8月25-26第二期《企業(yè)溝通指導(dǎo)師認證班》結(jié)束后，子淳向幾位學(xué)員請教了幾個問題：
1、本次培訓(xùn)，讓你觸動最大的一個知識要點是什么？（多說幾點當(dāng)然更加歡迎）；
2、那1個或幾個觀點或細節(jié)是你不接受的；
3、子淳的授課風(fēng)格或方式和以往（或者你預(yù)想的）有什么變化。
幫助自己回顧課程，也是幫助子淳進步。對子淳的幾個問題，學(xué)員都熱情且真誠的給我反饋，在此我深表感謝，下面是部分學(xué)員的反饋：
A 張曄-益西卓瑪
子淳，我覺得您的課很充實，如果講的稍深入些，講3-4天都行。二天短暫的時間給了學(xué)員最多的信息，很慷慨。我的最大收獲：同頻在溝通中的運用。同頻的障礙、如何同頻是學(xué)員們要思維的。小小建議供參考：節(jié)奏、語速可以稍稍放慢。不過每位講師都有自己風(fēng)格，保持本我好了。
首先非常感謝周老師，通過這次的培訓(xùn)又學(xué)到了很多新的好的東西，對于這次培訓(xùn)，我的感受是：
1、印象比較深的知識要點是溝通三步曲和溝通頻道，最有觸動的是兩個視頻（士兵突擊和喬家大院的）
2、沒有什么不能接受的。就是有一點我個人覺得如果互動稍微少一點就會更好；
3、授課風(fēng)格：實戰(zhàn)練習(xí)跟TTT課程相比，比較少?？傮w來講我還是更喜歡TTT課程，覺得上完了有明顯的進步。
個人淺見，說得不對的，周老師別見怪
B 歐彩虹：
對于我觸動最大的知識點：
1、關(guān)于頻道關(guān)閉、爭奪的那一部分
2、視頻教學(xué)，喬家大院那部分的內(nèi)容
3、跟上級溝通的那一部分，對我的觸動也相當(dāng)大~
關(guān)于第三個問題。我覺得NLP等心理學(xué)相關(guān)技巧和觀點用的比以前更多。風(fēng)格上更輕松和自然
C 仙姑 孫淑芬
下雨 2012-08-28 13:20:53
1、本次培訓(xùn)，我覺得讓我觸動最大的是視頻 飛天大盜士兵突擊等談話的藝術(shù)呀情理交融；還有課程的設(shè)計，內(nèi)容的編排，分組討論都挺好的；
還有先跟后帶技術(shù)，這個是NLP的一個核心的部分，它的內(nèi)涵和外延都很廣，不僅是身體語言、文字等上的跟隨，情感情緒上的認同，以及理解層次上身份、愿景等越是潛意識部分的認同越可以得到首肯，這樣對方才會認為我們是在一起。先跟后帶并不是去亮出自己要帶的部分，去喝對方爭辯，比出高下，而是和對方一起探討有沒有其他的可能性，有沒有更好的選擇性；還有演練身體動作跟隨以及語音語調(diào)練習(xí)的；
2、關(guān)于不接受談不上只能說有另外的看法吧，比如課程名稱是NLP五步法其實課程本身超出NLP很多。另外時間上的控制比如1分鐘討論結(jié)束等也是很嚴格，有的東西可能沒有辦法深入探討了；
3、我之前上過子淳老師的TTT和減壓課程，感覺這次更開放討論更多，而且真的很慷慨，樂意拿自己的東西和大家一起分享 非常感謝
另外在我的課程設(shè)計中 先跟后帶 有演練談話的 先讓對方說三個YES 比如A方說吃早餐好 B方說吃早餐不好，怎么讓對方說3個YES
哈哈 這是我自己的設(shè)想
D 羅睿綺
