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朱廣力:彭德懷元帥之人格分析
2016-06-19 3281
對(duì)象
各類(lèi)人士
目的
完善人格,促進(jìn)和諧
內(nèi)容

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? ? ? 近日在中央電視臺(tái)一套欄目熱播的電視劇《彭德懷元帥》,以紀(jì)實(shí)性傳記風(fēng)格呈現(xiàn)彭德懷戎馬生涯,為新中國(guó)的建立、為中國(guó)人民能過(guò)上幸福生活,付出一生的偉大事跡。劇情從1920年彭德懷為民除害、遭受通緝到考入湖南講武堂后再入湘軍參加北伐,從秘密參加中國(guó),到1928年組織平江起義創(chuàng)建中國(guó)工農(nóng)紅軍第五軍,從率部上井岡山與會(huì)師,到領(lǐng)導(dǎo)紅三軍團(tuán)以少勝多占領(lǐng)長(zhǎng)沙,從五次反圍剿,到萬(wàn)里長(zhǎng)征,從八年抗戰(zhàn)到解放戰(zhàn)爭(zhēng),從臨危受命參加抗美援朝打出國(guó)威軍威,到銳意改革建設(shè)現(xiàn)代化新型軍隊(duì),再到人民軍隊(duì)授銜,真實(shí)再現(xiàn)了彭德懷波瀾壯闊的一生,大事不虛、小事不拘,除了善于領(lǐng)兵打仗,彭德懷還有一種仗義執(zhí)言、對(duì)真理不懈追求的精神。

? ? ? ?一、彭德懷個(gè)人簡(jiǎn)歷

? ? ? ?彭德懷(1898—1974)原名得華,號(hào)石穿;1898年10月24日出生于湖南省湘潭縣石潭鎮(zhèn)烏石寨彭家圍子;1974年11月29日14時(shí)25分在北京含冤辭世;前妻劉坤模(1910—?),后娶浦安修(1918—1991)為妻,無(wú)子女。

? ? ? 彭德懷同志是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、政治家;中國(guó)、中華人民共和國(guó)與中國(guó)人民解放軍的卓越領(lǐng)導(dǎo)人之一;中國(guó)人民解放軍的締造者之一,中華人民共和國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)字唬?955年被授予元帥軍銜和一級(jí)八一勛章、一級(jí)獨(dú)立自由勛章、一級(jí)解放勛章。

曾任中共六屆候補(bǔ)中央委員;七、八屆中央委員、中央政治局委員;國(guó)務(wù)院副總理兼國(guó)防部部長(zhǎng);國(guó)防委員會(huì)副主席;中共中央西南局“三線(xiàn)”建設(shè)委員會(huì)第三副主任等職務(wù)。

? ? ? ?二、彭德懷的人格特點(diǎn)

? ? ? ?彭德懷是中國(guó)人民解放軍創(chuàng)建人之一,同時(shí)也是共和國(guó)的元?jiǎng)?。他的個(gè)人經(jīng)歷與黨和軍隊(duì)的歷史密切相關(guān)。在黨和軍隊(duì)多次面臨生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻,彭德懷都挺身而出,力挽狂瀾。建國(guó)后,他為加強(qiáng)新中國(guó)的國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè),嘔心瀝血,直至廬山會(huì)議蒙冤受屈,磨難歷經(jīng)十五個(gè)春秋。在他身上,昂奮著一種灼熱的氣質(zhì),凝聚著一種極致的品格,由此造就了他獨(dú)特的人格魅力。他的人格特點(diǎn)主要是:

? ? ??1、忠誠(chéng)

