網(wǎng)上有網(wǎng)友問:為什么優(yōu)秀講師帶不出一個非常出色的企業(yè)來呢?他們有財力,有人力,有很多的可以整合的資源,但為何沒帶出一個好企業(yè)來?
這個話題引起我的思考,尤其是我本人一直有志于成為一個優(yōu)秀的企業(yè)家,同時也希望做好培訓師。
首先,優(yōu)秀講師和企業(yè)家是2個不同職業(yè),能把二者兼得的不多,也就林偉賢,李踐等少數(shù)。原因:1、講師講究天分,企業(yè)家講究機遇;2、講師講究授課技術,企業(yè)家講究帶人用人技巧;3、講師講究個人精進,企業(yè)家講究企業(yè)系統(tǒng)打造。
其次,各自心目中的時間價值不一樣。講師是以天數(shù)或者以小時數(shù)來計算報酬,所以對于講師來說,最寶貴的資產(chǎn)是他的時間,而每一個人的時間都是24小時。所以,講師比企業(yè)家更關注時間的價值和時間管理。我想,如果一個高薪的講師在培養(yǎng)他的下屬時,他肯定在想,我一個小時是收費xx元,現(xiàn)在我對你講的內(nèi)容和時間會值xx錢。
這樣,講師帶下屬時就肯定不是那么耐心和細致,而且往往講師都普遍很自負認為自己很聰明,在帶領新人時都會想:我一學就會,你怎么進度這么慢,我花了這么多時間成本來教你……
對于企業(yè)家不同,他的價值體現(xiàn)在他的團隊戰(zhàn)斗力和企業(yè)系統(tǒng)創(chuàng)造力上,他會如老母雞孵小雞一樣,慢慢帶領一個團隊,日復一日年復一年地讓一個優(yōu)秀團隊成熟,從而創(chuàng)造更大輝煌。
再次,優(yōu)秀講師和企業(yè)家每天確實會見到很多不同的人,但由于二者擁有的平臺不同,資源整合的力度大不同。
子淳目前也是職業(yè)講師,每個月的學員通常都在1千人以上,但我往往是講完課就走,難以和學員深度溝通和交流,能整合的資源也有限。畢竟,講師這個職業(yè)有點像“個體戶”,一天講課下來,也只想休息,不想再多講話。
企業(yè)家不同,在一些社交場合總是兩眼放光,四處尋覓可整合的人脈和資源,一有目標,馬上請客吃飯喝茶,進行深度開發(fā),結合自己的企業(yè)平臺和朋友的資源,做成一個又一個的大項目。
所以,淳報主編認為:優(yōu)秀講師如果想帶出一個非常出色的企業(yè)來,需要:
A、花時間打造一個企業(yè)系統(tǒng),或者加盟(復制)一個企業(yè)系統(tǒng)。前提:統(tǒng)籌自己的時間,適當減少自己的講課天數(shù)。林偉賢創(chuàng)辦的實踐家,核心就是國外代理的money&you課程,李踐核心是“贏利模式”
B、找到合適的合伙人,抱團打天下。例如李踐沒有侯志奎,林偉賢沒有郭騰尹和Rebecca易發(fā)久沒有和朱栩的合作。
C、做好marketing,講師的腦瓜往往很靈,市場嗅覺很好,所以公司經(jīng)營中要重marketing輕銷售,原因:銷售隊伍的打造需要時間,而且很容易被一鍋端(挖角和跳槽,例如潘石屹的現(xiàn)代城銷售隊伍在開盤前一天被集體挖角)。有好的marketing系統(tǒng),讓銷售隊伍更多的成為客服系統(tǒng),降低銷售成本而且可以減少對人(銷售員)的依賴。
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