周老師您太客氣了！謝謝您這樣器重給我這個機會與您分享上次的課程的感受。因為只上了一天的課，所以不能完全說的正確，請您包涵；我很欣賞你對整個課程的編程都非常緊湊，我對喬家大院的視頻分享感受最深（因為我只上了第二天的課程）不好意思哦，我覺得你還有最棒的是能夠記住每個學(xué)員的名字，也能夠調(diào)動他們的參入，這些都是非常棒的特質(zhì)，也非常非常具有親和力，你的洞察力非常強，您讓我感覺您講課的狀態(tài)更放松了。
就給您提一點小建議,因為您的課程內(nèi)容比較豐富，每一個環(huán)節(jié)都差不多的時間，好像讓人感覺沒有突出重點，您可以把有些內(nèi)容放到第二階段更深入的講解與體驗。這是我個人的一點想法。
淳報主編
非常感謝羅老師的分享
可以把有些內(nèi)容放到第二階段更深入的講解與體驗---非常好，即既是回顧又是加深內(nèi)容
E朱俊潔
書記談天 2012-08-28 16:33:45
回答：本次培訓(xùn)對我觸動最大的一個觀點是：本性做人，角色做事。其次是溝通的同理心，包括：墊子、鉤子、梯子等工具，第三是溝通過程中注意表揚要上綱上線、批評要就事論事。以上三點是對我觸動最大也是印象最深的地方。
書記談天 2012-08-28 16:39:21
總的說來，覺得意猶未盡。對我自己而言，還是覺得體系的搭建上仍需要完善。
F 徐孝玉
冷楓 2012-08-28 15:46:25
1.溝通要先解決溝的問題;頻道分叉，頻道爭奪，頻道關(guān)閉的概念及實例;另外就是對幾個經(jīng)典電視的點評，這是讓我很難忘的。
2.沒有什么觀點我接受不了的。
3.授課方式和以往相比更更成熟，實戰(zhàn)性更強。人比以前感覺更穩(wěn)重了，哈哈！另小小建議，以后在時間上能適度控制。
冷楓 2012-08-28 15:51:01
我已向我的朋友們強力推薦了這個課程，只是上午一個朋友還打電話來問我TTT課程是否舉辦？另外下期溝通課我會讓我助理來參加。支持老鄉(xiāng)！
溝通的無層次理論：敞開，感受，想法，事實，打招呼。
父母需向孩子傳遞的信條：
①我相信你在任何情況下都可以學(xué)習(xí)自己處理事情。
②如果你需要幫助，我就在這里，不過由你決定是否需要我的幫助。
③我不會介入去拯救你，你將會有自己的成就。
④我也會允許你做錯，這樣你才能從錯誤中學(xué)習(xí)得更好?！_提亞
誰也無法說服他人改變，因為我們每個人都守著一扇只能從內(nèi)開啟的改變之門，不論動之以情或說之以理，我們都不能替別人開門。摘自史蒂芬·柯維《高效能人士的七個習(xí)慣》。真正的改變，是從自身開始，并且逐漸會影響他人。
G 王春艷
一答，《士兵突擊》《喬家大院》的關(guān)鍵點分析，結(jié)合現(xiàn)實；傾聽的重要性；同頻同率。二答，暫無。三答，每次小節(jié)后的總結(jié)分享。
H 徐萌
三個問題，回答：
1.本次培訓(xùn)，觸動最大的是“同頻同率，先跟后帶”
2.再就是學(xué)員分享時占用的時間是很大的，有些分享很到位，很精彩，但有些過于拖沓，周老師或許出于對他們的尊重不愿意打斷，但適時的打斷引導(dǎo)才會有更好的效果。
3.子淳老師的課程我只聽了兩次，前后正好相隔一年，授課風(fēng)格是您獨有的，方式上感覺這次培訓(xùn)周老師把權(quán)利給學(xué)員的比較多，自己僅是點到為止。
最后，謝謝您的無私奉獻，從上?；貋?，我調(diào)整了自己做事的一些思路，接下來也將做一些公益課程。希望周老師的“氣場訓(xùn)練”課程盡快開課，期待中...
