學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀感言... 科學(xué)發(fā)展需要實現(xiàn)“三和諧”：生態(tài)和諧、關(guān)系和諧、身心和諧 與大自然的和諧讓我們找到了“家園”； 與人類社會和諧讓我們懂得了“仁愛”； 與人的心靈和諧讓我們理解了“智慧” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 科學(xué)發(fā)展需要系統(tǒng)思維，辯證施治；　　　　　?。ㄒ祝? 和諧文化需要集思廣益，智慧整合；　　　　　?。垼? 關(guān)愛民生需要自強(qiáng)不息，厚德載物?！　　　　　。ɑ辏? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 問問自己：你活明白了嗎？ 想想孩子：是否“為興趣和夢想快樂表演”？ 抽出時間：讀懂自己心靈這部書， 抓住機(jī)遇：實現(xiàn)人生四次成長： 　　　　　在播種智慧的春天，播種下“善根”成為“智慧人”， 　　　　　在發(fā)展智慧的夏天，發(fā)展成“智干”成為“智慧才”， 　　　　　在收獲智慧的秋天，收獲到“樂果”成為“智慧師”， 　　　　　在濃縮智慧的冬天，濃縮出“慧種”成為“智慧典”。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 人生需要讀懂四部書： 讀懂自己心靈這部書； 讀懂孩子成長這部書； 讀懂家庭和諧這部書； 讀懂人生智慧這部書。 　　　　　　　　　　　　 實現(xiàn)人的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展需要“三愛”： “愛心”是成人者之“慧”， “愛好”是成才者之“神”， “愛學(xué)”是成就者之“師”?！　　　　　　　　　? 實現(xiàn)人的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展需要全腦開發(fā)： 左腦加右腦，智慧不得了； 大腦加小腦，習(xí)慣養(yǎng)成了； 人腦加電腦，跟上時代了； 實現(xiàn)人的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展需要養(yǎng)成四大好習(xí)慣： 關(guān)心全局，追求成功的做人習(xí)慣， 從我做起，積極主動的做事習(xí)慣， 感恩道謝，利人利己的相處習(xí)慣， 集思廣益，智慧整合的創(chuàng)新習(xí)慣。 　　　　　　　　　　 社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要實現(xiàn)智慧營銷： 　　營銷人生學(xué)做人， 　　營銷產(chǎn)品學(xué)做事， 　　營銷服務(wù)學(xué)相處， 　　營銷智慧學(xué)創(chuàng)新。 家和萬事興，國泰千秋美，科學(xué)發(fā)展作指導(dǎo)，春夏秋冬家園好。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 “失諧家庭”正在關(guān)系尷尬中“生產(chǎn)”著“問題孩子”和“問題家長”；“和諧家庭”卻能在激勵全家人共同成長中造就出時代智慧人。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 失諧家庭的問題是：“親子關(guān)系為中心，夫妻關(guān)系作陪襯，敬老愛幼重物質(zhì)滿足，放棄心靈成長家庭關(guān)系出現(xiàn)錯位” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 和諧家庭的智慧是：“夫妻和睦為中心，尊老愛幼為倫理，平等溝通為心靈智慧，融入時代環(huán)境為方向” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 面對孩子是大人第二次成長的機(jī)遇，抓住“喚醒童心再激勵”的機(jī)會“向孩子學(xué)習(xí)，與孩子共同成長”，我們就可以在孩子“成人”中實現(xiàn)自己“成才”。