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領(lǐng)導(dǎo)力+在線教育
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王衛(wèi)東:強(qiáng)勢領(lǐng)導(dǎo)力
2016-01-20 48833
對象
中高層
目的
打造管理魂魄
內(nèi)容
☆何謂“強(qiáng)勢領(lǐng)導(dǎo)力” 強(qiáng)勢不意味著粗魯野蠻,溫柔也可以很強(qiáng)勢 強(qiáng)勢代表著內(nèi)心強(qiáng)大、氣場強(qiáng)大、影響力強(qiáng)大 強(qiáng)勢代表著對員工思想和情感的把控和影響 ☆強(qiáng)勢領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)實意義 太多領(lǐng)導(dǎo)糾結(jié)于溫柔或嚴(yán)厲的選擇 當(dāng)今員工缺少兩樣致命缺陷:遠(yuǎn)大理想和普世價值觀 ☆強(qiáng)勢領(lǐng)導(dǎo)的特征 堅定管理信念 堅定管理意志 堅信人的發(fā)展規(guī)律的永恒性 ☆歷史人物的借鑒(毛澤東,曹操,劉邦,諸葛亮等) ☆歷史人物的經(jīng)驗教訓(xùn) 帝王思想(老大思想嚴(yán)重)是最大忌諱:老子天下第一,唯我獨尊 權(quán)力過于集中:一切決策掌握在領(lǐng)導(dǎo)手中,下屬喪失積極性 用人思想狹隘:只用親戚、老鄉(xiāng),不重用圈子外人才、不用外姓人 沒有核心管理團(tuán)隊,沒有接班人梯隊:過早單一接班人的認(rèn)定造成人心渙散人才流失 下屬沒機(jī)會鍛煉:領(lǐng)導(dǎo)干預(yù)、介入、參與具體工作過多,事情全部讓領(lǐng)導(dǎo)完成,下屬很省心、下屬很放松 ☆如何成為強(qiáng)勢領(lǐng)導(dǎo) 修為境界:天賦+修煉 領(lǐng)導(dǎo)力:佩服+害怕 溝通力:化學(xué)反應(yīng)+物理變化 修煉:磨難+學(xué)習(xí) ☆什么人可以成為強(qiáng)勢領(lǐng)導(dǎo) 任何人都可以強(qiáng)勢 任何時候開始都不晚 領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀的自我探索
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