I 周俊
周老師你好，對于我這個溝通上面存在很大問題的人來說，對我有觸動的知識要點很多，同頻同率先跟后帶，溝通的五步法等等，在細節(jié)的把握上教了我們很多的知識點，很實用。
就是感覺兩天的課程中，第一天的練習(xí)部分和第二天的理論部分的比例如果能調(diào)整一下更好。
分小組練習(xí)，人很多，如果能多一些當(dāng)眾表達自己的觀點的機會可能更好?；蛘呔拖衲谴蔚目硟r的練習(xí)，也挺好。
老師的授課風(fēng)格風(fēng)趣大方，引人入勝，我很喜歡，但略感語速過快了些。
因為假期一直忙帶孩子，沒有正常作息規(guī)律，老師的大禮包我還沒有好好的回顧總結(jié)，很是慚愧!但是我人生的轉(zhuǎn)折點確實是在參加了老師的TTT培訓(xùn)之后，我的知識面不斷擴大，圈子也逐漸擴大，內(nèi)在也得到提升，每次我有新的收獲的時候，都在內(nèi)心感恩老師給我的幫助，你是我的引路人。
希望將來能有機會再次和老師配合，真的收獲很大!
J 劉正
劉老師 2012-08-30 13:05:14
周老師好，昨晚看到你的留言，思考了一天確實不能妄言，課程很優(yōu)秀，適合多數(shù)人，如果說到對我觸動的知識點就是“同頻同律”，在和別人溝通時要多想想對方的立場，從思想上就同頻了才好溝通。人都是自己改變自己。
K 劉亞杰
周老師很抱歉！~剛看到你發(fā)過來的消息，首先感謝您的關(guān)心與支持！關(guān)于以上問題回復(fù)如下：
1、觸動最大的知識點：同頻同率-模仿、處理暗示溝通技巧、NLP溝通五步法、視頻教學(xué)（亮劍、喬家大院）非常棒......
2、哈哈~如果時間夠多就更完美了
3、看到周老師很認真地對待事業(yè)，感受到周老師非常用心地為大家搭建平臺，我會繼續(xù)支持你！
另外：個人很愿意與周老師合作！我之前所在的機構(gòu)主要從事教練技術(shù)的推廣與培訓(xùn)，現(xiàn)在是在企業(yè)里面工作。 亞杰
對于08.25-26日的溝通課程，給予子淳老師的反饋
第一個問題：本次培訓(xùn)讓你觸動最大的一個知識要點是什么？
1、同頻同率的七把飛刀：幾個“溝”、鉤子、墊子、梯子
2、如何解決頻道分叉和頻道關(guān)閉問題
3、話鋒一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)移話題，巧用提問。
第二個問題：哪個觀點或者細節(jié)是你不接受的？
我基本都樂從啦，看到ppt內(nèi)容眾多，子淳老師能夠記得每個問題的講解已經(jīng)很不容易了。如果要是深挖，我覺得有些操練要深入一點，畢竟知識在頭腦層面，運用起來還受到情緒、環(huán)境的影響，現(xiàn)場的模擬練習(xí)能夠更加逼真現(xiàn)實一點更棒！
第三個問題：子淳的授課風(fēng)格或方式和以往（或者你預(yù)想的）有什么變化？。
1、變得更加幽默了
2、加入了詩句口訣便于學(xué)員記憶，比如四個“溝”，三個“開”（開心、開眼、開竅），三個“子”（鉤子、梯子、墊子）、六模等。
L 劉秋娟
周老師好,謝謝你的回訪,更感謝你的慷慨和用心！先回答的你問題：