? ? ? 自從投身革命加入,他時(shí)刻忠于黨忠于人民,對(duì)于中華民族和中國(guó)革命表現(xiàn)出忠心赤膽,歷經(jīng)磨難初衷不改,奮斗終身矢志不移。他加入中國(guó)是在革命由高潮跌入低谷的時(shí)候,許多原來(lái)參加革命的人變節(jié)了、猶豫了,但是彭德懷卻正是從大革命的失敗中真正認(rèn)識(shí)了,他在自述中寫(xiě)道:大革命失敗了,瘋狂屠殺人,但我還是要求入黨,愿為中國(guó)革命、為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!(《彭德懷自述》第63-67頁(yè),人民出版社1981年版。)這種對(duì)黨無(wú)比堅(jiān)定的信念也就是他對(duì)黨赤熱的耿耿忠心。從此,他一生聽(tīng)從黨召喚,堅(jiān)守井岡山,開(kāi)辟湘鄂贛邊區(qū),一打長(zhǎng)沙,五反“圍剿”,長(zhǎng)征開(kāi)路,陜甘立馬,百團(tuán)大戰(zhàn),鏖戰(zhàn)西北,抗美援朝,黨指向哪兒他就打向哪兒,以無(wú)比的忠誠(chéng)寫(xiě)下了個(gè)人的光輝奮斗史并形成了其獨(dú)特的人格風(fēng)范。彭德懷對(duì)黨忠誠(chéng),不是愚忠,他對(duì)黨內(nèi)的錯(cuò)誤傾向毫不姑息,絕不盲從,在真理的追求和認(rèn)同上有自己獨(dú)立的價(jià)值判斷,即使遭受打擊、迫害,至死他仍無(wú)愧地說(shuō)“我不反黨,不反毛主席”,竭盡忠誠(chéng)。彭德懷秉性耿直,寧折不彎,不懂茍且,不講通融。他在舊軍隊(duì)時(shí)豪俠仗義,結(jié)交了不少朋友,但是在政治問(wèn)題上他從不遷就,每逢需要在友情與原則問(wèn)題上作出抉擇的關(guān)鍵時(shí)刻,他都毫不猶豫地以革命利益和人民利益為砝碼,不惜得罪有恩有惠于己的長(zhǎng)官同事。他發(fā)動(dòng)平江起義,會(huì)使頂頭上司周磐丟官,這是他可以預(yù)見(jiàn)的。盡管這樣,彭德懷仍然義無(wú)反顧,舉旗起義。因?yàn)檫@是黨的號(hào)令,人民的愿望。在革命原則問(wèn)題上,他從來(lái)是立場(chǎng)堅(jiān)定,斷然果敢。

? ? ??2、勇敢

? ? ? 凡同彭德懷打過(guò)仗、交過(guò)手的國(guó)內(nèi)外敵人,他們最怵的是彭德懷的一個(gè)“勇”字。在億萬(wàn)人民的心目中,彭德懷更是一位勇于戰(zhàn)斗、勇于負(fù)責(zé)、勇于獻(xiàn)身、勇于勝利的大勇士。而彭德懷自己從小便立志要做一個(gè)勇敢的人,參加革命后,多少次臨危受命,履險(xiǎn)赴難,更加磨煉、培養(yǎng)了彭德懷奮不顧身、勇挑重?fù)?dān)、敢字當(dāng)頭、壓倒一切而絕不向任何敵人和困難屈服的英雄氣概和勇敢精神。

? ? ? ?3、剛正

? ? ? “丹心昭日月,剛正秉千秋?!毙殴獯髮⒃趹涯钆淼聭言獛浀幕貞涗浿袑?xiě)下的這兩句詩(shī),揭示了彭德懷人格的內(nèi)在品質(zhì)和巨大力量。彭德懷臨終前曾坦然直言:“我對(duì)革命對(duì)同志沒(méi)有搞過(guò)兩手,我從來(lái)沒(méi)有搞過(guò)哪種陰謀。這方面,我可以挺起胸膛,大喊百聲:我問(wèn)心無(wú)愧?!保ㄅ砻房骸段业牟概淼聭选?,遼寧人民出版社1997年版,第316頁(yè)。)對(duì)自己的剛正不阿十分自信與自豪。

