的學位房更是價格高的離譜，一套50萬的小房可以高出10倍賣到500萬，這樣的投資讓無錢的家長望洋興嘆，有錢的家長傾其所有孤注一擲。。。

上了大學還要送出國，每年幾十萬的“無底洞”。。。

一個正常的學生，自由成長，演變成這樣的投資代價是否有些畸形？

——大學畢業(yè)=失業(yè)

死讀書，讀死書，四年大學教育，培養(yǎng)出來的“書呆子”要么找不到工作，要么學非所用，理論脫離實踐，裝了一肚子墨水，學能所用，寥寥無幾。。。

——就業(yè)渠道狹窄，朝不保夕

萬人國考公務員，可惜名額有限，獨木橋上難通行。。。

進入私企，前途發(fā)展成懸念，三五年各領風騷成定律，朝不保夕，提心吊膽。。。

——大學生，今不如昔。

過去大學生比例7-8%，現(xiàn)在大學生比例80-90%；過去考上大學如“狀元”，現(xiàn)在考上大學如“大蔥”；過去畢業(yè)包分配，現(xiàn)在畢業(yè)甩包袱；只要有錢，誰都可以上大學；大學很普及，學歷卻貶值。。。

——就業(yè)無奈，讀研考博；學歷越高，壓力越大，前途越渺茫。。。

為了逃避就業(yè)，昧心教育機構繼續(xù)忽悠你掏光父母一生辛苦操勞血汗錢，留在大學里浪費寸金寸光混日子。。。

青春年華，時光易逝。研究生畢業(yè)近30歲，博士畢業(yè)近35歲，殊不知政府的公務員招考最大年限35歲，企業(yè)招聘年限超過30歲很難錄用。。。

值而立之年，結婚生子，安家置業(yè)，接踵而至，工作就業(yè)無望，一切將成為泡影。。。

一旦醒悟，悔之晚矣，機會已經失去，時光不再重來。。。

——試問：大學生畢業(yè)連工作都找不到，還叫“人才”么？

教育不能解決就業(yè)飯碗，讓大學生生活無保障，生存無望，讀書有何用？