郭卿平,郭卿平講師,郭卿平聯(lián)系方式,郭卿平培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
頂層設(shè)計、商業(yè)模式
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郭卿平:《解碼“開放式創(chuàng)新”商業(yè)模式》系列課程正式上線了
2019-10-14 2836
對象
職業(yè)經(jīng)理人/高管/老板/創(chuàng)業(yè)者
目的
對“開放式創(chuàng)新”商業(yè)模式的原理、運用及延伸進行解讀,為企業(yè)商業(yè)模式設(shè)計提供借鑒指導(dǎo)
內(nèi)容

課程簡介Introduce

     你是否具有創(chuàng)業(yè)者精神?你是否在不斷思考創(chuàng)造價值和新的商業(yè)模式?或不斷思考如何創(chuàng)新你的企業(yè)?你是否正試著尋找具有創(chuàng)造性做生意的新方式,以替換陳舊過時的方式?如果你對以上任何一個問題的答案是“是”,那么歡迎加入本學(xué)習(xí)課堂。你正參與一堂為夢想家、游戲規(guī)則改變者、陳舊商業(yè)模式的挑戰(zhàn)者和未來企業(yè)的設(shè)計者準(zhǔn)備的實操課程。這是一堂創(chuàng)作給商業(yè)模式時代的課堂

     本課程亮點:

     1、寶潔的創(chuàng)新“三板斧”如何逆轉(zhuǎn)未來,葛蘭素史克的“專利池”的盈利模式是怎樣的?具體操作是如何,帶來什么樣的效果;

     2、通過寶潔、葛蘭素史克案例采用了開放式創(chuàng)新模式的不同對比,及眾包模式案例解讀,提示開放式創(chuàng)新模式的原理、由內(nèi)而外及由外而內(nèi)開放式創(chuàng)新的商業(yè)邏輯;

     3、通過喜利得、施樂、Zappos等企業(yè)案例解讀開放式創(chuàng)新讓所有產(chǎn)業(yè)都成為服務(wù)的創(chuàng)新理念和模式;

講師/機構(gòu)Lecturer      

      郭卿平老師



郭卿平老師華商中投(深圳)投資控股有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人、高級咨詢師,致力于企業(yè)頂層設(shè)計、創(chuàng)業(yè)策劃、并購重組、眾籌策劃、企業(yè)投融,有多年企業(yè)咨詢經(jīng)驗,本課程郭老師將帶您熟悉和了解創(chuàng)業(yè)法則和商業(yè)模式的創(chuàng)新與設(shè)計知識。

課程大綱Outline

第一章:

第一課時:解碼“開放式創(chuàng)新”商業(yè)模式(一)開放式創(chuàng)新逆轉(zhuǎn)未來


1、雷富禮創(chuàng)新“三板斧”讓寶潔重回市場霸主


2、葛蘭素史克的專利池


3、二種開放式創(chuàng)新的不同及啟示


第二課時: 解碼“開放式創(chuàng)新”商業(yè)模式(二)開放式創(chuàng)新模式解碼


1、開放式商業(yè)模式起源和創(chuàng)新原則


2、美國InnoCentive的眾包魔力


3、由外而內(nèi)及由內(nèi)而外的創(chuàng)新模式


第三課時 解碼“開放式創(chuàng)新”商業(yè)模式(三)“開放式創(chuàng)新”讓所有產(chǎn)業(yè)都成為服務(wù)


1、開放創(chuàng)新——思科公司生存的武器與寶潔、蘋果及味之素的新戰(zhàn)略


2、讓所有的產(chǎn)業(yè)都成為服務(wù)


3、讓顧客感動的線上鞋業(yè)零售店


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