“學(xué)習(xí)不好”是“一切不好”的根源

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有家長(zhǎng)問(wèn)：

       唐曾磊老師您好，我兒子今年上初一，這段時(shí)間突然變得特別頑皮，成績(jī)下滑，不愿意學(xué)習(xí)了。我該怎么辦?。?/span>

唐曾磊老師解答：

       當(dāng)一件事情我們找不出理由來(lái)的時(shí)候，我們不知道什么理由的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是“突然”變得怎么樣了。如果您知道它的理由，知道它的變化過(guò)程，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)有“突然”，都是有原因的。

       如果事情已經(jīng)是這樣了，怎么辦？我們看，上面的問(wèn)題中家長(zhǎng)提到了“成績(jī)下滑”。這時(shí)候，要鼓勵(lì)孩子，幫孩子找到適合的方法去學(xué)習(xí)，這是第一點(diǎn)。

       其次，當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步了，這個(gè)時(shí)候我們?nèi)ス膭?lì)他了，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)他就不是那么頑皮了，他也開(kāi)始逐漸地愛(ài)學(xué)習(xí)了。

       第三，我要特別提醒大家的是，學(xué)習(xí)不好往往是一切不好表現(xiàn)的“根源”。

       當(dāng)孩子成績(jī)下降的時(shí)候，我們家長(zhǎng)沒(méi)有幫孩子把成績(jī)提高上去，而是去批評(píng)他、訓(xùn)斥他，讓他很不開(kāi)心，他就更不愿意學(xué)習(xí)了，就更會(huì)去做逃避學(xué)習(xí)的事情，而這個(gè)時(shí)候我們家長(zhǎng)就會(huì)跟孩子更加對(duì)抗。大家要好好考慮這一點(diǎn)。

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