1、對我來說首先是五人小組討論的環(huán)節(jié)，可能是由于我目前比較關(guān)注親子和家庭教育這塊吧，這個環(huán)節(jié)讓我更加堅信自己的奮斗目標(biāo)是有價值有的；還有就是視頻分析中“成才”那部分，特別是一位學(xué)員分享她的心路歷程讓我更加理解我二哥可能也有過此種優(yōu)秀人士的孤苦，我以后會更加關(guān)心他，在之前參加的幾次《幸福密碼》培訓(xùn)已經(jīng)讓我有很大觸動對他的看法也有很大轉(zhuǎn)變。
2、接著第二個問題是這次我沒有那種感覺，這次感覺很踏實，沒有上次那種距離感。我目前也在準(zhǔn)備親子沙龍的課程，好了會告訴小花，昨天剛在公司又辦了一次，打算再辦一次再拿出去。周老師，你是真心地在為培訓(xùn)事業(yè)付出、為培訓(xùn)師和想要成為培訓(xùn)的人出力獻策，我會一直支持你的，并祝福你一切越來越好！
另外，我還有一點小建議，就是這次免費參加溝通培訓(xùn)的人數(shù)，我覺得有點多可能影響到了氣氛，我之前參加的《幸福密碼》他們每次都會限制免費參加的人數(shù)，我知道你的用心是好的想感謝大家，我覺得可以讓大家分批更好，還可以給這些人提前布置任務(wù)以帶動氣氛，比如做小組長等。我這次本來是想多上臺幾次可惜那兩天感冒嚴重覺得會影響大家。僅僅是我個人的一點想法，呵呵！
M 王玲
周老師，不好意思，這段時間在忙著找工作面試，沒怎么上Q，所以這么遲才回答您的問題。您說請教反倒讓我不好意思了！
問題1：觸動最大的知識點是
（1）、溝通的技巧，主要是通過《偷天換日》和另一部橄欖球的電影（影片名字有點對不上）那兩部影片來展現(xiàn)，更形象直觀得展現(xiàn)溝通的技巧，雖然以前看過，但第二次看，并將溝通技巧融入其中，所以對溝通的技巧印象更深刻。
（2）、具體的案例。印象比較深的是曾國藩識人才的那段，可能記憶比較細節(jié)。
問題2：不接受的觀點倒是沒有，聽得滿受益的，尤其在對“成果”的理解上，成果的三要素，正向、雙贏和符合生態(tài)，加上大家的分享，讓我對成果有更深的認識。
問題3：2月份參加周老師的課，整期課程非常有感染力，一直處在一種亢奮的狀態(tài)，包括周老師的手勢用語、語調(diào)等方面讓我感覺老師非常有活力。
這期的課程，我發(fā)現(xiàn)老師的課程相對沉穩(wěn)些，可能是因為大班授課的關(guān)系，但是這種方式也是我能接受的，在這過程里，情緒上可能不會調(diào)動得太高，但也能讓自己平靜下來做思考。
感謝所有學(xué)員對課程的反饋及對子淳的建議，在第二期溝通課程中子淳已做了相應(yīng)的調(diào)整，結(jié)構(gòu)更加完整了。
此外，本年度最后一期《企業(yè)溝通指導(dǎo)師認證班》于10月20-21日在上海舉辦，秉承子淳一貫的高品質(zhì)，視頻教學(xué)+模擬演練，學(xué)到實實在在的溝通技巧，內(nèi)容與其他溝通課程絕不雷同，課后還贈送640M超值課件包含全部視頻、游戲、測驗等,
最近課程：
第三期《企業(yè)溝通指導(dǎo)師認證班》10月20-21上海
推薦課程：
A、11月8-11日《曼陀羅繪畫工作坊》 上海， 詳情 021-51036885 劉老師
B、11月17日《Excel數(shù)據(jù)匯總展現(xiàn)的魔法》上海， 詳情 021-51036885 劉老師
C、11月24日《文形色構(gòu)的藝術(shù)PPT形象呈現(xiàn)秘籍》上海， 詳情 021-51036885 劉老師
講師網(wǎng)官微
找講師小程序
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