? ? ??4、堅(jiān)韌

? ? ? 堅(jiān)韌,是既“堅(jiān)”又“韌”,既要對(duì)黨、對(duì)共產(chǎn)主義有堅(jiān)定的信念,又要在努力的過(guò)程中有頑強(qiáng)的毅力,尤其是身處逆境時(shí),要有必勝的信心,不屈不撓,以便尋找和創(chuàng)造勝利的契機(jī)。彭德懷能伸能屈,能進(jìn)能退,在順境中能自持自知,在逆境中能自強(qiáng)自力。他的這種堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)是他人格的最閃光點(diǎn)??倳?shū)記在紀(jì)念彭德懷元帥的講話(huà)中高度評(píng)價(jià)了他這種堅(jiān)韌、剛正的人格精神:“彭德懷同志在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)中養(yǎng)成了志存高遠(yuǎn)、顧全大局、忍辱負(fù)重的高尚品格。當(dāng)受到不公正待遇身處逆境時(shí),他仍然心懷革命全局、自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律,剛正不阿,堅(jiān)持真理。他的這種氣節(jié),尤為感人?!雹伲ā对诩o(jì)念彭德懷誕辰九十五周年座談會(huì)上主席的講話(huà)》,見(jiàn)1993年5月6日《人民日?qǐng)?bào)》。)

? ? ??5、自律

? ? ? 彭德懷為人處事,嚴(yán)以律己,克己奉公,是中國(guó)內(nèi)自律的楷模。當(dāng)他掌握大權(quán)時(shí),從不以權(quán)謀私、濫用職權(quán),從不考慮個(gè)人的安逸舒適,生活上向低標(biāo)準(zhǔn)看齊。他一生一身清白,兩袖清風(fēng),以無(wú)憾的模范行為譜寫(xiě)了中國(guó)的廉政新篇和人格高風(fēng)。浦安修是彭德懷的愛(ài)妻,他們結(jié)婚時(shí)有個(gè)約定,就是她決不詢(xún)問(wèn)他工作上的事情,公私分明,情理清楚。他對(duì)妻子要求很?chē)?yán),甚至沒(méi)有借他開(kāi)會(huì)的機(jī)會(huì)帶妻子逛過(guò)任何風(fēng)景名勝,好像有點(diǎn)不近人情,其實(shí)這恰好反映了彭德懷自覺(jué)而正派的作風(fēng)和嚴(yán)于律己的人格。

? ? ? ?三、偉大的父親形象

? ? ? 一生無(wú)兒無(wú)女的彭德懷有著一顆慈父的博愛(ài)之心,他在有限的條件下,盡可能地為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的生活條件,給予更多的父愛(ài)。因?yàn)樵谒磉吷畹暮⒆?,都是革命烈士的子女,他把每個(gè)孩子都視為己出,出國(guó)訪(fǎng)問(wèn),一定給孩子們買(mǎi)些小禮物,而且一視同仁。黃公略的女兒黃歲新、左權(quán)的女兒左太北,這兩個(gè)“半個(gè)女兒”都曾收到他的禮品。

? ? ? 解放后,他把兩個(gè)弟弟的7個(gè)孩子接到北京,供養(yǎng)他們上學(xué)讀書(shū),以慰先烈之靈。他們分別是二弟彭金華的一女一兒:彭梅魁、彭康白;三弟彭榮華的二女三男:彭起超、彭愛(ài)蘭、彭康志、彭正祥、彭鋼。 在孩子們的眼中,是個(gè)好父親,感情細(xì)膩,在家從來(lái)不大聲說(shuō)話(huà)。他特別怕別人挨餓,所以一直叮囑孩子們多吃點(diǎn)兒,吃飽點(diǎn)兒,但是自己卻舍不得吃。

