以前上臺(tái)講課總覺(jué)得底氣不足，覺(jué)得24歲的自己無(wú)論資歷，閱歷都不夠，也沒(méi)有什么站得住腳的長(zhǎng)處，讓大家覺(jué)得我行，本來(lái)準(zhǔn)備很充足的開(kāi)場(chǎng)白，一開(kāi)口就磕磕巴巴，這樣一來(lái)，結(jié)果可想而知了..也曾經(jīng)一度懷疑自己是否可以做一位優(yōu)秀的培訓(xùn)師（一直以“優(yōu)秀培訓(xùn)師”為目標(biāo)），但聽(tīng)完子淳老師的培訓(xùn)后，我覺(jué)得我不僅可以，而且按照周老師的方法一直堅(jiān)持下去，還會(huì)很優(yōu)秀，也許還可以像子淳老師一樣成為一名職業(yè)培訓(xùn)師。總而言之、言而總之，這兩天的培訓(xùn)收獲很大，用我們剛學(xué)習(xí)的三點(diǎn)法，簡(jiǎn)單和大家分享下：

1．魚(yú)骨圖

“3個(gè)2”讓我不僅了解了學(xué)員的程度，拉近了與學(xué)員的距離，主要的是還贏得了自己上臺(tái)的資格，讓我的底氣足了，有自信我是可以站在這個(gè)臺(tái)上把今天的所有內(nèi)容傳遞給大家的。

“3個(gè)3”首先理清楚了我自己的思路，讓我知道一堂課下來(lái)，我最想告訴大家的是什么，其次是用什么樣的方法是大家可以且容易接收的。

最后，“感恩聽(tīng)眾，回顧要點(diǎn)，呼吁行動(dòng)”，我們常說(shuō)引導(dǎo)，引導(dǎo)，回想自己以前的授課，讓我知道之前我就只有“引”從來(lái)沒(méi)有“導(dǎo)”過(guò)。

一個(gè)完整的魚(yú)骨圖，讓我知道了，以后我再也不用糾結(jié)于內(nèi)容與觀點(diǎn)之間是否有聯(lián)系，是否符合某種邏輯。

2．即興演講技巧

正如子淳老師在課堂上提到的一樣，我曾經(jīng)很羨慕那些站在臺(tái)上口若懸河，夸夸奇談的人，隨便一個(gè)問(wèn)/主題，可以說(shuō)半個(gè)小時(shí)，甚至還不夠，聽(tīng)完子淳老師的課后，才知道原來(lái)這一切都是有技巧的，并非所有人都是天生的，“橫向?qū)?，縱向深入”的T字形結(jié)構(gòu)讓我對(duì)我邁向培訓(xùn)師之路又增加了一份信心。

3．丹田發(fā)聲技巧

在參加這堂課程之前，有位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“紅平，你的聲音比較薄，沒(méi)有穿透力，這樣的話，對(duì)你在培訓(xùn)方面的職業(yè)生涯，是有很大弊端的，而且你以后如果出去講個(gè)幾天的課，肯定吃不消的。?！备兄x這位領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)刻提醒的好意，同時(shí)這也讓我對(duì)自己是否選擇培訓(xùn)師這條路產(chǎn)生了前所未有的懷疑。不過(guò)，聽(tīng)完子淳老師的課后，就完全打消了我對(duì)自己的懷疑，我發(fā)現(xiàn)我的聲音現(xiàn)在比較薄，沒(méi)有穿透力有什么關(guān)系呢，從參加魅力TTT那天開(kāi)始，我就有了方法可以鍛煉自己的這一弱點(diǎn)。

感謝周老師讓我學(xué)習(xí)了很多方法，來(lái)彌補(bǔ)我之前的不足；感謝李杰老師推薦我來(lái)參加這次培訓(xùn)。兩天培訓(xùn)時(shí)間的結(jié)束，只是我邁向培訓(xùn)之路學(xué)習(xí)的一個(gè)開(kāi)始，真正成為一位出色的培訓(xùn)師還需要不斷的自我學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

                                                           第20期TTT學(xué)員：劉紅平