板塊一:塑造新時(shí)代“靈導(dǎo)者”

第一章   “靈導(dǎo)者”技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用

1.“管理風(fēng)向標(biāo)”——企業(yè)管理趨勢

2.“心靈教練公式”：P（表現(xiàn)）= P（潛力）- I（干擾）

3.你是“靈導(dǎo)者”嗎？

4“我和你”——安撫下屬的藝術(shù)

第二章 “靈導(dǎo)者”技術(shù)的工具與技巧

1.因、緣、果與鏡子原理

2.如何正確的使用自己與系統(tǒng)思考——教練風(fēng)格匹配模型

3.自我VS社會我、負(fù)罪感VS良知

4.“跳蚤原理’在企業(yè)管理中的應(yīng)用

5.你真的認(rèn)真聆聽過嗎？

6.“區(qū)分的藝術(shù)”——方向、形式、練習(xí)與案例詳解

7.做化解矛盾的高手——破框法

8.刺激與回應(yīng)原理

9.“靈導(dǎo)者五部曲”

10.拓展游戲：荊棘排雷、人椅

第三章 靈魂溝通

1.“表達(dá)100%”——提升感召力

2.“第二語言”——肢體語言應(yīng)用

3.溝通的方向與情緒的配合

4.去掉心中“難”，萬事變“不難”，團(tuán)隊(duì)壓力管理與心理調(diào)適——冰山原理

5. 拓展游戲：聽與說

第四章 壓力情緒管理

1.意焦原理——負(fù)能量轉(zhuǎn)換

2.活在當(dāng)下——從佛經(jīng)故事談起

3.放松冥想體驗(yàn)——調(diào)整大腦的經(jīng)驗(yàn)元素

4.拓展游戲：禪宗心印、小組討論

板塊二：女性領(lǐng)導(dǎo)力——女強(qiáng)人到女神

第一章 女性氣質(zhì)修煉

1.在職場，具有“女人味”才是王道

2.自我魅力測驗(yàn)與解析

3.要成“女強(qiáng)人”，先學(xué)會當(dāng)“女神”

4.情緒管理與安撫下屬情緒的藝術(shù)

5.女性優(yōu)雅氣質(zhì)塑造、自我形象設(shè)計(jì)

6.職場女性與商務(wù)禮儀

7.傳統(tǒng)文化與女性修養(yǎng)

8.現(xiàn)場互動：儀態(tài)指導(dǎo)

第二章 自我性格管理

1.e時(shí)代女性精英的創(chuàng)新思維

2.健康個(gè)性的衡量方法

3.卓越女性主管的人格特質(zhì)

4.性格解析與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

第三章 卓越女性領(lǐng)導(dǎo)力修煉

1.不當(dāng)“女漢子”，一動就傷

2.“以人為本”的人力資源管理

3.從制度管理到文化管理

4.營銷戰(zhàn)略管理與高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

5.拓展游戲：荊棘排雷、人椅

第四章 行為能力修煉的藝術(shù)

1.組織策劃與風(fēng)險(xiǎn)防范

2.提升感召力，“以德服人”，讓屬下自發(fā)地工作

3.語言溝通與非語言溝通

4.自我決斷力訓(xùn)練與人際關(guān)系的障礙點(diǎn)分析

5.去掉心中“難”，萬事變“不難”，團(tuán)隊(duì)壓力管理與心理調(diào)適

6. 拓展游戲：聽與說

第五章 女性自我盤點(diǎn)與職業(yè)規(guī)劃

1.“我是誰”？職業(yè)規(guī)劃測評

2.“青春飯”吃不起，女性職場轉(zhuǎn)型成功案例分享

3.“女神”全方位職場生涯規(guī)劃輔導(dǎo)

4.拓展游戲：禪宗心印、小組討論SWOT分析

第六章 女性事業(yè)晉升快捷通道

1.事業(yè)型女性如何家庭事業(yè)雙豐收

2.播種收割定律

3.女性維權(quán)與保護(hù)藝術(shù)與健康

4.體驗(yàn)：角色扮演，職場困惑討論

板塊三：LTT口才領(lǐng)導(dǎo)力

第一章   領(lǐng)袖口才價(jià)值演練

1.“開場白”心理學(xué)——克服怯場的四大法則

2.5分鐘就職演說演練

3.“四不講”——不能講，不敢講，不會講，不善講

4.完美口才心理章法

第二章 口才領(lǐng)導(dǎo)力

1.怎樣講得生動風(fēng)趣

2.讓圖表幫你說明白

3.駕馭語言的藝術(shù)

4.語言藝術(shù)設(shè)計(jì)

5.領(lǐng)袖人物的態(tài)勢語言 ——行為心理學(xué)

6.駕馭語言的藝術(shù)

7.無敵說服紅藍(lán)理由法——聽眾心理學(xué)

8.教練話術(shù)三要素

10.拓展游戲：荊棘排雷、人椅

第三章 語言溝通領(lǐng)導(dǎo)力

1.“表達(dá)100%”——提升感召力

2.“第二語言”——肢體語言應(yīng)用

3.溝通的方向與情緒的配合

4.模擬對話：角色互動