? ? ??四、父愛(ài)的作用

? ? ? 1、父親是孩子游戲的重要伙伴

? ? ??在家庭交往中,孩子的照料一般是落在母親的身上,而父親在工作之余,更多的是與孩子一起游戲。可我們別小看父親與孩子這些簡(jiǎn)單的游戲。就是這些簡(jiǎn)單的游戲能使孩子興奮、激動(dòng)、投入、親近、合作而有興致地和父親一起忘情的投入玩賞。久之他會(huì)把父親作為第一游戲伙伴來(lái)選擇。也使他們父子的關(guān)系更加親密。所以父親無(wú)論工作有多忙,都應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間和孩子做點(diǎn)小游戲。就算簡(jiǎn)單的抱著孩子轉(zhuǎn)一圈也足以讓孩子滿(mǎn)足的了。

? ? ? ?2、父親幫助孩子形成積極個(gè)性品質(zhì)

? ? ? ?父親對(duì)孩子良好個(gè)性品質(zhì)的形成具有極大的促進(jìn)作用,是孩子良好個(gè)性品質(zhì)的重要源泉。父親通常具有獨(dú)立、自信、自主、堅(jiān)毅、勇敢、果斷、堅(jiān)強(qiáng)、敢于冒險(xiǎn)、勇于克服困難、富有進(jìn)取心、富有合作精神、熱情、外向、開(kāi)朗、大方、寬厚等個(gè)性特征。

? ? ? ?3、父親能提高孩子社交技能

? ? ? 父親參與孩子的教養(yǎng)、與孩子交往對(duì)孩子社交需要的滿(mǎn)足、社交技能的提高也具有極其重要的作用。母親由于家務(wù)負(fù)擔(dān)重、性格等原因,沒(méi)有父親那么多閑暇和機(jī)會(huì)去進(jìn)行交往。而隨著孩子長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)、走路,獨(dú)立性、生活自理能力的增強(qiáng),與外界交往需要也日益增多,要求擴(kuò)大交往范圍與內(nèi)容,不再滿(mǎn)足于以往的交往方式與圈子,因此父親成為孩子重要的游戲伙伴,擴(kuò)大了孩子的社交范圍,豐富了孩子的社交內(nèi)容,滿(mǎn)足了孩子的社交需要。

? ? ? 4、父親能使孩子性別角色正常發(fā)展

? ? ? 在兒童性別角色發(fā)展中,父母都起著一定的作用,但是父親的作用似乎更大一些;尤其對(duì)男孩,作用、影響更大。嬰兒期父親缺失,對(duì)男孩性別角色發(fā)展不利,影響尤其大。但同時(shí),女孩性別角色行為也受影響。 父親積極地和孩子交往,有助于孩子對(duì)男性、女性的作用與態(tài)度有一個(gè)積極、適當(dāng)而靈活的理解。研究表明,男孩在4歲前失去父親,會(huì)使他們?nèi)狈粜?,在性別角色中傾向于女性化的表現(xiàn)——喜歡非身體性的、非競(jìng)賽性的活動(dòng),如看書(shū)、看電視、聽(tīng)故事、猜謎語(yǔ)等。女孩性別角色的發(fā)展也受到父親的影響。女孩在5歲前失去父親,在青春期與男孩交往時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)得焦慮、不確定、羞怯或者無(wú)所適從。

? ? ? ?5、父親能促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展

? ? ? ?由于父親性格、能力等的獨(dú)特特點(diǎn),特別是父親與孩子在交往上的獨(dú)特性,使孩子從母親和父親處得到的認(rèn)知上的收獲是不完全相同的。從母親那兒,孩子可以更多學(xué)到語(yǔ)言、日常生活知識(shí)、物體用途、玩具的一般使用方法,但從父親那兒,則可以學(xué)到更豐富、廣闊的知識(shí),更廣泛地認(rèn)識(shí)自然、社會(huì),并通過(guò)操作、探索、花樣變換多樣的活動(dòng)、玩法,使兒童逐步培養(yǎng)起動(dòng)手操作能力、探索精神,刺激、豐富孩子的想像力,培養(yǎng)孩子動(dòng)腦、創(chuàng)造意識(shí),并發(fā)展孩子旺盛的求知欲和好奇心。父親較多地參與和孩子的交往,能日益提高孩子的認(rèn)知技能、成功動(dòng)機(jī)和對(duì)自己能力、操作的自信心。


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