以前上臺講課總覺得底氣不足，覺得24歲的自己無論資歷，閱歷都不夠，也沒有什么站得住腳的長處，讓大家覺得我行，本來準備很充足的開場白，一開口就磕磕巴巴，這樣一來，結果可想而知了..也曾經(jīng)一度懷疑自己是否可以做一位優(yōu)秀的培訓師（一直以“優(yōu)秀培訓師”為目標），但聽完子淳老師的培訓后，我覺得我不僅可以，而且按照周老師的方法一直堅持下去，還會很優(yōu)秀，也許還可以像子淳老師一樣成為一名職業(yè)培訓師。總而言之、言而總之，這兩天的培訓收獲很大，用我們剛學習的三點法，簡單和大家分享下：

1．魚骨圖

“3個2”讓我不僅了解了學員的程度，拉近了與學員的距離，主要的是還贏得了自己上臺的資格，讓我的底氣足了，有自信我是可以站在這個臺上把今天的所有內容傳遞給大家的。

“3個3”首先理清楚了我自己的思路，讓我知道一堂課下來，我最想告訴大家的是什么，其次是用什么樣的方法是大家可以且容易接收的。

最后，“感恩聽眾，回顧要點，呼吁行動”，我們常說引導，引導，回想自己以前的授課，讓我知道之前我就只有“引”從來沒有“導”過。

一個完整的魚骨圖，讓我知道了，以后我再也不用糾結于內容與觀點之間是否有聯(lián)系，是否符合某種邏輯。

2．即興演講技巧

正如子淳老師在課堂上提到的一樣，我曾經(jīng)很羨慕那些站在臺上口若懸河，夸夸奇談的人，隨便一個問/主題，可以說半個小時，甚至還不夠，聽完子淳老師的課后，才知道原來這一切都是有技巧的，并非所有人都是天生的，“橫向對接，縱向深入”的T字形結構讓我對我邁向培訓師之路又增加了一份信心。

3．丹田發(fā)聲技巧

在參加這堂課程之前，有位領導經(jīng)常對我說：“紅平，你的聲音比較薄，沒有穿透力，這樣的話，對你在培訓方面的職業(yè)生涯，是有很大弊端的，而且你以后如果出去講個幾天的課，肯定吃不消的。?！备兄x這位領導的時刻提醒的好意，同時這也讓我對自己是否選擇培訓師這條路產生了前所未有的懷疑。不過，聽完子淳老師的課后，就完全打消了我對自己的懷疑，我發(fā)現(xiàn)我的聲音現(xiàn)在比較薄，沒有穿透力有什么關系呢，從參加魅力TTT那天開始，我就有了方法可以鍛煉自己的這一弱點。

感謝周老師讓我學習了很多方法，來彌補我之前的不足；感謝李杰老師推薦我來參加這次培訓。兩天培訓時間的結束，只是我邁向培訓之路學習的一個開始，真正成為一位出色的培訓師還需要不斷的自我學習和實戰(zhàn)經(jīng)驗。

                                                           第20期TTT學員：劉紅平